如圖示,質(zhì)量M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上,B的右邊放有豎直固定擋板,F(xiàn)有一小物體A(可視為質(zhì)點)質(zhì)量為m=1kg,以初速度從B的左端水平滑上B。已知A與B間的動摩擦因數(shù),A始終未滑離B,B與豎直擋板碰前A和B已相對靜止,B與擋板的碰撞時間極短,碰后以原速率彈回(g取10m/s2)。求:
(1)B與擋板相碰時的速度
(2)A滑上B至B與擋板相碰前瞬間,A相對B的位移
(3)最終AB的速度
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
1 |
2 |
d |
△t |
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科目:高中物理 來源:2010年河北省高二12月月考物理試卷 題型:選擇題
慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件是加速度計。加速度計的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一個質(zhì)量為m的滑塊,滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連;瑝K原來靜止,彈簧處于自然長度;瑝K上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為S,則這段時間內(nèi)導彈的加速度 ( )
A.方向向左,大小為 k S/m B.方向向右,大小為 k S/m
C.方向向左,大小為 2k S/m D. 方向向右,大小為 2k S/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件是加速度計。加速度計的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一個質(zhì)量為m的滑塊,滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連;瑝K原來靜止,彈簧處于自然長度。滑塊上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為S,則這段時間內(nèi)導彈的加速度 ( )
A.方向向左,大小為 k S/m B.方向向右,大小為 k S/m
C.方向向左,大小為 2k S/m D. 方向向右,大小為 2k S/m
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科目:高中物理 來源: 題型:
慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件是加速度計。加速度計的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一個質(zhì)量為m的滑塊,滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連;瑝K原來靜止,彈簧處于自然長度;瑝K上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為S,則這段時間內(nèi)導彈的加速度 ( )
A.方向向左,大小為 k S/m B.方向向右,大小為 k S/m
C.方向向左,大小為 2k S/m D. 方向向右,大小為 2k S/m
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科目:高中物理 來源:2010年河北省南宮中學高二12月月考物理試卷 題型:單選題
慣性制導系統(tǒng)已廣泛應用于導彈工程中,這個系統(tǒng)的重要元件是加速度計。加速度計的構(gòu)造和原理的示意圖如圖示,沿導彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一個質(zhì)量為m的滑塊,滑塊的兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連,兩彈簧的另一端與固定壁相連;瑝K原來靜止,彈簧處于自然長度;瑝K上有指針,可通過標尺測出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進行制導。設某段時間內(nèi)導彈沿水平方向運動,指針向左偏離O點的距離為S,則這段時間內(nèi)導彈的加速度 ( )
A.方向向左,大小為 k S/m | B.方向向右,大小為 k S/m |
C.方向向左,大小為 2k S/m | D.方向向右,大小為 2k S/m |
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