3.如圖所示,質(zhì)量均為m的二物體A與B與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,它們中間有一勁度系數(shù)為k原長(zhǎng)為L(zhǎng)0的輕質(zhì)彈簧與之相連接.現(xiàn)用一個(gè)水平向右的恒力F作用與A的左邊,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)長(zhǎng)時(shí),A與B能一起以相同的加速度a向右做勻加速運(yùn)動(dòng).此后撤去恒力F,對(duì)于撤去F的瞬間一些同學(xué)做出如下判斷:
①A物體的加速度仍為a
②B物體的加速度仍為a
③A物體的加速度大小為:gμ+$\frac{F}{m}$
④B物體的加速度為$\frac{k({L}_{0}-L)}{m}$-gμ
⑤A的加速度大小變?yōu)間μ
⑥A物體的加速度大小等于2gμ+a
⑦B物體的加速度大小為$\frac{F}{m}$-gμ
以上判斷正確的有(  )
A.①④⑥B.②③C.⑤⑦D.②④⑥

分析 彈簧的彈力不能突變,根據(jù)題意應(yīng)用牛頓第二定律求出彈簧的彈力,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出撤去推力后A、B的加速度.

解答 解:對(duì)A、B系統(tǒng),由牛頓第二定律得:F-μ•2mg=ma,解得:F=2μmg+ma,
對(duì)B,由牛頓第二定律得:T-μmg=ma,彈簧彈力:T=μmg+ma=F-μmg;
撤去推力F瞬間,B的受力情況不變,B所受的合外力不變,加速度不變,仍為a,故②正確;
撤去推力瞬間,對(duì)A,由牛頓第二定律得:T+μmg=k(L0-L)+μmg=maA,
把T=μmg+ma=F-μmg代入上式解得:aA=2μg+a=$\frac{F}{m}$=$\frac{k({L}_{0}-L)}{m}$+μg,故⑥正確,①③⑤錯(cuò)誤;
對(duì)撤去推力F,對(duì)B,由牛頓第二定律得:T-μmg=k(L0-L)-μmg=maB,
把T=μmg+ma=F-μmg代入上式解得:aB=a=$\frac{F}{m}$-2μg=$\frac{k({L}_{0}-L)}{m}$-μg,故②④正確,⑦錯(cuò)誤,故D正確,ABC錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求物體的加速度,考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,分析清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程與受力情況是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律可以解題,解題時(shí)注意整體法與隔離法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例中屬于超重現(xiàn)象的是( 。
A.汽車駛過拱形橋的頂端
B.蕩秋千的小孩通過最低點(diǎn)
C.跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開跳板向上運(yùn)動(dòng)
D.電梯的乘客加速下降

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于安培力和洛侖茲力,下面說法不正確的是( 。
A.安培力和洛侖茲力是性質(zhì)完全相同的兩種力
B.安培力和洛侖茲力,其本質(zhì)都是磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力
C.安培力和洛侖茲力,兩者是等價(jià)的
D.安培力對(duì)通電導(dǎo)體能做功,但洛侖茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不能做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.汽車以某一恒定速率v在水平公路上轉(zhuǎn)彎時(shí),受到的地面靜摩擦力已經(jīng)達(dá)到最大值,當(dāng)汽車的速率增大為2v時(shí),要使汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)不打滑,則汽車轉(zhuǎn)彎的半徑必須( 。
A.減為原來的$\frac{1}{2}$B.減為原來的$\frac{1}{4}$C.增大為原來的2倍D.增大為原來的4倍

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,通過定滑輪懸掛兩個(gè)質(zhì)量為m1、m2的物體(m1>m2),不計(jì)細(xì)繩與滑輪的質(zhì)量、不計(jì)細(xì)繩與滑輪間的摩擦,在m1向下運(yùn)動(dòng)一段距離的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.繩子拉力對(duì)m2做功等于m2動(dòng)能的增加量
B.m1重力勢(shì)能的減少量等于m2重力勢(shì)能的增加量
C.m1機(jī)械能的減少量等于m2機(jī)械能的增加量
D.m1機(jī)械能的減少量大于m2機(jī)械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)考慮到用伏安法測(cè)電阻時(shí),由于電壓表或電流表內(nèi)阻的影響,測(cè)量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.因而經(jīng)過思考設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量,從而消除這種系統(tǒng)誤差.他們的主要操作內(nèi)容如下:

①斷開電鍵連接好電路
②閉合電鍵S1,將單刀雙擲電鍵S2的刀接觸點(diǎn)b,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1和 R2,使電壓表和電流表的讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1
③把單刀雙擲電鍵S2的刀接觸點(diǎn)a,讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2;
(1)請(qǐng)你在方框中如圖1畫出他們所采用的電路圖
(2)由以上記錄數(shù)據(jù)計(jì)算被測(cè)電阻RX的表達(dá)式是RX=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}-\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$
(3)在上述具體操作的第③步中,如果認(rèn)為有必要整滑動(dòng)變阻器你認(rèn)為可以調(diào)整哪一個(gè)滑動(dòng)變阻器A
(A) R1 (B) R2 (C) R1與R2都行
(4)所采用的這個(gè)電路的目的是消除伏安法測(cè)量電阻過程中:B
A、電壓表內(nèi)阻引起的誤差
B、電流表內(nèi)阻引起的誤差
C、電流表與電壓表二者電阻引起的誤差.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一小車靜止在光滑水平面上,甲、乙兩人分別站在左右兩側(cè),整個(gè)系統(tǒng)原來靜止,則當(dāng)兩人同時(shí)相向走動(dòng)時(shí)下列說法不正確的是( 。
A.小車靜止不動(dòng),甲乙速率可能不相等
B.小車向左運(yùn)動(dòng),甲乙速率可能相等
C.小車靜止不動(dòng),甲乙動(dòng)能一定相等
D.小車向左運(yùn)動(dòng),甲乙動(dòng)能可能不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),水平軌道AB和斜面BC均光滑且絕緣,AB和BC的長(zhǎng)度均為L(zhǎng),斜面BC與水平地面間的夾角θ=60°,有一質(zhì)量為m、電量為+q的帶電小球(可看成質(zhì)點(diǎn))被放在A點(diǎn).已知在第一象限分布著互相垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)方向豎直向上,場(chǎng)強(qiáng)大小R2=$\frac{mg}{q}$,磁場(chǎng)垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B;在第二象限分布著沿x軸正向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小未知.現(xiàn)將放在A點(diǎn)的帶電小球由靜止釋放,恰能到達(dá)C點(diǎn),問
(1)分析說明小球在第一象限做什么運(yùn)動(dòng);
(2)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度;
(3)第二象限內(nèi)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,小球以初速度v0沖上長(zhǎng)直光滑斜面,到達(dá)最高點(diǎn)后又沿光滑斜面滾下,描述其運(yùn)動(dòng)中各量的變化圖象,其中正確的有(以沿斜面向上為正方向)( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案