兩個(gè)不同的水平面上分別置有A、B兩物體，分別受到水平拉力作用后，測(cè)得它們的加速度隨力變化的圖線如圖中直線A、B所示，由圖線可知兩水平面與物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小關(guān)系為μA________μB，兩物體的質(zhì)量大小關(guān)系為mA________mB（選填：大于、等于或小于）．

大于    小于
分析：對(duì)物體受力分析，受到重力、支持力、拉力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律列式，結(jié)合加速度a與拉力F的關(guān)系圖象分析即可．
解答：對(duì)質(zhì)量為m的物體受力分析，假定動(dòng)摩擦因素為μ，根據(jù)牛頓第二定律，有
F-μmg=ma
解得：
a=F-μg，
故a與F關(guān)系圖象的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù)，故mA＜mB；
從圖象可以看出縱軸截距用表示-μg表示，故μA＞μB；
故答案為：大于，小于．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵對(duì)物體受力分析后，根據(jù)牛頓第二定律列式求解出a與F關(guān)系式，再結(jié)合圖象進(jìn)行討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）甲同學(xué)采用如圖所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，使A球被彈出時(shí)的速度不同，兩球仍然同時(shí)落地，這說明
平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
．

（2）乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置，兩個(gè)相同的斜槽軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D．斜槽軌道M到水平板的高度可調(diào)，但兩軌道始終保持平行，因此小鐵球P、Q在軌道出口處的水平速度v0總是相等的．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后同時(shí)切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端A、B射出，實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是
兩球在水平面上碰撞
兩球在水平面上碰撞
．若僅改變軌道M的高度（兩軌道仍然保持平行），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這是因?yàn)?!--BA-->
平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影法拍攝到如圖丙所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片，圖中每個(gè)小方格代表的實(shí)際邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.5cm．由圖可求得拍攝時(shí)每間隔時(shí)間T=
0.05
0.05
s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為
1.0
1.0
m/s（取g=10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

[物理——選修3－3] (15分)

（1）（5分）以下說法中正確的是

A．熱現(xiàn)象的微觀理論認(rèn)為，各個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)則的、帶有偶然性的，但大量分子的運(yùn)動(dòng)卻有一定的規(guī)律

B．從微觀角度看，氣體壓強(qiáng)的大小跟兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是氣體分子的最大速率，一個(gè)是分子的數(shù)目

C．同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，如金剛石是晶體，石墨是非晶體，但組成它們的微粒均是碳原子

D．一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是一定的，因而飽和汽的壓強(qiáng)也是一定的

E．物體吸收熱量同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能一定不變

（2）（10分）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)氣缸，缸內(nèi)由質(zhì)量為的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁間無摩擦且無漏氣，活塞到氣缸底距離為，今有一質(zhì)量也為的重物自活塞上方高處自由下落到活塞上并立即以碰前速度的與活塞一起向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)過程中活塞可達(dá)到的最大速度為，求從活塞開始向下移動(dòng)到達(dá)到最大速度的過程中活塞對(duì)封閉氣體做的功。（被封閉氣體溫度不變，外界大氣壓強(qiáng)為）

 

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科目：高中物理 來源：哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010年高三第二次聯(lián)考（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

[物理——選修3－3] (15分)
（1）（5分）以下說法中正確的是

A．熱現(xiàn)象的微觀理論認(rèn)為，各個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)則的、帶有偶然性的，但大量分子的運(yùn)動(dòng)卻有一定的規(guī)律
B．從微觀角度看，氣體壓強(qiáng)的大小跟兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是氣體分子的最大速率，一個(gè)是分子的數(shù)目
C．同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，如金剛石是晶體，石墨是非晶體，但組成它們的微粒均是碳原子
D．一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是一定的，因而飽和汽的壓強(qiáng)也是一定的
E．物體吸收熱量同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能一定不變
（2）（10分）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)氣缸，缸內(nèi)由質(zhì)量為的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁間無摩擦且無漏氣，活塞到氣缸底距離為，今有一質(zhì)量也為的重物自活塞上方高處自由下落到活塞上并立即以碰前速度的與活塞一起向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)過程中活塞可達(dá)到的最大速度為，求從活塞開始向下移動(dòng)到達(dá)到最大速度的過程中活塞對(duì)封閉氣體做的功。（被封閉氣體溫度不變，外界大氣壓強(qiáng)為）

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科目：高中物理 來源：哈師大附中、東北師大附中、遼寧省2010年高三第二次聯(lián)考（理綜）物理部分 題型：計(jì)算題

[物理——選修3－3] (15分)

（1）（5分）以下說法中正確的是

A．熱現(xiàn)象的微觀理論認(rèn)為，各個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)都是無規(guī)則的、帶有偶然性的，但大量分子的運(yùn)動(dòng)卻有一定的規(guī)律

B．從微觀角度看，氣體壓強(qiáng)的大小跟兩個(gè)因素有關(guān)：一個(gè)是氣體分子的最大速率，一個(gè)是分子的數(shù)目

C．同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)，如金剛石是晶體，石墨是非晶體，但組成它們的微粒均是碳原子

D．一定溫度下，飽和汽的分子數(shù)密度是一定的，因而飽和汽的壓強(qiáng)也是一定的

E．物體吸收熱量同時(shí)對(duì)外做功，內(nèi)能一定不變

（2）（10分）如圖所示，在水平面上固定一個(gè)氣缸，缸內(nèi)由質(zhì)量為的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁間無摩擦且無漏氣，活塞到氣缸底距離為，今有一質(zhì)量也為的重物自活塞上方高處自由下落到活塞上并立即以碰前速度的與活塞一起向下運(yùn)動(dòng)，向下運(yùn)動(dòng)過程中活塞可達(dá)到的最大速度為，求從活塞開始向下移動(dòng)到達(dá)到最大速度的過程中活塞對(duì)封閉氣體做的功。（被封閉氣體溫度不變，外界大氣壓強(qiáng)為）

 

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