【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器。它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。某同學(xué)用帶有豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計),采用的實驗步驟如下:
a. 調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平。
b. 在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧,用電動卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。
c. 用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1,B的右端至D板的距離L2。
d. 按下電鈕放開卡銷,同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當(dāng)AB滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1和t2。
(1)實驗中還應(yīng)測量的物理量是____________________。
(2)利用測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是____________________
(3)上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的原因是__________________。
(4)利用上述實驗數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小?如能,寫出表達(dá)式,不能,寫明理由。
_____________
【答案】用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB 測量質(zhì)量、時間、距離等存在誤差,由于阻力、氣墊導(dǎo)軌不水平等造成誤差。 能 ,
【解析】
(1)本實驗中需要測量碰撞前后的動量,故還需要測量的物理量為量滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB;
(2)碰前量滑塊速度為0,故動量守恒表達(dá)式為
(3)本實驗中測量質(zhì)量、時間、距離等存在偶然誤差,雖然使用氣墊導(dǎo)軌,但是任然存在阻力作用,或者是氣墊導(dǎo)軌未完全水平,產(chǎn)生一定的誤差。
(4)彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為動能,故能測出彈簧的彈性勢能大小,由機械能守恒定律可知,
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是洛倫茲力演示儀.圖乙是演示儀結(jié)構(gòu)圖,玻璃泡內(nèi)充有稀薄的氣體,由電子槍發(fā)射電子束,在電子束通過時能夠顯示電子的徑跡.圖丙是勵磁線圈的原理圖,兩線圈之間產(chǎn)生的磁場近似勻強磁場,線圈中電流越大磁場越強,磁場的方向與兩個線圈中心的連線平行.電子速度的大小和磁感應(yīng)強度可以分別通過電子槍的加速電壓和勵磁線圈的電流來調(diào)節(jié).若電子槍垂直磁場方向發(fā)射電子,給勵磁線圈通電后,能看到電子束的徑跡呈圓形.關(guān)于電子束的軌道半徑,下列說法正確的是
A.只增大勵磁線圈中的電流,軌道半徑變小
B.只增大勵磁線圈中的電流,軌道半徑不變
C.只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑不變
D.只增大電子槍的加速電壓,軌道半徑變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】要測繪額定電壓為2 V的日常用小電珠的伏安特性曲線,所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢3.0 V,內(nèi)阻可不計)
B.電壓表V1(量程為0~3.0 V,內(nèi)阻約2 kΩ)
C.電壓表V2(0~15.0 V,內(nèi)阻約6 kΩ
D.電流表A1(0~0.6 A,內(nèi)阻約1 Ω)
E.電流表A2(0~100 mA,內(nèi)阻約2 Ω)
F.滑動變阻器R1(最大值10 Ω)
G.滑動變阻器R2(最大值2 kΩ)
(1)為減少實驗誤差,實驗中電壓表應(yīng)選擇_____.,電流表應(yīng)選擇_____.,滑動變阻器應(yīng)選擇:________(填各器材的序號)
(2)為提高實驗精度,請你設(shè)計實驗電路圖,并畫在下面的虛線框中_____.
