分析 (1)穿過線框的磁通量大小為Φ=BS,可知進入磁場時,磁通量隨時間的增加而增加,全部進入磁場時磁通量達到最大值Bl2,線框全在磁場中運動時磁通量保持不變,當線框離開磁場時,磁通量隨時間的增加而減。鶕(jù)磁通量的定義分析求圖象即可;
(2)運用右手定則求線框進出磁場時的感應電流方向即可.
解答 解:(1)①線框進入磁場階段:t為0→$\frac{l}{v}$,線框進入磁場中的面積隨時間成正比,S=lvt,最后為Φ=BS=Bl2.
②線框在磁場中運動階段:t為$\frac{l}{v}$→$\frac{2l}{v}$,線框磁通量為Φ=Bl2,保持不變.
③線框離開磁場階段:t為$\frac{2l}{v}$→$\frac{3l}{v}$,線框磁通量線性減小,最后為零.
所以磁通隨時間變化的圖象為:
(2)線框進入磁場階段,穿過線框的磁通量增加,線框中將產(chǎn)生感應電流.由右手定則可知,ab邊切割磁感線時產(chǎn)生感應電流的方向為逆時針方向;線框在磁場中運動階段,穿過線框的磁通量保持不變,無感應電流產(chǎn)生;線框離開磁場階段,穿過線框的磁通量減小,線框中將產(chǎn)生感應電流.由右手定則可知,dc邊切割磁感線時感應電流方向為順時針方向.
答:(1)穿過線框的磁通量隨時間變化的圖象為:
(2)進入磁場時感應電流方向為逆時針方向,線框在磁場中運動時無感應電流,線框離開磁場時產(chǎn)生順時針方向的感應電流.
點評 熟悉磁通量的定義和利用右手定則求解感應電流的方向是解決本題的關(guān)鍵,亦可用楞次定律求解感應電流的方向.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
C. | 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里運用了假設(shè)法 | |
D. | 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,再把各小段位移相加,這里運用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩極間的電壓和板間場強都變小 | |
B. | 兩極間的電壓變小,但場強不變 | |
C. | P點的電勢升高,點電荷的電勢能增大 | |
D. | P點的電勢不變,點電荷的電勢能也不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小物塊還是恰好能返回a處 | |
B. | 小物塊一定能通過c處再返回 | |
C. | 如果M=m,小物塊一定相對小車停在b處 | |
D. | 如果M=m,小物塊一定相對小車停在c處 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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