【題目】(1)如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置,實驗時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實驗幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實驗 (______)
A.說明平拋物體的運動水平方向是勻速運動
B.說明平拋物體的運動的兩個分運動具有同時性
C.說明平拋物體的運動是自由落體和勻速直線運動的合運動
D.說明平拋物體的運動在豎直方向上是自由落體運動,水平方向速度大小不影響豎直方向上的運動
(2)某學(xué)生在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘記記下小球做平拋運動的起點位置O,A為物體運動一段時間后的位置,如圖所示,求出物體做平拋運動的初速度大小為_________ 。(g取10 m/s2)
(3)為了探究影響平拋運動水平射程的因素,某同學(xué)通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
序號 | 拋出點的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4 | 1.2 |
5 | 0.80 | 2 | 0.8 |
6 | 0.80 | 6 | 2.4 |
以下探究方案符合控制變量法的是(______)
A.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B.若探究水平射程與高度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
C.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
D.若探究水平射程與初速度的關(guān)系,可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中的物體,可以看作質(zhì)點的是( )
A.研究汽車后輪轉(zhuǎn)動時的汽車
B.體育教練員研究百米賽跑運動員起跑動作
C.研究從北京開往上海一列火車的運行速度
D.研究地球自轉(zhuǎn)時的地球
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【題目】下列說法正確的是( )
A.各部分運動狀態(tài)完全一致的物體都一定可以看作質(zhì)點
B.參考系的選取是任意的,但通常取地面為參考系
C.速度時間圖象可以確定運動物體的初始位置
D.一本書放在水平桌面上,桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
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【題目】如圖所示,在方向豎直向下的勻強電場中,一絕緣輕細(xì)線一端固定于O點,另一端系一帶正電的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動.小球的電荷量為q,質(zhì)量為m,絕緣細(xì)線長為L,電場的場強為E.若帶電小球恰好能通過最高點A,則( )
A. 在A點時小球的速度v1=
B. 在A點時小球的速度v1=
C. 運動到B點時細(xì)線對小球的拉力為6
D. 小球運動到最低點B時的速度v2=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲圖為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象,乙圖為參與波動質(zhì)點P的振動圖象,則下列判斷正確的是____.
A.該波的傳播速率為4 m/s
B.該波的傳播方向沿x軸正方向
C.經(jīng)過0.5 s時間,質(zhì)點P沿波的傳播方向向前傳播2 m
D.該波在傳播過程中若遇到3 m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
E.經(jīng)過0.5 s時間,質(zhì)點P的位移為零,路程為0.4 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中:①云母;②銅;③蜂蠟;④橡膠.具有確定熔解溫度的有 , 物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性的有 . (只填序號)
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【題目】如圖,一有界區(qū)域內(nèi),存在著磁感應(yīng)強度大小均為B,方向分別垂直于光滑水平桌面向下和向上的勻強磁場,磁場寬度均為L,F(xiàn)有一邊長為L的正方形線框abcd,在外力作用下,保持ac垂直磁場邊緣,并以沿x軸正方向的速度水平勻速地通過磁場區(qū)域,若以逆時針方向為電流正方向,下圖中能反映線框中感應(yīng)電流變化規(guī)律的圖是( )
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示,在外力作用下某質(zhì)點運動的v-t圖象為正弦曲線。 從圖中可以判斷
A. 在0~t1時間內(nèi),外力做負(fù)功
B. 在0~t1時間內(nèi),外力的功率逐漸增大
C. 在t2時刻,外力的功率最大
D. 在t1~t3時間內(nèi),外力做的總功為零
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