19．關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是（　　）
A．磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向，即該點的磁感應(yīng)強度方向
B．磁感線是真實存在的曲線
C．磁感線始于磁鐵的N極，終止于磁鐵的S極
D．磁感線有可能相交

分析 根據(jù)磁感線特點分析答題：
（1）磁體的周圍存在著看不見，摸不著但又客觀存在的磁場，為了描述磁場，在實驗的基礎(chǔ)上，利用建模的方法想象出來的磁感線，磁感線并不客觀存在．
（2）磁感線在磁體的周圍是從磁體的N極出發(fā)回到S極．在磁體的內(nèi)部，磁感線是從磁體的S極出發(fā)，回到N極．
（3）磁場的某點方向，即為磁感線在該點的切線方向．

解答 解：A、根據(jù)磁感線的特點可知，磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向，即該點的磁感應(yīng)強度方向，故A正確；
B、磁感線是理想化的物理模型，實際上不存在，故B錯誤；
C、磁感線是閉合的曲線，沒有起點，也沒有終點，故C錯誤；
D、磁感線上某點的切線方向表示該點的磁場方向，若磁感線相交，則交點處有兩個方向，這顯然是不可能的，故D正確；
故選：A

點評 本題是一道基礎(chǔ)題，記住相關(guān)的基礎(chǔ)知識，對于解決此類識記性的題目非常方便，注意磁感線是假想的，但磁場是實際存在的，同時磁感線是閉合曲線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一位同學(xué)做“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”實驗時，打點計時器所用電源的頻率是50Hz，在實驗中得到點跡清晰的一條紙帶，他把某一個點記作O，再選依次相鄰的6個點作測量點分別標(biāo)以A、B、C、D、E、F，如圖（a）所示．

（1）如果測得C、D兩點相距2.70cm，D、E兩點相距2.90cm，則小車在打D點時的速度是1.4m/s．
（2）如果某同學(xué)分別算出小車打各個點的速度，然后把數(shù)據(jù)標(biāo)示在vt圖上，如圖（b）所示，請完成圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．小明在用最小刻度為1mm的刻度尺測一本書的長度時讀數(shù)如下，哪一個讀數(shù)是正確的（　�。�
A．29.0cmB．29.00cmC．29.000cmD．0.2900m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，兩形狀完全相同的平板A、B置于光滑水平面上，質(zhì)量分別為m和2m．平板B的右端固定一輕質(zhì)彈簧，P點為彈簧的原長位置，P點到平板B左端點Q的距離為L．物塊C置于平板A的最右端，質(zhì)量為m且可視為質(zhì)點．平板A、物塊C以相同速度v0向右運動，與靜止平板B發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰撞后平板A、B粘連在一起，物塊C滑上平板B，運動至P點開始壓縮彈簧，后被彈回并相對于平板B靜止在其左端Q點．彈簧始終在彈性限度內(nèi)，平板B的P點右側(cè)部分為光滑面，P點左側(cè)部分為粗糙面，物塊C與平板B 粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù)處處相同，重力加速度為g．求：
（1）平板A、B剛碰完時的共同速率v1；
（2）物塊C與平板B 粗糙面部分之間的動摩擦因數(shù)μ；
（3）在上述過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．氫氣球升到離地面80m高空時從上掉下一個物體，物體又上升了10m高后開始下落，若取向上為正，則物體從掉落開始至地面時位移和經(jīng)過的路程分別為（　�。�
A．80m   100mB．-80m   100mC．90m   180mD．-90m   180m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是（　�。�
A．前5s的平均速度是0.5m/s
B．0～10s的平均速度等于30s～36s的平均速度
C．10s～30s物體勻速上升
D．前10s的位移為5m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9“形固定軌道相接，鋼管內(nèi)徑很�。畟魉蛶У倪\行速度為v0=6m/s，將質(zhì)量m=1kg的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端，傳送帶長度為L=12m，“9“字全高H=0.8m．“9“字CDE部分圓弧半徑為R=0.2m的$\frac{3}{4}$圓弧，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，重力加速度g=10m/s2
（1）求滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間；
（2）滑塊滑到軌道最高D時對軌道作用力的大小和方向；
（3）若滑塊從“9”形軌道F點水平拋出后，恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點，求P、F兩點間的豎直高度h．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．準(zhǔn)確研究提出點電荷之間相互作用力規(guī)律的科學(xué)家是庫侖，發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是奧斯特．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測量其長度如圖1，其長度為L=50.15mm．
（2）用螺旋測微器其直徑如圖1，其直徑為D=4.700mm．
（3）該同學(xué)想用伏安法測量其電阻R（電阻約為200Ω），現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～3mA，內(nèi)阻約50Ω）；電流表A2（量程0～15mA，內(nèi)阻約30Ω）；
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）；電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）；
直流電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
滑動變阻器R1（阻值范圍0～100Ω，允許通過的最大電流2.0A）；
開關(guān)S、導(dǎo)線若干．為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在圖2框中畫出測量的電路圖，并標(biāo)明所用器材的代號．
（4）若電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，圓柱體材料的電阻率表達式為ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$．（用D、L、U、I表示）

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同步練習(xí)冊答案