【題目】如圖所示，小球A、B質(zhì)量均為m，初始帶電量均為+q，都用長L的絕緣細(xì)線掛在絕緣的豎直墻上O點(diǎn)，A球緊靠絕緣的墻壁且其懸線剛好豎直，B球懸線偏離豎直方向角而靜止，如果保持B球的電量不變，使A球的電量緩慢減小，當(dāng)兩球間距緩慢變?yōu)樵瓉淼?/span>時，下列判斷正確的是

A. 小球A受到細(xì)線的拉力大小不變

B. 小球B受到細(xì)線的拉力變小

C. 兩球之間的庫侖力大小不變

D. 小球A的電量減小為原來的

【答案】D

【解析】

小球B受力如圖所示，兩絕緣線的長度都是L，則△OAB是等腰三角形，如果保持B球的電量不變，使A球的電量緩慢減小，當(dāng)兩球間距緩慢變?yōu)樵瓉淼?/span>時，θ變小，F(xiàn)減�。� 線的拉力T與重力G相等，G=T，即小球B受到細(xì)線的拉力不變；對物體A： ，則θ變小，TA變��；選項(xiàng)AB錯誤；

小球靜止處于平衡狀態(tài)，當(dāng)兩球間距緩慢變?yōu)樵瓉淼?/3時，由比例關(guān)系可知，庫侖力變?yōu)樵瓉淼?/3，因保持B球的電量不變，使A球的電量緩慢減小，由庫侖定律 ，得：球A的電量減小為原來的 ，故C錯誤，D正確；故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)，現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）

A. FN保持不變，FT不斷增大 B. FN不斷增大，FT不斷減小

C. FN保持不變，FT先增大后減小 D. FN不斷增大，FT先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在物理學(xué)研究方面把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理包括數(shù)學(xué)推演和諧地結(jié)合起來，有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展，標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端．

伽利略在研究自由落體運(yùn)動的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn)：如果v與x成正比，將會推導(dǎo)出十分復(fù)雜的結(jié)論他猜想v與t成正比，但由于當(dāng)時技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，無法直接測定瞬時速度，所以無法直接檢驗(yàn)其是否正確于是他想到了用便于測量的位移x與t的關(guān)系來進(jìn)行檢驗(yàn)：如果成立，則x與t的關(guān)系應(yīng)是 ______ ．

伽利略在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時，發(fā)明了用實(shí)驗(yàn)來研究物理問題的方法，而且還為物理學(xué)引入了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法．

下面關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是______ ．

A.理想實(shí)驗(yàn)是虛幻的，所以引入它沒有現(xiàn)實(shí)意義

B.理想實(shí)驗(yàn)是沒有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的

C.理想實(shí)驗(yàn)是建立在可靠事實(shí)基礎(chǔ)上的，對發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律有著不可替代的作用

D.理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素，忽略次要因素，是科學(xué)的研究方法

以下給出了伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的有關(guān)程序：

減小第二個斜面的傾角，小球在斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；

取兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；

如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度；

繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運(yùn)動．

按程序的先后排列應(yīng)為：______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩塊光滑平板OA、OB固定連接，構(gòu)成頂角為60°的楔形槽，楔形槽內(nèi)放置一質(zhì)量為m的光滑小球，整個裝置保持靜止，OA板與水平面夾角為15°。現(xiàn)使楔形槽繞O點(diǎn)順時針緩慢轉(zhuǎn)動至OA板豎直，重力加速度為g，則轉(zhuǎn)動過程中( )

A. OA板對小球的作用力一直在減小

B. OB板對小球的作用力一直在增大

C. OA板對小球作用力的最大值為 mg

D. OB板對小球的作用力大小為mg時，OA板對小球的作用力大小也為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個底面粗糙、質(zhì)量為的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且與水平面成角；現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為的小球，小球放在斜面上，小球靜止時輕繩與豎直方向的夾角也為，如圖所示，試求：

（1）當(dāng)劈靜止時繩子的拉力大小。

（2）當(dāng)劈靜止時地面對劈的摩擦力的大小。

（3）若地面對劈的最大靜摩擦力等于地面對劈支持力的k倍，為使整個系統(tǒng)靜止，k值必須滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一直角三角塊按如圖所示放置，質(zhì)量均為m的A、B兩物體用輕質(zhì)彈簧相連放在傾角為30°的直角邊上，物體C放在傾角為60°的直角邊上，B與C之間用輕質(zhì)細(xì)線連接，C的質(zhì)量為2m，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物體A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ（μ＜1）且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧彈力大小為mg，C與斜面間無摩擦，則（　　）

A. 物體B受到5個力作用

B. 物體A所受摩擦力大小為mg，物體B不受摩擦力作用

C. 彈簧處于拉伸狀態(tài)，三角塊和地面之間不產(chǎn)生摩擦力

D. 剪斷細(xì)線瞬間B受摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】像打點(diǎn)計(jì)時器一樣，光電計(jì)時器也是一種研究物體運(yùn)動情況的常用計(jì)時儀器，其結(jié)構(gòu)如左圖所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時，光電計(jì)時器就可以顯示物體的擋光時間．

現(xiàn)利用右圖所示裝置測量滑塊和長1m左右的木板間的動摩擦因數(shù)，圖中MN是水平桌面，Q是木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個光電門，與之連接的兩個光電計(jì)時器沒有畫出。此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時器顯示的擋光時間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s．（擋光時間內(nèi)滑塊的運(yùn)動可看作是勻速運(yùn)動）．用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d，卡尺示數(shù)如下圖所示．

（1）讀出滑塊的寬度d=_______________cm．

（2）滑塊通過光電門1的速度v1=_______m/s，

滑塊通過光電門2的速度v2= ______m/s．（計(jì)算結(jié)果都保留2位有效數(shù)字）

（3）若僅提供一把米尺，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，為完成測量，除了已測得v1、v2和兩個光電門之間的距離L、P點(diǎn)到桌面高度h外，還需測量的物理量是________(說明所測物理量的物理意義，同時指明代表物理量的字母)．

（4）用（3）中各量求解動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ＝____________________ (用字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究勻變速運(yùn)動規(guī)律時，老師取出一條點(diǎn)跡清晰的實(shí)驗(yàn)紙帶，按照打點(diǎn)順序，以開始運(yùn)動時刻為起點(diǎn)，每5個剪下來一條短紙帶，然后把紙帶下端對齊，依次擺放在x軸上，如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時器使用交流電源的頻率是50Hz，

（1）每條紙帶對應(yīng)的運(yùn)動過程對應(yīng)的時間間隔為t=________s；

（2）運(yùn)動開始后t=0.05s時刻，小車的瞬時速度為v=_________m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）結(jié)合坐標(biāo)中的數(shù)據(jù)信息，可得小車加速度大小是_______計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為的另一物體B以水平速度滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，則下列說法正確的是（ ）

A. A、B間的動摩擦因數(shù)為

B. 木板A的最小長度為

C. 木板獲得的動能為2J

D. 系統(tǒng)損失的機(jī)械能為4J

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同步練習(xí)冊答案