(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,兩個完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖,實線表示波峰,虛線表示波谷,則( 。
分析:波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點為振動加強點,波峰與波谷疊加的點為振動減弱點.振動加強點始終振動加強,振動減弱點始終減弱.
解答:解:A、A點是波峰和波峰疊加,為振動加強點,且始終振動加強.故A錯誤.
B、B點是波峰與波谷疊加,為振動減弱點,且始終振動減弱.故B錯誤.
C、C點處于振動加強區(qū),振動始終加強.故C正確.
D、D點為波峰與波谷疊加,為振動減弱點,且始終振動減弱.故D錯誤.
故選C.
點評:解決本題的關(guān)鍵知道波峰和波峰、波谷與波谷疊加的點為振動加強點,波峰與波谷疊加的點為振動減弱點.
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(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物體放在木板上最左端,現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物體上,使物體從靜止開始做勻加速直線運動.已知物體和木板之間的摩擦力為f.當物體滑到木板的最右端時,木板運動的距離為x,則在此過程中(  )

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(2012?金山區(qū)一模)圖中標出了磁感應強度B、電流I和其所受磁場力F的方向,正確的是( 。

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(2012?金山區(qū)一模)質(zhì)量為m的帶正電小球由空中A點無初速度自由下落,在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強電場,再經(jīng)過t秒小球又回到A點,不計空氣阻力且小球從未落地,重力加速度為g,則(  )

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(2012?金山區(qū)一模)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)某同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,各組實驗的測量數(shù)據(jù)如下.
組別 擺球材料 擺長L/m 最大擺角 全振動次數(shù)
N/次
1 0.40 15° 20
2 1.00 50
3 0.40 15° 10
4 1.00 50
若要計算當?shù)氐闹亓铀俣戎,應選用第
2
2
組實驗數(shù)據(jù). 
(2)甲同學選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值,畫出如圖T2-L圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為k,則當?shù)氐闹亓铀俣萭=
4π2
k
4π2
k
(用符號表示).
(3)乙同學也進行了與甲同學同樣的實驗,但實驗后他發(fā)現(xiàn)測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學做出的T2-L圖象為
B
B

A.虛線①,不平行實線OM  B.虛線②,平行實線OM
C.虛線③,平行實線OM    D.虛線④,不平行實線OM.

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