【題目】某照明電路出現(xiàn)故障,其電路如圖1所示,該電路用標(biāo)稱值12V的蓄電池為電源,導(dǎo)線及其接觸完好。維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50V擋檢測故障。他將黑表筆接在c點,用紅表筆分別探測電路的a、b點。
①斷開開關(guān),紅表筆接a點時多用表指示如圖2所示,讀數(shù)為 V,說明 正常(選填:蓄電池、保險絲、開關(guān)、小燈)。
②紅表筆接b點,斷開開關(guān)時,表針不偏轉(zhuǎn),閉合開關(guān)后,多用表指示仍然和題6圖2相同,可判定發(fā)生故障的器件是 (選填:蓄電池、保險絲、開關(guān)、小燈)
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【題目】如圖所示,一傾角為45°的斜面固定于豎直墻上,為使一光滑的鐵球靜止,需加一水平力F,且F通過球心,下列說法正確的是( )
A. 球一定受墻的彈力且水平向左
B. 球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上
C. 球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上
D. 斜面和豎直墻之間可能沒有彈力
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【題目】如圖所示,間距為L、電阻不計的足夠長平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端用一阻值為R的電阻連接導(dǎo)軌上橫跨一根質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好。整個裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,F(xiàn)使金屬棒以初速度沿導(dǎo)軌向右運動,若金屬棒在整個運動過程中通過的電荷量為q。下列說法正確的是()
A. 金屬棒在導(dǎo)軌上做勻減速運動
B. 整個過程中金屬棒克服安培力做功為
C. 整個過程中金屬棒在導(dǎo)軌上發(fā)生的移為
D. 整個過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為
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【題目】兩個等量異種電荷的連線的垂直平分線上有A、B、C三點,如圖所示,下列說法正確的是( )
A. a點電勢比b點低
B. a、b、c三點和無窮遠(yuǎn)處等電勢
C. a、b兩點的場強方向相同,b點場強比a點大
D. 一個電子在a點無初速釋放,則它將在c點兩側(cè)往復(fù)振動
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)時,滑塊的運動狀態(tài)為( )
A. 繼續(xù)勻速下滑
B. 將加速下滑
C. 將減速下滑
D. 上述三種情況都有可能發(fā)生
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【題目】關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是( )
A. 庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體
B. 根據(jù)F=k,當(dāng)兩電荷的距離趨近于零時,靜電力將趨向無窮大
C. 若點電荷q1的電荷量大于q2的電荷量,則q1對q2的靜電力大于q2對q1的靜電力
D. 庫侖定律和萬有引力定律的表達(dá)式相似,都與距離的平方成反比.
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【題目】如圖所示是某時刻一列橫波上A、B兩質(zhì)點的振動圖象,該波由A傳向B,兩質(zhì)點沿波的傳播方向上的距離Δx =" 6.0" m,波長大于10.0 m,求這列波的波速。
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【題目】利用如圖1所示的實驗裝置探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系,小車的質(zhì)量為,鉤碼的質(zhì)量為,打點計時器的電源為50的交流電;
(1)掛鉤碼前,為了消除摩擦力的影響,應(yīng)調(diào)節(jié)木板右側(cè)的高度,直至向左輕推小車觀察到__________.
(2)掛上鉤碼,按實驗要求打出的一條紙帶如圖2所示,選擇某一點為,一次每隔4個計時點取一個計數(shù)點,用刻度尺量出相鄰計數(shù)點間的距離,記錄在紙帶上,計算打出各計數(shù)點時小車的速度,其中打出計數(shù)點“1”時小車的速度__________.
(3)將鉤碼的重力視位小車受到的拉力,取,利用算出拉力對小車做的功,利用算出小車動能,并求出動能的變化量,計算結(jié)果見下表:
請根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在方格紙上作出圖象 ___________ .
(4)實驗結(jié)果表明, 總是略小于,某同學(xué)猜想是由于小車所受拉力小于鉤碼重力造成的,用題中小車和鉤碼質(zhì)量的數(shù)據(jù)可算出小車受到的實際拉力F=__________N.
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【題目】 “研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為 N。
(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(3)(單選題)本實驗采用的科學(xué)方法是 .
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(4)(多選題)實驗中可減小誤差的措施有 .
A、兩個分力F1、F2的大小要盡量大些
B、兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些
C、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長一些
D、拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
(5)該實驗的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成遵循 法則 .
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