【題目】如圖所示點電荷Q為場源電荷，虛線為等勢線，取無窮遠處為零電勢。若將兩個帶正電檢驗電荷q1、q2分別從電場中A、B兩點移動到無窮遠，此過程中外力克服電場力做功相等。由此判斷出q1的電量_____q2的電量（選填“＞”、“＝”或“＜”），判斷理由_____。

【答案】＜ 將q1、q2移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做功，則知Q對q1、q2存在引力作用，Q帶負(fù)電，電場線方向從無窮遠指向Q，所以A點電勢低于B點電勢。A點與無窮遠處間的電勢差絕對值大于B與無窮遠處間的電勢差絕對值，外力克服電場力做功相等，由：

得知，q1的電荷量小于q2的電荷量。

【解析】

[1][2]將q1、q2移動到無窮遠的過程中外力克服電場力做功，則知Q對q1、q2存在引力作用，Q帶負(fù)電，電場線方向從無窮遠指向Q，所以A點電勢低于B點電勢。A點與無窮遠處間的電勢差絕對值大于B與無窮遠處間的電勢差絕對值，外力克服電場力做功相等，由：

得知，q1的電荷量小于q2的電荷量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年，國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費，給自駕出行帶來了很大的實惠，但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力，因此交管部門規(guī)定，上述車輛通過收費站口時，在專用車道上可以不停車拿(交)卡而直接減速通過．若某車減速前的速度為v0＝20m/s，靠近站口時以大小為a1＝5 m/s2的加速度勻減速，通過收費站口時的速度為vt＝8 m/s，然后立即以a2＝4 m/s2的勻加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道)．試問：

(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠處開始減速？

(2)該車從減速開始到最終恢復(fù)到原來速度的過程中，運動的時間是多少？

(3)在(1)(2)問題中，該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定斜面AB與水平面之間由一小段光滑圓弧連接，傾角為α，斜面的高度OB=h．細線一端固定在豎直擋板上，另一端連接一質(zhì)量為m的小物塊，在小物塊和擋板之間壓縮一輕質(zhì)彈簧（小物塊與彈簧不連接）。燒斷細線，小物塊被彈出，滑上斜面AB后，恰好能運動到斜面的最高點。已知AC=l，小物塊與水平面、斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，則（　�。�

A.細線燒斷前彈簧具有的彈性勢能為mgh+μmgl+μmghcotα

B.在此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能為mgh+μmgl+μmghcotα

C.彈簧對小物塊做功為μmgH+μmghcotα

D.在此過程中斜面對小物塊的摩擦力做功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖18（a）所示，一個電阻值為R，匝數(shù)為n的圓形金屬線與阻值為2R的電阻R1連結(jié)成閉合回路。線圈的半徑為r1 . 在線圈中半徑為r2的圓形區(qū)域存在垂直于線圈平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系圖線如圖18（b）所示。圖線與橫、縱軸的截距分別為t0和B0. 導(dǎo)線的電阻不計。求0至t1時間內(nèi)

（1）通過電阻R1上的電流大小和方向；www..com

（2）通過電阻R1上的電量q及電阻R1上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形汽缸放在水平面上，容積為V，圓柱內(nèi)面積為S的活塞（質(zhì)量和厚度可忽略不計）將汽缸分成體積比為3：1的上下兩部分，一輕質(zhì)彈簧上下兩端分別固定于活塞和汽缸底部，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，活塞上部氣體壓強為P0，彈簧彈力大小為，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)。要使活塞移動到汽缸正中間并能保持平衡，可通過打氣筒向活塞下部汽缸注入壓強為p0的氣體（汽缸下部有接口）。已知活塞處于正中間時彈簧恰好恢復(fù)原長，外界溫度恒定，汽缸和活塞導(dǎo)熱性能良好，不計活塞與汽缸間的摩擦，求：

①初始狀態(tài)活塞下部氣體壓強；

②需要注入的壓強為p0的氣體的體積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測量重力加速度”實驗中，某同學(xué)將擺懸掛后，進行如下操作：

