【題目】如圖所示，一重錘用細(xì)繩懸掛在力傳感器下，從某時(shí)刻起，某同學(xué)手持力傳感器讓重錘由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動，并記錄力傳感器所受細(xì)繩拉力F隨時(shí)間t的變化，F-t圖像如圖所示，則在t1-t2時(shí)間內(nèi)下列說法中不正確的是

A. 重錘的運(yùn)動方向先向上再向下

B. 重錘先超重再失重

C. 重錘先加速再減速

D. t0時(shí)刻重錘處于完全失重狀態(tài)

【答案】A

【解析】AC、重錘原來受力平衡，在t1-t2時(shí)間內(nèi)F先增大后減小，所以重錘先有向上的加速度后有向下的加速度，重錘應(yīng)該先向上做加速后向上做減速，故A錯(cuò)；C正確；

B、由于重錘先有向上的加速度后有向下的加速度，所以重錘先超重后失重，故B正確

D、t0時(shí)刻重錘受到的拉力大小等于零，所以重錘處于完全失重狀態(tài)，故D正確；

本題選不正確的，所以答案選A

綜上所述本題答案是：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，需要平衡摩擦力，先使細(xì)線與長木板平行，將長木板帶滑輪的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�。以下說法正確的是________

A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)該將吊盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時(shí)，不應(yīng)該將吊盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

C.每次改變小車質(zhì)量時(shí)，不需要重新平銜摩擦力

D.求小車運(yùn)動的加速度時(shí)，可用天平測出吊盤和法碼的總質(zhì)量m以及小車的質(zhì)量M，直接用公式求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面體B上，請同學(xué)畫出靜止于斜面上的A木塊所受重力20N、支持力16N、摩擦力12N的力的圖示________________。

(2) 用圖(甲)所示裝置做“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：

①若某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)B的示數(shù)如圖(甲)所示，則B的示數(shù)F2=_______N。

②某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用圖中所給的標(biāo)度將F1、F2用力的圖示法畫在了圖(乙)中，請?jiān)趫D(乙)中通過作圖作出合力_______，并寫出合力的大小F=_______N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面的某處，讓一滑塊拖著穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下. 圖乙是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶的一段，已知重力加速度為g.

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的 交流電頻率為50Hz，利用該紙帶中測出的數(shù)據(jù)可得滑塊下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效數(shù)字)

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí)，滑塊的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效數(shù)字)

(3)為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有_____．（填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度L

B．木板的末端被墊起的高度h

C．木板的質(zhì)量m1

D．滑塊的質(zhì)量m2

E．滑塊運(yùn)動的時(shí)間t

(4)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=____________（用題中所給和測量出的物理量字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方，直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi)，當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí)，彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長度將（ ）

A. S增大，變長

B. S減小，變短

C. S增大，變短

D. S減小，變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線OO′的左邊存在著方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，右邊沒有磁場。單匝矩形線圈abcd的對稱軸恰與磁場右邊界重合，線圈平面與磁場垂直。線圈沿圖示方向繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(即ab邊先向紙外、cd邊先向紙里轉(zhuǎn)動)，規(guī)定沿a→b→c→d→a方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向。若從圖示位置開始計(jì)時(shí)，下列四個(gè)圖象中能正確表示線圈內(nèi)感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化規(guī)律的是(　　)

.

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°，導(dǎo)軌的一端接有電動勢E=3V、內(nèi)阻r=0.5Ω的直流電源，導(dǎo)軌間的距離L=0.4m。在導(dǎo)軌所在空間內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面向上的勻強(qiáng)磁場，現(xiàn)把個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好，導(dǎo)體棒的電阻R=1.0Ω.導(dǎo)體棒恰好能靜止金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì).(g=10 m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8)求：

(1)ab受到的安培力大�。�

(2)ab受到的摩擦力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω。線圈繞垂直于磁感線的對稱軸勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2πrad/s，設(shè)電路電阻R=4Ω。（結(jié)果保留2位小數(shù)）求：

①轉(zhuǎn)動過程中感應(yīng)電動勢的最大值；

②由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過60°角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動勢；

③由圖示位置轉(zhuǎn)過60°角的過程中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢；

④交流電表的示數(shù)；

⑤線圈轉(zhuǎn)動一周外力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小球a從地面以初速度豎直上拋的同時(shí)，將另一相同小球b從距地面h處由靜止釋放，兩球恰在處相遇（不計(jì)空氣阻力）。則（ ）

A. 兩球同時(shí)落地

B. 相遇時(shí)球b速度大小為

C. 相遇時(shí)球a剛好到達(dá)最高點(diǎn)

D. 球a上升的最大高度為h

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