【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí)，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其沿橢圓軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3．軌道1、2相切于Q點(diǎn)．軌道2、3相切于P點(diǎn)（如圖），則當(dāng)衛(wèi)星分別在1，2，3，軌道上正常運(yùn)行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度

C.衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度

D.衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度

【答案】D

【解析】

萬(wàn)星做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)的向心力有

解得

，，

A．由知，在軌道1上衛(wèi)星的速率大于軌道3上的速率，故A錯(cuò)誤；

B．由知，在軌道1上的角速度大于在軌道3上的角速度，故B錯(cuò)誤；

C．由知，在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)和軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的加速度大小相等，故C錯(cuò)誤；

D．由知，在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)和軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的加速度大小相等，故D正確.

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中各點(diǎn)間距相等．如果在A點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷，B點(diǎn)固定一個(gè)和其電荷量相等的負(fù)點(diǎn)電荷，則a、b、c三點(diǎn)中電場(chǎng)強(qiáng)度最大的是________點(diǎn)，電勢(shì)最低的是________點(diǎn)，如果將一個(gè)電荷量為-q的點(diǎn)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)，其電勢(shì)能將________（選填“增大”“減”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB⊥CD且A、B、C、D位于同一直徑為d的圓上，ADB為一光滑絕緣弧面。在C點(diǎn)有一固定點(diǎn)電荷，電荷量為－Q。為使一質(zhì)量為m、電荷量為－q的點(diǎn)電荷靜止在A處，需對(duì)其施加一豎直向上的力F1，若使其靜止在圓弧AD之間的某處E(圖中未畫(huà)出)，需對(duì)其施加一豎直向上的力F2，則F1、F2的大小關(guān)系為

A.F1＝F2B.F1>F2C.F1<F2D.不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在任意相等時(shí)間內(nèi)，物體的速度變化不相同的運(yùn)動(dòng)是

A. 勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C. 平拋運(yùn)動(dòng)

D. 自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人從樓頂由靜止釋放一顆石子。如果忽略空氣對(duì)石子的阻力，利用下面的哪些已知量可以測(cè)量這棟樓的高度H(已知重力加速度為g)( )

A. 石子落地時(shí)的速度 B. 石子下落最初1 s內(nèi)的位移

C. 石子下落的時(shí)間 D. 石子下落最后1 s內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,a、b、c是點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)上的三點(diǎn),ab=bc，在a點(diǎn)處自由釋放一帶負(fù)電的試探電荷時(shí)，它沿直線(xiàn)向右加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)b、c點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.a點(diǎn)的電勢(shì)比c點(diǎn)的電勢(shì)高

B.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度可能比b點(diǎn)的大

C.試探電荷在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在b點(diǎn)時(shí)的兩倍

D.試探電荷在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能等于在c點(diǎn)時(shí)的兩倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，y軸在豎直方向，x軸在水平方向，一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球在坐標(biāo)為（0，0.3m）A點(diǎn)以初速度v0平行于x軸正方向射入電場(chǎng)中，在y>0，x>0的空間存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E1，在y<0，x>0的空間存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E2，其中m=0.1kg，q=+1.0×10-3C，v0=2m/s，，重力加速度g=10m/s2，求：

(1)小球到達(dá)x軸上的速度；

(2)小球回到y軸時(shí)的坐標(biāo)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，直線(xiàn)A為電源的U－I圖線(xiàn)，直線(xiàn)B為電阻R的U－I圖線(xiàn)，用該電源和電阻組成閉合電路時(shí)，電源的輸出功率和效率分別是(　 　)

A. 2W,33.3% B. 4W,33.3% C. 2W,66.7% D. 4W,66.7%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置“探究小車(chē)加速度與合外力的關(guān)系”，圖中A為小車(chē)，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為彈簧測(cè)力計(jì)，P為鉤碼，一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板水平放置，與小車(chē)相連的細(xì)線(xiàn)和長(zhǎng)木板平行，與動(dòng)滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線(xiàn)豎直，不計(jì)繩與滑輪的摩擦及動(dòng)滑輪質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把長(zhǎng)木板左端墊高，在不掛重物情況下，輕推一下小車(chē)，使小車(chē)拖著紙帶做勻速運(yùn)動(dòng)；

②掛上鉤碼，接通電源后，釋放小車(chē)，打出一條紙帶，將點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)記為第零計(jì)數(shù)點(diǎn)，順次選取一系列點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3......，分別測(cè)量這些計(jì)數(shù)點(diǎn)到第零計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離x，然后由這些距離求出小車(chē)的加速度；

③改變鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟②，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度。

（1）本實(shí)驗(yàn)中是否必須滿(mǎn)足重物P的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)A的質(zhì)量； _______ （填“是”或“否”）

（2）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)加速度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是________；

（3）該實(shí)驗(yàn)小組欲利用此裝置“探究小車(chē)動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做 功的關(guān)系”，在步驟②中的紙帶上，由各計(jì)數(shù)點(diǎn)到第零計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離x，計(jì)算出它們與零計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度平方差，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，小車(chē)A的質(zhì)量m，然后建立坐標(biāo)系，通過(guò)描點(diǎn)法得到的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，如圖所示，則這條直線(xiàn)斜率的表達(dá)式為__________。（用題中已知條件表示）

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