在如圖8所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.當(dāng)R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng),則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( 。
A.I1增大,I2 不變,U增大
B.I1減小,I2 增大,U減小
C.I1增大,I2 減小,U增大
D.I1減小,I2 不變,U減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
在如圖8所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.當(dāng)R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng),則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( 。
A.I1增大,I2 不變,U增大
B.I1減小,I2 增大,U減小
C.I1增大,I2 減小,U增大
D.I1減小,I2 不變,U減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩只相同的白熾燈L1和L2,分別與電容器C和電感線圈L串聯(lián),接在如圖8所示的電路中。將a、b接在電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源E1兩極之間時(shí),兩只燈泡都發(fā)光,且亮度相同。若更換一個(gè)新的正弦交流電源E2后,燈L2的亮度高于燈L1的亮度。則新電源E2的電壓最大值和頻率可能是 ( )
A.最大值仍為Um,而頻率大于f
B.最大值仍為Um,而頻率小于f
C.最大值大于Um,而頻率仍為f
D.最大值小于Um,而頻率仍為f
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩只相同的白熾燈L1和L2,分別與電容器C和電感線圈L串聯(lián),接在如圖8所示的電路中。將a、b接在電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源E1兩極之間時(shí),兩只燈泡都發(fā)光,且亮度相同。若更換一個(gè)新的正弦交流電源E2后,燈L2的亮度高于燈L1的亮度。則新電源E2的電壓最大值和頻率可能是 ( )
A.最大值仍為Um,而頻率大于f
B.最大值仍為Um,而頻率小于f
C.最大值大于Um,而頻率仍為f
D.最大值小于Um,而頻率仍為f
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖8所示的電路中,由于某一電阻發(fā)生短路或斷路,使A燈變暗,B燈變亮,則
故障可能是 ( )
A.R1短路
B.R2斷路
C.R3斷路
D.R4短路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖8所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.當(dāng)R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U.現(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng),則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( 。
A.I1增大,I2 不變,U增大
B.I1減小,I2 增大,U減小
C.I1增大,I2 減小,U增大
D.I1減小,I2 不變,U減小
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