如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖.
(1)圖中①是光源,⑤是光屏,它們之間的②③④依次是
濾光片
濾光片
、
單縫
單縫
雙縫
雙縫

(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
B
B

A.增大③和④之間的距離
B.增大④和⑤之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.增大雙縫之間的距離
(3)一同學(xué)在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,使用的雙縫的間距為0.02cm,測得雙縫與光屏之間的距離為50cm.第1級亮紋中心到第5級亮紋中心距離為0.45cm,則待測單色光的波長是
450
450
nm.
分析:①本實驗中要獲得相干光源,方法是利用濾光片、單縫、雙縫組合得到.
②由條紋間距公式△x=
L
d
λ知,增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離,可以增大④和⑤之間的距離,或換用更長波長的光.
③由條紋間距公式△x=
L
d
λ求波長大。
解答:解::(1)圖中①是光源,⑤是光屏,它們之間的②、③、④依次是濾光片、單縫、雙縫.
(2)依據(jù)條紋間距公式△x=
L
d
λ知:
A、△x與單縫和雙縫間的距離無關(guān),故增大③和④之間的距離不改變相鄰兩條亮紋之間的距離,故A錯誤.
B、增大④和⑤之間的距離L,由上式知,可增大相鄰兩條亮紋之間的距離,故B正確.
C、綠光的波長比紅光短,由上知,將紅色濾光片改為綠色濾光片,干涉條紋的間距減小,故C錯誤.
D、增大雙縫之間的距離d,干涉條紋的間距減小,故D錯誤.
故選:B.
(3)由條紋間距公式△x=
L
d
λ得:λ=
d△x
L
=
0.02×0.45
4×50
cm=0.000045cm=450nm
故答案為(1)濾光片,單縫,雙縫;(2)B;(3)450.
點評:題考查了雙縫干涉實驗的原理圖,影響條紋間距的因素,記住公式,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖.圖中①②③④⑤依次是光源、濾光片、單縫、雙縫、光屏,調(diào)整實驗裝置使得像屏上可以見到清晰的干涉條紋,關(guān)于干涉條紋的情況,下列敘述正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖.

(1)圖中①是光源,⑤是光屏,它們之間的②、③、④依次是
濾光片
濾光片
、
單縫
單縫
雙縫
雙縫

(2)一同學(xué)在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,使用的雙縫的間距為0.02cm,測得雙縫與光屏之間的距離為50cm.第一條亮紋中心到第5條亮紋中心的距離為0.45cm,則待測單色光的波長是
4.5×10-5
4.5×10-5
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖.
(1)圖中①是光源,⑤是光屏,它們之間的②、③、④依次是濾光片、
單縫
單縫
雙縫
雙縫
.(選填單縫、雙縫、)
(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
B
B

A.增大③和④之間的距離
B.增大④和⑤之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.增大雙縫之間的距離.

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科目:高中物理 來源:2010年江西上高二中、新余鋼鐵中學(xué)高三年級全真模擬(理綜)物理部分 題型:實驗題

(6分)如圖是用雙縫干涉測光的波長的實驗設(shè)備示意圖。

(1)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離____(填字母)

A.增大③和④之間的距離

B.增大④和⑤之間的距離

C.將紅色濾光片改為綠色濾光片

D.增大雙縫之間的距離

(2)在某次實驗中,已知雙縫到光屏之間的距離是600mm,雙縫之間的距離是0.20mm,單縫到雙縫之間的距離是100mm,某同學(xué)在用測量頭測量時,先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時手輪上的示數(shù)如左圖a所示。然后他轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準(zhǔn)第7條亮紋的中心,這時手輪上的示數(shù)如右圖b所示,圖b示數(shù)為______mm。由此可以計算出這次實驗中所測得的單色光的波長為_______nm(保留二位有效數(shù)字

 

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