（2013?遼寧一模）關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是（　�。�
分析：伽利略在研究自由落體運動時運用實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法．點電荷是理想化的物理模型，是對實際帶電體的簡化．在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的方法．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了歸納法．
解答：解：A、伽利略在研究自由落體運動時運用實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法．故A錯誤．
    B、點電荷是理想化的物理模型，是對實際帶電體的簡化．故B正確．
    C、在探究求合力方法的實驗中使用了等效替代的方法．故C錯誤．
    D、法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了歸納法．故D錯誤．
故選B
點評：本題對物理方法的了解程度．物理常用方法有：等效法，理想化模型法、控制變量法、放大法等．
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?遼寧一模）我國國家大劇院外部呈橢球形．假設(shè)國家大劇院的屋頂為半球形，一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務(wù)，必須冒險在半球形屋頂向上緩慢爬行，他在向上爬的過程中（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?遼寧一模）“嫦娥一號”于2009年3月1日成功發(fā)射，從發(fā)射到撞月歷時433天，其中，衛(wèi)星先在近地圓軌道繞行3周，再經(jīng)過幾次變軌進入近月圓軌道繞月飛行．若月球表面的自由落體加速度為地球表面的
1
6
，月球半徑為地球的
1
4
，則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?遼寧一模）某同學(xué)做“驗證牛頓第二定律”的實驗，實驗裝置如圖所示．
采用控制變量法研究加速度與合力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制了如圖所示a-F圖象，則從圖象可知，該同學(xué)在做實驗的過程中有兩個實驗環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，請問他的兩個失誤是：
（1）
平衡摩擦力時，木板傾角太大，平衡過度
平衡摩擦力時，木板傾角太大，平衡過度
；
（2）
增大合力時，最后的數(shù)據(jù)測量中，配重的質(zhì)量增加太多
增大合力時，最后的數(shù)據(jù)測量中，配重的質(zhì)量增加太多
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?遼寧一模）在如圖所示的xoy坐標系中，y＞0的區(qū)域內(nèi)存在著沿y軸正方向、場強為E的勻強電場，y＜0的區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．一帶電粒子從y軸上的P（0，h）點以沿x軸正方向的初速度射出，恰好能通過x軸上的D（d，0）點．已知帶電粒子的質(zhì)量為m，帶電量為-q．h、d、q均大于0，不計重力的影響．
（1）若粒子只在電場作用下直接到達D點，求粒子初速度的大小v0；
（2）若粒子在第二次經(jīng)過x軸時到達D點，求粒子初速度的大小v0；
（3）若粒子在從電場進入磁場時到達D點，求粒子初速度的大小v0．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?遼寧一模）下列說法正確的是（　�。�

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