(3)實驗中測得一組數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線________。
(4)該小電珠的額定功率是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔。右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處。下列說法中正確的是:
A.從t=0時刻釋放電子,電子可能在兩板之間往復(fù)運動
B.從t=0時刻釋放電子,電子將始終向右運動,直到打到右極板上
C.從t=T/4時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動
D.從t=3T/8時刻釋放電子,電子最終一定從左極板的小孔離開電場
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì)末發(fā)現(xiàn)電子以后,美國物理學(xué)家利用油滴實驗,比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量,油滴實驗示意圖如圖所示:兩塊水平放置的金屬板AB分別與電源的正負(fù)極相接,板間產(chǎn)生勻強電場。用一個噴霧器把許多油滴從A板中間的小孔噴入電場,油滴從噴口出來時由于摩擦而帶電,油滴進(jìn)入電場的初速度、質(zhì)量、電荷量和電性不都相同。若兩板間電壓為2000V,板間距離為10cm,下列正確的是(g取10m/s2)
A.若電荷量為C的油滴,能在電場中懸浮,則該油滴質(zhì)量為kg
B.若電荷量為C的油滴以某一速度在電場中勻速運動,則由A運動到B油滴的電勢能増加,重力勢能減小,機械能不變
C.若從A板小孔處由靜止釋放電荷量為C、質(zhì)量為kg的帶負(fù)電的油滴,該油滴到達(dá)B板時的速度為1m/s
D.若速度、質(zhì)量相同的不同油滴同時從小孔豎直向下進(jìn)入電場后都能加速運動到達(dá)B板,則負(fù)電油滴比正電油滴晚到達(dá)B板
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月15日22時04分,天宮二號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心被成 功發(fā)射到離地面393公里的軌道上;2019年10月17日23時21分,通信技術(shù)試驗衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進(jìn) 入到地球同步軌道。以下說法正確的是( )
A.通信技術(shù)試驗衛(wèi)星可以通過北京上空
B.通信技術(shù)試驗衛(wèi)星的運行速度大于7.9km/s
C.天宮二號運行周期比通信技術(shù)試驗衛(wèi)星短
D.天宮二號的運行速度比通信技術(shù)試驗衛(wèi)星小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的內(nèi)阻不計,電動勢為12 V,R1=8 Ω,R2=4 Ω,電容C=40 μF,則下列說法正確的是( )
A. 開關(guān)斷開時,電容器不帶電
B. 將開關(guān)閉合,電容器充電
C. 將開關(guān)閉合后,穩(wěn)定時電容器的電荷量為4.8×10-4 C
D. 若開關(guān)處于閉合狀態(tài),將開關(guān)S斷開,到再次穩(wěn)定后,通過R1的總電荷量為3.2×10-4 C
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次抗洪搶險活動中,解放軍某部動用直升飛機搶救落水人員,靜止在空中的直升飛機上電動機通過懸繩將人從離飛機90m處的洪水中吊到機艙里.已知人的質(zhì)量為80kg,吊繩的拉力不能超過1200N,電動機的最大輸出功率為12kw,為盡快把人安全救起,操作人員采取的辦法是:先讓吊繩以最大拉力工作一段時間,而后電動機又以最大功率工作,當(dāng)人到達(dá)機艙時恰好達(dá)到最大速度.(g=10m/s2)求:(1)人剛到達(dá)機艙時的速度;(2)這一過程所用的時間.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某同學(xué)研究物體加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置示意圖,圖乙是該裝置的俯視圖。兩個相同的小車,放在水平桌面上,前端各系一條輕細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可放砝碼。兩個小車通過細(xì)繩用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車同時開始做勻加速直線運動,閉合夾子,兩小車同時停止運動。實驗中平衡摩擦力后,可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的合力,也可以通過增減小車中的砝碼來改變小車的總質(zhì)量。該同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法中正確的是
實驗次數(shù) | 小車1總質(zhì)量 m1/g | 小車2總質(zhì)量 m2/g | 小車1受合力F1/N | 小車2受合力F2/N | 小車1位移x1/cm | 小車2位移x2/cm |
1 | 250 | 250 | 0.10 | 0.20 | 20.1 | 39.8 |
2 | 250 | 250 | 0.10 | 0.30 | 15.2 | 44.5 |
3 | 250 | 250 | 0.20 | 0.30 | 19.8 | 30.8 |
4 | 250 | 500 | 0.10 | 0.10 | 20.0 | 39.7 |
300 | 400 | 0.10 | 0.10 | 20.3 | 15.1 | |
6 | 300 | 500 | 0.10 | 0.10 | 30.0 | 18.0 |
A.研究小車的加速度與合外力的關(guān)系可以利用1、2、3 三次實驗數(shù)據(jù)
B.研究小車的加速度與小車總質(zhì)量的關(guān)系可以利用2、3、6三次實驗數(shù)據(jù)
C.對于“合外力相同的情況下,小車質(zhì)量越大,小車的加速度越小”的結(jié)論,可以由第1次實驗中小車1的位移數(shù)據(jù)和第6次實驗中小車2的位移數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出
D.通過對表中數(shù)據(jù)的分析,可以判斷出第4次實驗數(shù)據(jù)的記錄存在錯誤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com