【題目】如圖所示，一個(gè)靜止的質(zhì)量為m、帶電荷量為q的帶電粒子（不計(jì)重力），經(jīng)電壓U加速后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，粒子最后落到P點(diǎn)，設(shè)OP=x，下列圖線能夠正確反應(yīng)x與U之間的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�

A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：在加速電場(chǎng)中，由動(dòng)能定理得：qU= ，

解得：v= ，

磁場(chǎng)中，洛倫茲力提供向心力，有：qvB=m ，

得：r=

則得：x=2r= ，B、m、q都一定，則由數(shù)學(xué)知識(shí)得到，x﹣U圖象是拋物線，B符合題意．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解帶電微粒（計(jì)重力）在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)(帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或明確的暗示以外，一般都不能忽略重力；由于帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中所受電場(chǎng)力與重力都是恒力，因此可以用兩種方法處理:①正交分解法;②等效“重力”法)，還要掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度(磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向，即通過該點(diǎn)的磁感線的切線方向)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用下列哪組數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出地球的質(zhì)量（已知引力常量G）（ ）

A. 已知地球的半徑R和地面的重力加速度g

B. 已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r和線速度v

C. 已知衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑r和周期T

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年10月，奧地利極限運(yùn)動(dòng)員菲利克斯·鮑姆加特納乘氣球升至約的高空后跳下，經(jīng)過一段g到達(dá)距地面約高度處，打開降落傘并成功落地，打破了跳傘運(yùn)動(dòng)的多項(xiàng)世界紀(jì)錄．取重力加速度的大小．

（）若忽略空氣阻力，求該運(yùn)動(dòng)員從靜止開始下落至高度處所需的時(shí)間及其在此處的速度的大小．

（）實(shí)驗(yàn)上，物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，高速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力的大小可近似表示為，其中x為速率，k為阻力系數(shù)，其數(shù)值與物體的形狀、橫截面積及空氣密度有關(guān)．已知該運(yùn)動(dòng)員在某段時(shí)間內(nèi)高速下落的圖象如圖所示，若該運(yùn)動(dòng)員和所帶裝備的總質(zhì)量．求該運(yùn)動(dòng)員在達(dá)到最大速度時(shí)所受阻力的阻力系數(shù)k．（結(jié)果保留位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用多用電表測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，由于第一次選擇的歐姆檔（×10）不夠合適，現(xiàn)改換另一歐姆檔測(cè)量．兩次測(cè)量時(shí)多用電表指針?biāo)肝恢萌鐖D所示，下面列出第二次測(cè)量的有關(guān)操作：

A．將兩表筆短接，并調(diào)零
B．將兩表筆分別跟被測(cè)電阻的兩端接觸，觀察指針的位置，記下電阻值
C．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×100檔
D．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到×1檔
E．將多用電表面板上旋鈕調(diào)到off位置
（1）根據(jù)上述有關(guān)操作，將第二次測(cè)量的合理實(shí)驗(yàn)步驟按順序?qū)懗?/span> ．
（2）該電阻的阻值是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶電粒子沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，由于使沿途空氣電離而使粒子的動(dòng)能逐漸減小，軌跡如圖所示．下列有關(guān)粒子的運(yùn)動(dòng)方向和所帶電性的判斷正確的是（　�。�

A.粒子由a向b運(yùn)動(dòng)，帶正電
B.粒子由a向b運(yùn)動(dòng)，帶負(fù)電
C.粒子由b向a運(yùn)動(dòng)，帶正電
D.粒子由b向a運(yùn)動(dòng)，帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間虛線上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B；一群電子以不同速率v從邊界上的P點(diǎn)以相同的方向射入磁場(chǎng)．其中某一速率v0的電子從Q點(diǎn)射出，如圖所示．已知電子入射方向與邊界夾角為θ，則由以上條件可判斷（　�。�

A.該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向是垂直紙面向里
B.所有電子在磁場(chǎng)中的軌跡相同
C.速率大于v0的電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)
D.所有電子的速度方向都改變了2θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定，先用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的另一端，將其結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)，記下拉力F；再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條，將其結(jié)點(diǎn)同樣拉到0點(diǎn)，記下拉力F1、F2.回答下列問題。

(1)先后兩次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同一點(diǎn)0，其目的是_________。

(2)如圖甲所示，用兩個(gè)彈簀測(cè)力計(jì)拉橡皮條的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是__________。

A.兩根細(xì)線與橡皮條必須在同-平面內(nèi)

B.彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)線時(shí)，拉力方向必須豎直向下，且不能超過測(cè)力計(jì)的量程

C.橡皮條必須保持水平

D.為了便于計(jì)算，F1、F2方向間夾角必須為90°

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，并以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，其對(duì)角線為F′，根據(jù)圖乙你能得出的結(jié)論是___________；其依據(jù)是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面的傾角α=30°，在斜面上放置一矩形線框abcd，ab邊的邊長(zhǎng) ，bc邊的邊長(zhǎng) ，線框的質(zhì)量m=1kg，電阻R=0.1Ω，線框通過細(xì)線與重物相連，重物質(zhì)量M=2kg，斜面上ef線（ef∥gh）的右方有垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，如果線框從靜止開始運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入磁場(chǎng)最初一段時(shí)間是勻速的，ef線和gh的距離s=11.4m，（取 ），求：

（1）線框進(jìn)入磁場(chǎng)前重物M的加速度；

（2）線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v；

（3）ab邊由靜止開始到運(yùn)動(dòng)到gh線處所用的時(shí)間t；

（4）ab邊運(yùn)動(dòng)到gh線處的速度大小和在線框由靜止開始到運(yùn)動(dòng)到gh線的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個(gè)細(xì)環(huán)，棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力kmg（k>1）.斷開輕繩，棒和環(huán)自由下落.假設(shè)棒足夠長(zhǎng)，與地面發(fā)生碰撞時(shí)，觸地時(shí)間極短，無動(dòng)能損失，棒在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終保持豎直，空氣阻力不計(jì).求：

（1）棒第一次與地面碰撞彈起上升過程中，環(huán)的加速度。

（2）從斷開輕繩到棒與地面第二次碰撞的瞬間，棒運(yùn)動(dòng)的路程s.

（3）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，摩擦力對(duì)環(huán)及棒做的總功W.

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