【題目】如圖所示,為了測定木塊和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有:
A.用彈簧測力計(jì)測出木塊A的重力為G=6.00N;
B.用彈簧測力計(jì)測出木板B的重力為G′=9.25N;
C.按圖所示裝置安裝器材,安裝過程中用手按住木塊和木板;
D.松開按住木塊和木板的手,讓其運(yùn)動(dòng),待木塊靜止后(木塊A仍在木板B上),讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)
(1)該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是__________。(填步驟序號)
(2)該同學(xué)按正確方法操作,讀數(shù)時(shí)彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示,其示數(shù)為_______N 根據(jù)該同學(xué)的測量數(shù)據(jù),可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“天舟一號”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,與“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室對接前,“天舟一號”在距離地面約380km的圓軌道上飛行,已知地球同步衛(wèi)星距地面的高度約為36000km,則“天舟一號”( )
A. 線速度小于地球同步衛(wèi)星的線速度
B. 線速度小于第一宇宙速度
C. 向心加速度小于地球同步衛(wèi)星加速度
D. 周期大于地球自轉(zhuǎn)周期
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用下圖所示的裝置.
(1)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象_________.
②圖線不過原點(diǎn)的原因是________________________________________________________.
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了平衡摩擦力,需要在長木板的下面墊一木塊(木塊墊在沒有滑輪的一端),反復(fù)移動(dòng)木塊的位置,直到測出小車所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都________為止.這時(shí)小車在斜面上所做的是________運(yùn)動(dòng),小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球以初動(dòng)能Ek0從地面豎直向上拋出,已知運(yùn)動(dòng)過程中受到恒定阻力f=kmg作用(k為常數(shù)且滿足0<k<1).圖中兩條直線分別表示小球在上升過程中動(dòng)能和重力勢能與其上升高度之間的關(guān)系(以地面為零勢能面),h0表示上升的最大高度.則由圖可知,下列結(jié)論正確的是( )
A. E1是最大勢能,且E1=
B. 上升的最大高度h0=
C. 落地時(shí)的動(dòng)能Ek=
D. 在h1處,小球的動(dòng)能和勢能相等,且h1=
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,使質(zhì)量為m=1.00 kg的重物自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn),選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示.O為第一個(gè)點(diǎn),A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8 m/s2,那么
(1)紙帶的________(填“左”或“右”)端與重物相連;
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點(diǎn)到________點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律;
(3)從O點(diǎn)到第(2)題中所取的點(diǎn),重物重力勢能的減少量ΔEp=________J,動(dòng)能增加量ΔEk=________J.(結(jié)果取三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為37°的足夠長的光滑斜面上,放一質(zhì)量為 mA=0.2kg的薄板A, A板上、下段由不同材料構(gòu)成,下段表面光滑,長度 l=3m,上段表面粗糙;質(zhì)量為 mB=2.0kg 的金屬塊 B(視為質(zhì)點(diǎn))位于A的最下端,B與 A上段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1;質(zhì)量為 mC=1.2kg 的物塊 C通過輕線繞過定滑輪與 B相連。忽略滑輪質(zhì)量及軸間的摩擦,A、B間最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。開始時(shí),整個(gè)系統(tǒng)在外力作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài),輕線被拉直。(sin370=0.6, cos370=0.8,g=10m/ s2。)求:
(1)撤去外力的瞬間,A、 B、 C的加速度分別是多大;
(2)B剛到達(dá)A的粗糙部分時(shí),A、 B、 C的加速度分別是多大;
(3)撤去外力后的整個(gè)過程中,因摩擦產(chǎn)生的熱量Q,繩足夠長,B始終沒滑出A板
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人用繩aO和bO通過裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ,將質(zhì)量為m的物塊由0點(diǎn)沿Oa 直線緩慢地向上提升,如圖所示∠aOb為銳角。則在物塊由O點(diǎn)沿Oa直線緩慢上升過程中,以下判斷正確的是( )
A. aO繩和bO繩中的彈力逐漸減小
B. aO繩中的彈力逐漸增大
C. aO繩中的彈力先減小后增大,bO繩中的彈力一直增大
D. bO繩中的彈力先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑水平導(dǎo)軌與一個(gè)傾角為α的金屬框架abcd連接(連接處呈圓弧形).勻強(qiáng)磁場僅分布于框架所在斜面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B跟框架面垂直。框架邊ab、cd長均為L,電阻均為2R,框架其余部分電阻不計(jì).有一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN平行于ab放置,讓它以初速v0沖上框架,在到達(dá)最高點(diǎn)的過程中,框架邊ab發(fā)出的熱量為Q。試求:
(1)金屬棒MN受到的最大安培力的大小和方向;
(2)金屬棒MN上升的最大高度;
(3)金屬棒MN剛沖上框架時(shí)ab部分的發(fā)熱功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑水平面上疊放著A、B兩物體,已知mA=6 kg、mB=2 kg,A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,在物體A上系一細(xì)線,細(xì)線所能承受的最大拉力是20 N,現(xiàn)水平向右拉細(xì)線,g取10 m/s2,則( )
A. 當(dāng)拉力F<12 N時(shí),A靜止不動(dòng)
B. 當(dāng)拉力F>12 N時(shí),A相對B滑動(dòng)
C. 當(dāng)拉力F=16 N時(shí),B受A的摩擦力等于4 N
D. 無論拉力F多大,A相對B始終靜止
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