【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向豎直向下。磁場(chǎng)中有光滑的水平桌面,在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管。試管在水平拉力F 作用下向右勻速運(yùn)動(dòng),帶電小球能從管口處飛出。關(guān)于帶電小球及其在離開(kāi)試管前的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球帶負(fù)電B.洛倫茲力對(duì)小球做正功
C.小球做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)D.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
【答案】C
【解析】
A.小球能從管口處飛出,說(shuō)明小球受到指向管口洛倫茲力,根據(jù)左手定則判斷,小球帶正電,故A錯(cuò)誤;
B.洛倫茲力總是與速度垂直,不做功,故B錯(cuò)誤;
CD.設(shè)管子運(yùn)動(dòng)速度為v1,小球垂直于管子向右的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B,q、v1、B均不變,F1不變,則小球沿管子做勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)規(guī)律與平拋運(yùn)動(dòng)類似為勻變速曲線運(yùn)動(dòng),則小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條拋物線,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,區(qū)域AOC內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,AOC上方有方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),∠AOC=30°,O點(diǎn)右側(cè)L處S點(diǎn)向各個(gè)方向發(fā)射速度均為v的相同帶正電粒子,粒子質(zhì)量為m,帶電量為q,粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間t=,問(wèn):
(1)粒子運(yùn)動(dòng)半徑r為多少?
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間是多少?
(3)接第(2)問(wèn),粒子進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)后,能夠打在O點(diǎn),勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b、c、d、e是電場(chǎng)中的一組平行且間距相等的等差等勢(shì)面,實(shí)線是一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,M、N、P、Q分別為運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面的交點(diǎn),下列判斷正確的是( )
A. 粒子在電場(chǎng)中做勻變速運(yùn)動(dòng)
B. 圖中等勢(shì)面a的電勢(shì)最高
C. 粒子經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的動(dòng)能小于P點(diǎn)的動(dòng)能
D. 粒子在M點(diǎn)的電勢(shì)能比Q點(diǎn)的小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長(zhǎng)絕緣粗糙軌道,AB與CD通過(guò)四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50m,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=1.0×104N/C,現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20kg,電荷量q=8.0×10-4C的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知SAB=1.0m,帶電體與軌道AB、CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等.求:(取g=10m/s2)
(1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道C點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)帶電體最終停在何處.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)在學(xué)習(xí)了向心力的公式F=m和F=mω2r后,分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究向心力。同學(xué)們用細(xì)繩系一紙杯(杯中有30 mL的水)在空中甩動(dòng),使紙杯在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),來(lái)感受向心力。
(1)下列說(shuō)法中正確的是________。
A.保持質(zhì)量、繩長(zhǎng)不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對(duì)手的拉力不變
B.保持質(zhì)量、繩長(zhǎng)不變,增大轉(zhuǎn)速,繩對(duì)手的拉力增大
C.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長(zhǎng),繩對(duì)手的拉力不變
D.保持質(zhì)量、角速度不變,增大繩長(zhǎng),繩對(duì)手的拉力增大
(2)如圖甲所示,繩離杯心40 cm處打一結(jié)點(diǎn)A,80 cm處打一結(jié)點(diǎn)B,學(xué)習(xí)小組中一位同學(xué)用手表計(jì)時(shí),另一位同學(xué)操作,其余同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
操作一:手握繩結(jié)A,使杯在水平方向每秒運(yùn)動(dòng)一周,體會(huì)向心力的大小。
操作二:手握繩結(jié)B,使杯在水平方向每秒運(yùn)動(dòng)一周,體會(huì)向心力的大小。
操作三:手握繩結(jié)A,使杯在水平方向每秒運(yùn)動(dòng)兩周,體會(huì)向心力的大小。
操作四:手握繩結(jié)A,再向杯中添30 mL的水,使杯在水平方向每秒運(yùn)動(dòng)一周,體會(huì)向心力的大小。
①操作二與一相比較:質(zhì)量、角速度相同,向心力的大小與轉(zhuǎn)動(dòng)半徑大小有關(guān);
操作三與一相比較:質(zhì)量、半徑相同,向心力的大小與角速度的大小有關(guān);
操作四與一相比較:________相同,向心力大小與________有關(guān);
②物理學(xué)中這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法。
③小組總結(jié)階段,在空中甩動(dòng)紙杯的同學(xué)談感受時(shí)說(shuō):“感覺(jué)手腕發(fā)酸,感覺(jué)力不是指向圓心的向心力而是背離圓心的離心力,跟書(shū)上說(shuō)的不一樣”,你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?答:________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三根長(zhǎng)度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點(diǎn),A、B兩端被懸掛在水平天花板上,相距2l.現(xiàn)在C點(diǎn)上懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的重物,為使CD繩保持水平,在D點(diǎn)上可施加力的最小值為( )
A.mgB.C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上,∠CAB=30°,斜面內(nèi)部0點(diǎn)(與斜面無(wú)任何連接)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷,一帶負(fù)電可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體可以分別靜止在M、P、N點(diǎn),P為MN的中點(diǎn),OM=ON,OM∥AB,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小物體在M、P、N點(diǎn)靜止時(shí)一定都是受4個(gè)力
B.小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力最大
C.小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的支持力最大
D.小物體靜止在M、N點(diǎn)時(shí)受到的支持力相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2012年2月江西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)盟第一次聯(lián)考)如圖所示,在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),MN是一豎直放置的感光板.從圓形磁場(chǎng)最高點(diǎn)P以速度v垂直磁場(chǎng)射入大量的帶正電的粒子,且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m。不考慮粒子間的相互作用力,關(guān)于這些粒子的運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是( )
A.只要對(duì)著圓心入射,出射后均可垂直打在MN上
B.即使是對(duì)著圓心入射的粒子,其出射方向的反向延長(zhǎng)線也不一定過(guò)圓心
C.對(duì)著圓心入射的粒子,速度越大在磁場(chǎng)中通過(guò)的弧長(zhǎng)越長(zhǎng),時(shí)間也越長(zhǎng)
D.只要速度滿足v=,沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的彈性勢(shì)能其中k為彈簧的勁度系數(shù),x為其形變量.現(xiàn)有質(zhì)量為m1的物塊與勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連并靜止地放在光滑的水平桌面上,彈簧的另一端固定,按住物塊m1,彈簧處于自然長(zhǎng)度,在m1的右端連一細(xì)線并繞過(guò)光滑的定滑輪接一個(gè)掛鉤.現(xiàn)在將質(zhì)量為m2的小物體輕輕地掛在掛鉤上.設(shè)細(xì)線不可伸長(zhǎng),細(xì)線、掛鉤、滑輪的質(zhì)量及一切摩擦均不計(jì),釋放m1,求:
(1)m1速度達(dá)最大值時(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度.
(2)m1的最大速度值.
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