以下敘述正確的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測量計(jì)算出引力常量G |
B.丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)了右手螺旋定則 |
C.德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,提出了牛頓三大定律 |
D.法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律,并測出了靜電力常量K的值 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律,并由此提出了日心說 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并精確測出了引力常量 |
C.倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線,并拍下了世界上第一張X射線照片 |
D.愛因斯坦質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中的m是物體的靜質(zhì)量,m與物體的速率無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下有關(guān)物理學(xué)概念或物理學(xué)史說法正確的有
A.勻速圓周運(yùn)動是速度大小不變的勻變速曲線運(yùn)動,速度方向始終為切線方向 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,庫侖用扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力恒量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實(shí)用價(jià)值 |
C.行星繞恒星運(yùn)動軌道為圓形,則它運(yùn)動的周期平方與軌道半徑的三次方之比為常數(shù),此常數(shù)的大小與恒星的質(zhì)量和行星的速度有關(guān) |
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,感應(yīng)電流的方向遵從楞次定律,這是能量守恒定律的必然結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展過程中,下列敘述符合史實(shí)的是( )
A.奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng) |
B.楞次首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律 |
D.紐曼和韋伯在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
B.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.安培提出了關(guān)于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.能量的耗散是指能量被消滅了 |
B.萬有引力定律只適用于天體之間,不適用于地面上的物體之間 |
C.狹義相對論指出物體質(zhì)量要隨物體運(yùn)動速度的增大而增大 |
D.牛頓運(yùn)動定律在宏觀低速領(lǐng)域不適用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.磁電式電流表所依據(jù)的原理是安培力與電流的關(guān)系。 |
B.電子感應(yīng)加速器是利用變化的磁場產(chǎn)生感生電場,來加速電子的。 |
C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,感應(yīng)電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反 |
D.法拉第心系“磁生電”,尋找10年之久,終于發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的效應(yīng),并把這些現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng)。 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時(shí)臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是:
A.建立“合力與分力”的概念 |
B.建立“點(diǎn)電荷”的概念 |
C.建立“瞬時(shí)速度”的概念 |
D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體A、B疊放在斜面體C上,物體B的上表面水平,如圖所示,在水平力F的作用下一起隨斜面向左勻加速運(yùn)動的過程中,物體A、B相對靜止,設(shè)物體B給物體A的摩擦力為,水平地面給斜面體C的摩擦力為,(),則
A.
B. 水平向左
C. 水平向左
D. 水平向右
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com