【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法是正確的有:______________
A、斜槽末端的切線(xiàn)要水平,使兩球發(fā)生對(duì)心碰撞
B、同一實(shí)驗(yàn),在重復(fù)操作尋找落點(diǎn)時(shí),釋放小球的位置可以不同
C、實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量時(shí)間,也不需要測(cè)量桌面的高度
D、實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量桌面的高度H
E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù)。分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N ,用刻度尺測(cè)量出平拋射程O(píng)M、ON,用天平測(cè)量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2 ,若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為:________________
【答案】(1)ACE;(2)m1OP=m1OM+m2ON.
【解析】
試題分析:(1)A、小球離開(kāi)軌道后要做平拋運(yùn)動(dòng),必須保證斜槽末端的切線(xiàn)要水平,兩球要發(fā)生對(duì)心碰撞,故A正確;
B、同一實(shí)驗(yàn),要保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等,在重復(fù)操作尋找落點(diǎn)時(shí),釋放小球的位置必須相同,故B錯(cuò)誤;
C、小球離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等,水平位移與初速度成正比,實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量時(shí)間,也不需要測(cè)量桌面的高度,故C正確;
D、由C可知,實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量桌面的高度H,故D錯(cuò)誤;
E、為防止兩球碰撞后入射球反彈,入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量,故E正確;故選:ACE。
(2)小球離開(kāi)軌道后做平拋運(yùn)動(dòng),小球拋出點(diǎn)的高度相同,它們?cè)诳罩械倪\(yùn)動(dòng)時(shí)間t相等,
如果碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒,則:m1v1=m1v1′+m2v2′,兩邊同時(shí)乘以t,得:m1v1t=m1v1′t+m2v2′t,則:m1OP=m1OM+m2ON;
故答案為:(1)ACE;(2)m1OP=m1OM+m2ON。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用多用電表同一擋位測(cè)量熱敏電阻和光敏電阻的阻值時(shí),下列描述正確的是( )
A.測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度越低,多用電表指針偏角越大
B.測(cè)熱敏電阻時(shí),溫度越高,多用電表指針偏角越小
C.測(cè)光敏電阻時(shí),光照越弱,多用電表指針偏角越大
D.測(cè)光敏電阻時(shí),光照越弱,多用電表指針偏角越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日凌晨“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。如圖所示,已知“神舟十一號(hào)”“天宮二號(hào)”對(duì)接后,組合體在時(shí)間t內(nèi)沿圓周軌道繞地球轉(zhuǎn)過(guò)的角度為θ,組合體軌道半徑為r,地球表面重力加速度為g,引力常量為G,不考慮地球自轉(zhuǎn)。則
A. 可求出地球的質(zhì)量
B. 可求出地球的平均密度
C. 可求出組合體的做圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度
D. 可求出組合體受到地球的萬(wàn)有引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N是兩個(gè)共軸圓筒的橫截面,外筒半徑為R,內(nèi)筒半徑比R小很多,可以忽略不計(jì),筒的兩端是封閉的,兩筒之間抽成真空。兩筒以相同的角速度 ω繞其中心軸線(xiàn)(圖中垂直于紙面)做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。設(shè)從M筒內(nèi)部可以通過(guò)窄縫 s(與M筒的軸線(xiàn)平行)連續(xù)向外射出速率分別為 v1和v2的粒子,粒子運(yùn)動(dòng)方向都沿筒的半徑方向,粒子到達(dá)N筒后就附著在N筒上。如果R、v1和v2都不變,而ω取某一合適的值,則( )
A. 粒子落在N筒上的位置可能都在 a 處一條與 s 縫平行的窄條上
B. 粒子落在N筒上的位置可能都在某一處如b 處一條與 s 縫平行的窄條上
C. 粒子落在N筒上的位置可能分別在某兩處如b 處和c 處與 s 縫平行的窄條上
D. 只要時(shí)間足夠長(zhǎng),N筒上將到處都落有粒子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=,則以下說(shuō)法正確的是()
A. 電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小與電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比,與電荷的電量成反比
B. 放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力大小與電荷的電量成正比
C. 若將放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷改為﹣q,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變,方向與原來(lái)相反
D. 若取走放在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)榱?/span>
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【題目】關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是
A. 加速度越小的物體,慣性越大 B. 速度越大的物體,慣性越大
C. 質(zhì)量越大的物體,慣性越大 D. 慣性是一切物體的固有屬性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年12月2日,我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器.設(shè)想未來(lái)我國(guó)宇航員隨“嫦娥”號(hào)探測(cè)器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),宇航員測(cè)出飛船繞行n圈所用的時(shí)間為t.登月后,宇航員利用身邊的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出質(zhì)量為m的物體重力為F,已知引力常量為G.根據(jù)以上信息可求出
A. 月球表面的重力加速度 B. 月球的密度 C. 月球的自轉(zhuǎn)周期 D. 飛船的質(zhì)量
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【題目】平面OM和平面ON之間的夾角為35°,其橫截面(紙面)如圖所示,平面OM上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),大小為B,方向垂直于紙面向外。一質(zhì)量為m,電荷量絕對(duì)值為q、電性未知的帶電粒子從OM上的某點(diǎn)向左上方射入磁場(chǎng),速度與OM成20°角,運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒后從OM上另一點(diǎn)射出磁場(chǎng)。不計(jì)重力。則下列幾種情形可能出現(xiàn)的是
A. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡與ON只有一個(gè)公共點(diǎn),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是
B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡與ON只有一個(gè)公共點(diǎn),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡與ON共有兩個(gè)公共點(diǎn),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是
D. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡與ON共有兩個(gè)公共點(diǎn),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖如圖實(shí)線(xiàn)所示,從此刻起,經(jīng)0.1s波形圖如圖中虛線(xiàn)所示,若波傳播的速度為10m/s,則
A. 這列波沿x軸負(fù)方向傳播
B. 這列波的周期為0.4s
C. t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)
D. t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2s通過(guò)的路程為0.4m
E. x=2m處的質(zhì)點(diǎn)的位移表達(dá)式為y=0.2sin(5πt+π)(m)
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