將“小電珠L、滑動變阻器、多用電表、電流表、直流穩(wěn)壓電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干”連成如圖1所示的電路，進行“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗．

①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于____端（填“左”或“右”）．
②用多用電表電壓檔測量L電壓時，紅表筆應(yīng)接圖1中的_________點．（填“a”或“b”）
③正確連線后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)不論怎么調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，多用電表指針均不偏轉(zhuǎn)．將兩表筆改接到圖1電路的a、c兩點，電表指針仍不偏轉(zhuǎn)；改接a、d兩點時，電表指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，其示數(shù)為            _____V；可判定故障為d、c間電路      （填“斷路”或“短路”）．
④甲乙兩位同學(xué)用完多用電表后，分別把選擇開關(guān)放在圖3所示位置．則    的習(xí)慣好．

①左（2分）②a（2分）③2.00（2分）斷路（2分）④乙同學(xué)（2分，“乙”也對）

解析試題分析：①閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于左端，以保護電路；②紅表筆接電源的正極，固接a點；③從表中可讀得讀數(shù)為2.00V，表筆接在a、b兩點和a、c兩點指針不偏轉(zhuǎn)，改接a、d兩點時，針偏轉(zhuǎn)可判斷d、c間電路斷路；④用完電表后，應(yīng)將選擇開關(guān)旋至OFF檔或交流電壓最大檔，所以乙同學(xué)的習(xí)慣好。
考點：實驗：多用電表的使用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)采用伏安法測定一段阻值約為5左右的金屬絲的電阻。有以下器材可供選擇：（要求測量結(jié)果盡量準確）
A．電池組（3V，內(nèi)阻約1）
B．電流表（0—3A，內(nèi)阻約0.025）
C．電流表（0—0.6A，內(nèi)阻約0.125）
D．電壓表（0—3V，內(nèi)阻約3k）
E．電壓表（0—15V，內(nèi)阻約15k）
F．滑動變阻器（0—20，額定電流1A）
G．滑動變阻器（0—1000，額定電流0.3A）
H．開關(guān)，導(dǎo)線
實驗時應(yīng)選用的器材是                  （填寫各器材的字母代號）。
請在下面的虛線框中畫出實驗電路圖。

這位同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如上圖所示。由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出金屬絲的電阻為      。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）為了測定一疊層電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）
B．電流表A（0～0.6 A～3A，內(nèi)阻未知）
C．滑動變阻器R0（0～100Ω，1A）
D．定值電阻R（阻值990Ω）
E．開關(guān)與導(dǎo)線若干
（1）某同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了圖甲所示的電路，請按照電路圖在圖乙上完成實物連線．

（2）圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用實驗測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線，I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)，由圖線可以得到被測電池的電動勢E=　　V ，內(nèi)阻r =    Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示，則它們的讀數(shù)值依次是_________mm、________A、_________V

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如圖甲所示的裝置。實驗步驟如下：

（a）把紙帶的一端固定在小車的后面,另一端穿過打點計時器；
（b）改變木板的傾角,以重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力。接通電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點；
（c）用細線將木板上的小車通過一個定滑輪與懸吊的砂桶相連；
（d）接通電源,放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點, 測出x、x1、x2(如圖乙所示),查得打點周期為T�；卮鹣铝袉栴}：
（1）判斷重力的一個分力是否已與小車及紙帶受到的摩擦力平衡的直接證據(jù)是                     
（2）本實驗還需直接測量的物理量是：                (用相應(yīng)的符號表示) ；
（3）探究結(jié)果的表達式是               (用相應(yīng)的符號表示)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(4分)某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖中所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點（后面計數(shù)點未畫出），相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出。(打點計時器每隔0.02s打出一個點)

(1)為研究小車的運動，此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF……等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如下圖所示。簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動。

                               
(2)在紙帶中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是_______m/s，小車運動的加速度大小是_______m/s2。（本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

驗證“機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：每空2分，共18分
（1）通過驗證來驗證機械能守恒定律時，對紙帶上起點的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點間距應(yīng)接近______________。
（2）若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1kg，打點紙帶如圖所示，所用電壓頻率為50Hz，則打點時間間隔為____________，則記錄B點時，重錘的速度=_______________，重錘動能=_______________。從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是______________，因此可得出的結(jié)論是：___________________________。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度，量出下落距離h，則以為縱軸，畫出的圖像應(yīng)是圖5中的__________，圖線的斜率表示_________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢（電動勢大約在9V左右，內(nèi)阻約為50Ω），已知該電池允許輸出的最大電流 l50mA．該同學(xué)利用如圖（a）所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2KΩ，R為電阻箱．阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．

(1)實驗室備有定值電阻的阻值有以下幾種規(guī)格：
A．2Ω    B．20Ω    C．200Ω  D．2000Ω,
本實驗應(yīng)選          (填入相應(yīng)的字母)作為保護電阻．
(2)該同學(xué)完成電路的連接后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖（b）所示，其讀數(shù)為_______ V ．

(3)改變電阻箱阻值，取多組數(shù)據(jù)，作出了如圖（c）所示的圖線，則根據(jù)該同學(xué)作出的圖線可求得電池的電動勢為_______V，內(nèi)阻為       Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量和真實值的關(guān)系   ，__ (填“大于”、“小于”或“等于”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(5分)要測繪一個標有“3 V．6 w”小燈泡的伏安特性曲線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3 V，并便于操作。已選用的器材有：
電池組(電動勢4．5 V，內(nèi)阻約1 )；
電流表(量程為0一250 mA，內(nèi)阻約5 )；
電壓表(量程為0---- 3 V，內(nèi)阻約3 k )；
電鍵一個、導(dǎo)線若干。
(1)實驗中所用的滑動變阻器應(yīng)選下列中的   (填字母代號)。
A.滑動變阻器(最大阻值20 ，額定電流1 A)
B．滑動變阻器(最大阻值1750，額定電流0.3 A)
(2)實驗的電路圖應(yīng)選用下列的圖   (填字母代號)。

(3)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖所示�，F(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個2的定值電阻R串聯(lián)，接在電動勢為1．5 V、內(nèi)阻為1 的電源兩端，如圖所示。每個小燈泡消耗的功率是   W。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案