如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m和2m，中間用輕彈簧相連，水平面光滑，在水平推力F作用下，A、B兩物體一起以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動．當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物體的加速度大小分別為（　�。�
分析：先以整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律求出撤去推力F前的加速度，再對B研究求解彈簧的彈力大�。啡ネ屏的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，再根據(jù)牛頓第二定律分別求出兩個(gè)物物體的加速度．
解答：解：撤去推力F前，根據(jù)牛頓第二定律得：
   對整體：a=
F
3m

   對B：F彈=2ma=
2F
3

撤去推力F的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，其彈力大小仍為F彈=
2F
3
，則由牛頓第二定律得A、B兩物體的加速度大小分別為：
   aA=
F彈
m
=
2F
3m
=2a，aB=
F彈
2m
=a．
故選C
點(diǎn)評：本題是瞬時(shí)問題，一般先根據(jù)牛頓第二定律求出狀態(tài)變化前彈簧的彈力，抓住狀態(tài)變化的瞬間，彈簧的彈力沒有變化，再分析瞬間兩個(gè)物體的加速度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B兩物塊質(zhì)量均為m，用一輕彈簧相連，將A用長度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物塊恰好與水平桌面接觸，此時(shí)輕彈簧的伸長量為x，彈簧的彈性勢能為Ep，現(xiàn)將懸繩剪斷，已知同一彈簧的彈性勢能僅與形變量大小有關(guān)，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則在以后的運(yùn)動過程中（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?天津）如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中B受到的摩擦力（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b 兩物塊質(zhì)量分別為 m、2m，用不計(jì)質(zhì)量的細(xì)繩相連接，懸掛在定滑輪的兩側(cè)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和一切摩擦．開始時(shí)，a、b 兩物塊距離地面高度相同，用手托住物塊 b，然后突然由靜止釋放，直至 a、b 物塊間高度差為 h．在此過程中，下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動的水平圓盤上，兩物塊始終相對圓盤靜止，已知兩物塊的質(zhì)量mA＜mB，運(yùn)動半徑rA＞rB，則下列關(guān)系一定正確的是（　　）
A、角速度ωA=ωBB、線速度vA=vBC、向心加速度aA＞aBD、向心力FA＞FB

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中A受到B對它的摩擦力（　�。�
A、方向向左，大小不變B、方向向左，逐漸減小C、方向向右，大小不變D、方向向右，逐漸減小

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同步練習(xí)冊答案