12.如圖所示,O為兩個等量異號點電荷連線中點,P為連線中垂線上的任意一點,分別用φ0、φP、E0、EP表示O、P兩點的電勢和場強的大小,則(  )
A.φ0>φP,E0>EPB.φ0P,E0>EPC.φ0<φP,E0>EPD.φ0>φP,E0=EP

分析 電場強度是描述電場強弱的物理量,它是由電荷所受電場力與其電量的比值來定義.由于電場強度是矢量,電場強度疊加時滿足平行四邊形定則.電場線越密的地方,電場強度越強.正電荷所受電場力方向與電場強度方向相同.同時沿著電場線方向電勢降低.

解答 解:等量異種點電荷連線的中垂線電勢為零.所以φ0P
由等量異種點電荷的電場線的分布,可得O點的電場線最密,P點的較疏.所以E0>Ep
故選:B.

點評 雖然電場線不是實際存在的,但電場線的疏密可以體現(xiàn)電場強度的強弱;可以根據(jù)電場線方向來確定電勢的高低;同時還考查了等量異種點電荷的電場線的分布,電場線與等勢線相互垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,豎直放置在水平面上的汽缸,其缸體質(zhì)量M=10kg,活塞質(zhì)量m=5kg,橫截面積S=2×10-3m2,活塞上部的汽缸里封閉一部分理想氣體,下部有氣孔a與外界相通,大氣壓強p0=1.0×105Pa,活塞的下端與勁度系數(shù)k=2×103 N/m的彈簧相連.當汽缸內(nèi)氣體溫度為127℃時,彈簧的彈力恰好為零,此時缸內(nèi)氣柱長為L=20cm.求當缸內(nèi)氣體溫度升高到多少時,汽缸對地面的壓力為零.(g取10m/s2,活塞不漏氣且與汽缸壁無摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測量得到的物理量是A.
A.位移       B.速度       C.加速度        D.平均速度
(2)下列操作中正確的有AC.(填選項代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.電火花計時器應(yīng)使用低壓交流電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于電場線的說法,正確的是( 。
A.沿著電場線的方向電場強度越來越小
B.任何兩條電場線可以相交
C.電場線是人們假設(shè)的,用以形象表示電場的強弱和方向,客觀上并不存在
D.電場線是始于正電荷或無窮遠,止于負電荷或無窮遠

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,平行板電容器的兩個極板與水平地面成一角度,兩極板與一直流電源相連.若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過電容器,則在此過程中,該粒子( 。
A.加速度不變B.電勢能逐漸減小
C.做勻速直線運動D.所受重力與電場力平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.下列說法正確的是(  )
A.根據(jù)I=$\frac{U}{R}$ 知,流過導(dǎo)體的電流與加在它兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
B.歐姆定律適用于金屬導(dǎo)體導(dǎo)電,電離后氣體導(dǎo)電,或者是晶體二級管導(dǎo)電
C.根據(jù)R=$\frac{U}{I}$ 可知,導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
D.根據(jù)R=$\frac{ρL}{S}$ 可知,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度成正比,與導(dǎo)體的橫截面成反比,并且與導(dǎo)體的材料有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一本書放在水平桌面上,下列說法正確的是( 。
A.書對桌面的壓力是桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是平衡力
C.書的重力就是書對桌面的壓力
D.書的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.磁感線可以形象地描述磁場的強弱和方向:磁感線上任一點的切線方向就是該點的磁場方向,磁感線越密處磁場越強.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一架質(zhì)量m=2.0×104kg的飛機在水平跑道上起飛,發(fā)動機提供的推力恒為F1,在跑道上經(jīng)過s1=400m的加速運動,達到起飛速度vM=100m/s.現(xiàn)要使該飛機能在s2=100m的航母跑道上起飛,需用電磁彈射器輔助.假設(shè)電磁彈射器對飛機施加恒定推力F2,飛機在地面和航母跑道上運動時所受的阻力均為Ff=1.0×104N,求:
(1)飛機發(fā)動機的推力F1大;
(2)電磁彈射器的推力F2大小;
(3)電磁彈射器的平均輸出功率$\overline{P}$.

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