（A）測擺長L：用米尺量出懸點到擺球球心之間的長度。

（B）測周期T：將擺球拉起，然后放開。在擺球某次通過最低點時，按下秒表開始計時，同時將此次通過最低點作為第一次，接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時，按下秒表停止計時。讀出這段時間t，算出單擺的周期T＝。

（C）將測得的L和T代入單擺的周期公式，算出g，將它作為實驗的最后結(jié)果寫入實驗報告。

（1）請指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方。要求寫出該步驟的字母_____，并加以改正______。

（2）實驗過程中發(fā)現(xiàn)單擺的擺角逐漸減小，某次使用擺長為0.960m的單擺，如圖所示。擺球從擺角θ＜5°開始振動，某次當(dāng)擺球從A到B經(jīng)過平衡位置O時開始計時，發(fā)現(xiàn)該單擺隨后經(jīng)過30次全振動的總時間是59.6s，經(jīng)過50次全振動停止在平衡位置。

①則該次測得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎导s為_____m/s2。

②由于空氣阻力的影響，測得的重力加速度值_____（選填“偏大”、“偏小“或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的兩平行金屬板M、N之間的P點，固定有一個帶電荷量為－q的點電荷，兩金屬板通過電阻R接到直流電源上，其中N板接地.則（ ）

A. 當(dāng)保持其他條件不變，而將M板向上移動的過程中，兩極板間的電場變強

B. 當(dāng)保持其他條件不變，而將M板向上移動的過程中，通過R的電流方向向左

C. 當(dāng)保持其他條件不變，而將M板向上移動到某處穩(wěn)定后與移動前相比，P處點電荷的電勢能變大

D. 當(dāng)保持其他條件不變，將電容器與電源斷開，若M板向上移動到某處穩(wěn)定后與移動前相比，P處點電荷的電勢能變小

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【題目】某同學(xué)在做完“描繪小燈泡的伏安特性曲線”后，又對一個標(biāo)有“6V 3.5W”小電風(fēng)扇電動機(線圈電阻恒定)的伏安特性曲線進行了研究，同研究小燈泡一樣，要求電風(fēng)扇電動機兩端的電壓能從零逐漸增加到6V，實驗室備有下列器材：

A.電流表(量程I:0~0.6A，內(nèi)阻約為1Ω；量程II:0~3A，內(nèi)阻約為0.1Ω)

B.電壓表(量程為0~6V，內(nèi)阻幾千歐)

C.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω，額定電流2A)

D.滑動變阻器R2(最大阻值1750Ω，額定電流0.3A)

E.電池組(電動勢為9V，內(nèi)阻小于1Ω)

F.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選_______(填“C”或“D”)，電流表的量程應(yīng)選_______(填“I”或“II”)。

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖甲連接成符合這個實驗要求的電路_______。

(3)閉合開關(guān)前，為防止電動機輸入電壓過高而損壞，滑動變阻器滑片P應(yīng)滑到______(填“M”或“N”)端。

(4)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，改變加在電動機上的電壓，實驗中發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)大于1V時電風(fēng)扇才開始轉(zhuǎn)動，電動機的伏安特性曲線如圖乙所示，則電動機線圈的電阻為_______Ω，電動機正常工作時的機械功率為________W。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗證動量守恒的實驗裝置，氣墊導(dǎo)軌置于水平桌面上，G1和G2為兩個光電門，A、B均為彈性滑塊，質(zhì)量分別為mA、mB，且選擇mA大于mB，兩遮光片沿運動方向的寬度均為d，實驗過程如下；

(1)調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌成水平狀態(tài)；

(2)輕推滑塊A，測得A通過光電門G1的遮光時間為t1；

(3)A與B相碰后，B和A先后經(jīng)過光電門G2的遮光時間分別為t2和t3.

回答下列問題：

①用螺旋測微器測得遮光片寬度如圖所示，讀數(shù)為：___________mm；

②實驗中選擇mA大于mB的目的是：___________；

③利用所測物理量的符號表示動量守恒成立的式子為：___________.

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同步練習(xí)冊答案