對(duì)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體
  2. B.
    質(zhì)點(diǎn)就是質(zhì)量很小的物體
  3. C.
    研究月球的公轉(zhuǎn)時(shí)，可把月球看作質(zhì)點(diǎn)
  4. D.
    研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，可把地球看作質(zhì)點(diǎn)
C
分析：當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題是無(wú)關(guān)因素或?yàn)榇我蛩�，能忽略不�?jì)時(shí)，可將物體看作質(zhì)點(diǎn)處理，能否看作質(zhì)點(diǎn)要看研究的具體問(wèn)題或者研究的過(guò)程．
解答：A、當(dāng)物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題是無(wú)關(guān)因素或?yàn)榇我蛩�，能忽略不�?jì)時(shí)，可將物體看作質(zhì)點(diǎn)處理，所以能否看成質(zhì)點(diǎn)不是看物體質(zhì)量和體積大小，故AB錯(cuò)誤
C、研究月球的公轉(zhuǎn)時(shí)，月球的大小相對(duì)于月球和地球陽(yáng)的距離來(lái)說(shuō)是很小的，可以忽略，故C正確
C、研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí)，不能看成質(zhì)點(diǎn)，否則就沒(méi)有自轉(zhuǎn)的情況了，故D錯(cuò)誤
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題就是考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）下列說(shuō)法正確的是
CE
CE
（填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母代號(hào)）
A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小
B．放射性元素放射出的α射線、β射線和γ射線，電離能力最強(qiáng)的是γ射線
C．
 
232
90
Th衰變成
 
208
82
Pb要經(jīng)過(guò)6次α衰變和4次β衰變
D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程．
E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大
（2）如圖所示，在高為h=5m的平臺(tái)右邊緣上，放著一個(gè)質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺(tái)右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，求鐵塊在平臺(tái)上滑行的距離s（不計(jì)空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

［物理——選修3-5］

（1）下列說(shuō)法正確的是 （   ）

A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小

B．放射性元素放射出的射線、射線和射線，電離能力最強(qiáng)的是射線

C．衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和4次衰變

D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程。

E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大

（2）如圖所示，在高為h=5m的平臺(tái)右邊緣上，放著一個(gè)質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺(tái)右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，求鐵塊在平臺(tái)上滑行的距離s（不計(jì)空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

［物理——選修3-5］（15分）

（1）（5分）下列說(shuō)法正確的是                                                                              （   ）

A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小

B．放射性元素放射出的射線、射線和射線，電離能力最強(qiáng)的是射線

C．衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和4次衰變

D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程。

E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大

（2）（10分）如圖所示，在高為h=5m的平臺(tái)右邊緣上，放著一個(gè)質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺(tái)右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，求鐵塊在平臺(tái)上滑行的距離s（不計(jì)空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年寧夏銀川一中高三第三次模擬考試（理科綜合）物理部分 題型：計(jì)算題

［物理——選修3-5］（15分）
（1）（5分）下列說(shuō)法正確的是                                                                             （  ）

A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小
B．放射性元素放射出的射線、射線和射線，電離能力最強(qiáng)的是射線
C．衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和4次衰變
D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程。
E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大
（2）（10分）如圖所示，在高為h=5m的平臺(tái)右邊緣上，放著一個(gè)質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺(tái)右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，求鐵塊在平臺(tái)上滑行的距離s（不計(jì)空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2010年寧夏高三第三次模擬考試（理科綜合）物理部分 題型：計(jì)算題

［物理——選修3-5］（15分）

（1）（5分）下列說(shuō)法正確的是                                                                              （   ）

A．放射性元素的半衰期隨溫度的升高而減小

B．放射性元素放射出的射線、射線和射線，電離能力最強(qiáng)的是射線

C．衰變成要經(jīng)過(guò)6次衰變和4次衰變

D．原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷的過(guò)程，是吸收能量的過(guò)程。

E．光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：對(duì)于某種金屬，超過(guò)極限頻率的入射光頻率越高，所產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能就越大

（2）（10分）如圖所示，在高為h=5m的平臺(tái)右邊緣上，放著一個(gè)質(zhì)量M=3kg的鐵塊，現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg的鋼球以v0=10m/s的水平速度與鐵塊在極短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生正碰被反彈，落地點(diǎn)距離平臺(tái)右邊緣的水平距離為l=2m．已知鐵塊與平臺(tái)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，求鐵塊在平臺(tái)上滑行的距離s（不計(jì)空氣阻力，鐵塊和鋼球都看成質(zhì)點(diǎn)）．

 

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