如圖為某小球做平拋運動時,用閃光照相的方法獲得的相片的一部分,圖中背景方格的邊長為5cm,重力加速度為g=10m/s2

(1)小球平拋的初速度Vo=             m/s (3′)
(2)小球過A點的速率VA=            m/s (3′)
(3)拋出點在A點左側(cè)_____    cm,(2′)上側(cè)_____    cm (2′)
(1) 1  (2)   (3) 10  5

試題分析:正確應(yīng)用平拋運動規(guī)律:水平方向勻速直線運動,豎直方向自由落體運動;解答本題的突破口是利用在豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差等于常數(shù)解出閃光周期,然后進一步根據(jù)小球水平和豎直方向運動特點求解.
小球水平方向勻速運動,由于A到B的位移與B到C的位移相同,因此小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間與從B點運動到C點經(jīng)歷的時間相等;
在豎直方向上有:,其中△h=10cm,
代入求得:T=0.1s;
水平方向:x=v0t,
其中x=2L=0.1m,t=T=0.1s,
故v0=1m/s;
根據(jù)平拋運動豎直方向勻變速直線運動特點可知,物體在B點時豎直方向的速度為:

在豎直方向有:,
所以A點速度為:

從拋出點到A的時間為t,則有:
根據(jù)平拋運動有:
點評:對于平拋運動問題,一定明確其水平和豎直方向運動特點,尤其是在豎直方向熟練應(yīng)用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中,某同學采用圖示裝置的實驗方案,他想用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力,為了減少這種做法帶來的實驗誤差,他使長木板左端抬起—個合適的角度,平衡摩擦力.你認為在實驗中還應(yīng)滿足____ ________條件,下圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖所示,則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示)___  __________;要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系,除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外,還要測出的物理量有____ __________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

引力常量的測量
(1)英國科學家___________通過右圖所示的扭秤實驗測得了引力常量G。

(2)為了測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角,該實驗裝置中采取使“微小量放大”的主要措施是(       )(多選)
A.減小石英絲的直徑
B.增大T型架橫梁的長度
C.利用平面鏡對光線的反射
D.增大刻度尺與平面鏡的距離

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在學習了“實驗:探究碰撞中的不變量”的實驗后,得出了動量守恒定律,反過來我們可以利用該實驗中的有關(guān)方案來驗證動量守恒定律。下面是某實驗小組選用水平氣墊導軌、光電門的測量裝置來研究兩個滑塊碰撞過程中系統(tǒng)動量的變化情況。實驗儀器如圖所示。實驗過程:

(1)調(diào)節(jié)氣墊導軌水平,并使光電計時器系統(tǒng)正常工作。
(2)在滑塊1上裝上擋光片并測出其長度L。
(3)在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥(或雙面膠紙)。
(4)用天平測出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1m2。
(5)把滑塊1和滑塊2放在氣墊導軌上,讓滑塊2處于靜止狀態(tài)(=0),用滑塊1以初速度與之碰撞(這時光電計時器系統(tǒng)自動計算時間),撞后兩者粘在一起,分別記下滑塊1的擋光片碰前通過光電門的遮光時間和碰后通過光電門的遮光時間
(6)先根據(jù)   ④  計算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度;再計算兩滑塊碰撞前后的動量,并比較兩滑塊碰撞前后的動量的矢量和。
實驗數(shù)據(jù): m1=0.324kg   m2=0.181kg      L=1.00×10-3m

數(shù)
滑塊1
滑塊2
碰前系統(tǒng)動量kgms-1
碰后系統(tǒng)動量kgms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1
/ms-1


(+)
1
0.290
0.184
0
0.184
0.094
 ⑤ 
  ⑥  
2
0.426
0.269
0
0.269
 ⑦ 
 ⑧ 
0.136
結(jié)論:   ⑨   

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體的”實驗中,正確的操作是____________.
A.為保證實驗準確,先在斜槽的滑道上涂抹一些潤滑油,以減小小球與槽的摩擦力
B.固定斜槽時其底部末端的切線必須水平是為了保證小球的運動軌跡是一條平拋曲線
C.在坐標紙上畫坐標時,要選定斜槽底部末端在豎直向上方向上加上小球半徑所在位置作為平拋運動坐標原點,再畫出x、y軸
D.實驗中每次必須由靜止釋放小球,但釋放的位置可以不同,記錄小球位置的凹槽(或木條)一定得嚴格地等距離下移
E.記錄小球通過不同位置的點后,用平滑的曲線畫出運動軌跡,舍棄個別偏差較大的點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,用的是電火花計時器,它使用______電源(填交流或直流),電源頻率為50赫茲,每隔______秒打一個點,得到記錄紙帶如下圖所示,圖中的點為記數(shù)點,在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出,則V=______,  V=_______ 小車運動的加速度為______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用      電源的儀器,電磁打點計時器的工作電壓是      V,當電源頻率是50 Hz時,它每隔       s打一次點,現(xiàn)在用打點計時器測定物體的速度,當電源頻率低于50 Hz時,如果仍按頻率為50 Hz的時間間隔打一次點計算,則測出的速度數(shù)值     (填“大于”.“小于”或“等于”)頻率為50 Hz時測出的速度的值。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖9)。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置0。

(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的細繩OB,OC長度必須相等。
B.拉橡皮條時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實驗中,先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
D.拉力F1和F2的夾角越大越好其中正確的是(填入相應(yīng)的字母).
(2)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:          。(選填“變’或“不變”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中,橡皮繩的一端固定在木板上,第一次用兩個彈簧測力計通過拉線把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O點。以下錯誤或不必要的操作有( )
A.當?shù)诙斡靡粋彈簧測力計拉橡皮條時,結(jié)點可以不拉到O點
B.實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度
C.第一次拉時先將其中的一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后握緊這個彈簧測力計不動,調(diào)節(jié)另一彈簧測力計,把橡皮條的結(jié)點拉到O點
D.第一次把橡皮條的結(jié)點拉到O點時,兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)取90o ,以便于計算出合力的大小

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