【題目】圖示為驗證機械能守恒定律的實驗裝置.關(guān)于該實驗下列說法中正確的是(  )

A. 固定打點計時器時,其限位孔必須在同一豎直面內(nèi)

B. 手抓紙帶的位置越靠近打點計時器越好

C. 實驗中必須測出重錘的質(zhì)量

D. 實驗中應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源

【答案】A

【解析】A、為了減小限位孔的摩擦力,固定打點計時器時,其限位孔必須在同一豎直面內(nèi),故A正確;
B、為了防止手影響紙帶的運動,手應(yīng)遠離打點計時器抓住紙帶的末端,故B錯誤;
C、驗證機械能守恒定律,即驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,兩端都有質(zhì)量,可以約去,所以不需要測量重物的質(zhì)量,故C錯誤;
B、為了充分利用紙帶,并且讓能由靜止時進行分析,實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放紙帶,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體處于平衡狀態(tài)的是

A. 沿固定粗糙斜面勻速下滑的物體

B. 豎直向上拋出的籃球

C. 懸停在空中的熱氣球

D. 緊急剎車過程中的汽車

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【題目】人走路時,人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有

A. 一對 B. 二對 C. 三對 D. 四對

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【題目】一個做勻變速直線運動的物體,初速度是4.0 m/s,加速度大小是2.5 m/s2,若加速度方向與速度方向一致,物體4s末的速度是__m/s;若加速度與速度方向相反,物體4s末的速度大小是______m/s。

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【題目】關(guān)于探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗,下列說法正確的是

A. 電磁打點計時器使用的可以是直流電源,也可以是交流電源

B. 實驗時應(yīng)使紙帶從復(fù)寫紙的下方穿過

C. 實驗時要先接通電源后再放開紙帶

D. 開始打點前,小車應(yīng)離打點計時器遠一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)有磁感應(yīng)強度大小均為B,方向相反的勻強磁場,虛線等邊三角形ABC為兩磁場的理想邊界。已知三角形ABC邊長為L,虛線三角形內(nèi)為方向垂直紙面向外的勻強磁場,三角形外部的足夠大空間為方向垂直紙面向里的勻強磁場。一電量為+q、質(zhì)量為m的帶正電粒子從AB邊中點P垂直AB邊射入三角形外部磁場,不計粒子的重力和一切阻力,試求:

1)要使粒子從P點射出后在最短時間內(nèi)通過B點,則從P點射出時的速度V0為多大?

2)滿足(1)問的粒子通過B后第三次通過磁場邊界時到B的距離是多少?

3)滿足(1)問的粒子從P點射入外部磁場到再次返回到P點的最短時間為多少?畫出粒子的軌跡并計算。

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【題目】人站在升降機中,當(dāng)升降機在上升過程中速度逐漸減小時,以下說法正確的是(

A. 人對底板的壓力小于人所受重力 B. 人對底板的壓力大于人所受重力

C. 人所受重力將減小 D. 人所受重力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電燈懸掛在一根繩子下保持靜止,則繩子對電燈的拉力(

A. 跟電燈對繩子的拉力互相平衡; B. 大小等于電燈所受的重力;

C. 是由繩子形變產(chǎn)生的; D. 是由電燈形變產(chǎn)生的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50 Hz。

1)實驗中木板略微傾斜,這樣做____

A是為了釋放小車后,小車能勻加速下滑

B是為了增大小車下滑的加速度

C可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D是為了釋放小車后,小車能勻減速下滑

2)本實驗中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說法中正確的是_____

A.可以直接測量橡皮筋做功的大小

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

D.把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做的功也增加為原來的兩倍

3)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4……掛在小車的前端進行多次實驗每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,則第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1……橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次的紙帶(如圖所示)求得小車彈開后獲得的速度為__________m/s(圖中各點是相鄰的計時點)

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