【題目】如圖所示,間距L=0.5m的平行導軌豎直放置,導軌上端與電阻R連接,圖中水平虛線下方存在垂直導軌平面向外、磁感應強度大小B=0.2T的勻強磁場。現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg的導體棒從虛線上方h1處垂直于導軌由靜止釋放,經(jīng)時間t1后導體棒進入磁場且恰好以速度v0做勻速直線運動,勻速運動t2=2s后給導體棒施加一豎直向上的恒力F=2N,并且由于磁感應強度發(fā)生變化回路中不再產(chǎn)生感應電流,再經(jīng)過t3=0.2s導體棒的速度減為零。已知導體棒運動過程中始終與導軌垂直且接觸良好,導軌和導體棒的電阻不計,重力加速度g=10m/s2,關于導體棒由靜止釋放到速度減為零的過程,下列說法正確的是( 。

A.v0=2m/s

B.hl=2m

C.回路中磁通量的最大值為0.4Wb

D.回路中產(chǎn)生的焦耳熱為4J

【答案】ACD

【解析】

A.給導體棒施加一個豎直向上的恒力后,回路中無電流,導體棒不受安培力作用,導體棒做勻減速直線運動,根據(jù)

加速度大小為g,經(jīng)過 速度減為零,則由

A正確;

B.根據(jù)

解得

B錯誤;

C.導體棒進入勻強磁場運動后回路中磁通量達到最大,2s時間內(nèi)導體棒的位移

則回路磁通量的最大值為

C正確;

D.根據(jù)能量守恒定律可知整個過程中回路中產(chǎn)生的焦耳熱與勻速運動階段重力勢能的減少量相等

D正確。

故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,某同學使用了如圖(甲)所示的裝置,

(1)打點計時器使用的電源是______(選填選項前的字母)。

A.直流電源      B.交流電源

(2)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是在不掛重物且______(選填選項前的字母)的情況下,輕推一下小車,若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A.計時器不打點     B.計時器打點

(3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標為O。在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T。測得AB、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……,如圖乙所示。則小車的加速度為______。

(4)該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖像,如圖丙所示,則:

①圖中的直線不過原點的原因是______。

②圖中直線發(fā)生彎曲的原因是______。

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【題目】細長輕繩下端懸掛一小球A構成單擺,在懸掛點O正下方擺長處有一能擋住擺線的釘子P,如圖所示.現(xiàn)將單擺向右方拉開一個小角度<5°),t=0時刻無初速度釋放.不計一切阻力。下列描述釋放后小球的機械能E、重力的沖量大小I、速度的大小v、離開平衡位置的位移大小x隨時間t變化的關系圖線中,可能正確的有(  )

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示,一根質(zhì)量為m的金屬棒AC用軟線懸掛在磁感應強度為B的勻強磁場中,通入AC方向的電流時,懸線張力不為零,欲使懸線張力為零,可以采用的辦法是( )

A. 不改變電流和磁場方向,適當增大電流

B. 只改變電流方向,并適當減小電流

C. 不改變磁場和電流方向,適當減小磁感應強度

D. 只改變磁場方向,并適當減小磁感應強度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的固定光滑斜面傾角為θ,質(zhì)量為m的物體以速度υ從斜面底端沖上斜面,達到最高點后又滑回原處,所用時間為t.對于這一過程,下列判斷正確的是

A. 斜面對物體的彈力的沖量為零

B. 物體受到的重力的沖量大小為mgt

C. 物體受到的合力的沖量大小為零

D. 物體動量的變化量大小為mgtsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與地面傾角為θ=37°,AB的長度為16m,傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動,在傳送帶上端A無初速度地放一個質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5,求物體從A運動到B所用的時間可能為( )(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

A. 1.8sB. 2.0sC. 2.1sD. 4.0s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶的水平部分ab=2m,斜面部分bc=4m,bc與水平面的夾角α=37°.一個小物體A與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.25,傳送帶沿圖示的方向運動,速率v=2m/s.若把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點,且物體A不會脫離傳送帶.求物體Aa點被傳送到c點所用的時間.(已知:sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用圖1所示裝置測定平拋運動的初速度。把白紙和復寫紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個斜面,斜面的底邊ab與桌子邊緣及木板均平行。每次改變木板和桌邊之間的距離,讓鋼球從斜面頂端同一位置滾下,通過碰撞復寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點。

①為了正確完成實驗,以下做法必要的是________。

A.實驗時應保持桌面水平

B.每次應使鋼球從靜止開始釋放

C.使斜面的底邊ab與桌邊重合

D.選擇對鋼球摩擦力盡可能小的斜面

②實驗小組每次將木板向遠離桌子的方向移動,在白紙上記錄了鋼球的4個落點,相鄰兩點之間的距離依次為、、,示意如圖2。重力加速度,鋼球平拋的初速度為________m/s。

③圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某公司為了測試摩托車的性能,讓兩駕駛員分別駕駛摩托車在一平直路面上行駛,利用速度傳感器測出摩托車A、B的速度隨時間變化的規(guī)律并描繪在計算機中,如圖所示,發(fā)現(xiàn)兩摩托車在t =25s時同時到達目的地。則下列敘述正確的是

A. 摩托車B的加速度為摩托車A4

B. 兩輛摩托車從同一地點出發(fā),且摩托車B晚出發(fā)10s

C. 025s時間內(nèi),兩輛摩托車間的最遠距離為180m

D. 025s時間內(nèi),兩輛摩托車間的最遠距離為400m

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