【題目】如圖所示電路，是電流表，，是兩個(gè)可變電阻，調(diào)節(jié)可變電阻，可以改變電流表的示數(shù)．當(dāng)、間的電壓為6時(shí)，電流表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最大刻度．將、間的電壓改為5時(shí)，若要電流表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最大刻度，下列方法中可行的是．

A.保持不變，增大B.增大，減小

C.減小，增大D.保持不變，減小

【答案】B

【解析】

A．保持R1不變，增大R2時(shí)，因這樣R2兩端的電壓變大了，G的電壓更小了，G的電流也更小了，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．增大R1，同時(shí)減小R2時(shí)，R2的電壓降低，R1電壓變大，即G的電壓變大，其電流變大，選項(xiàng)B正確；

C．減小R1，同時(shí)增大R2時(shí)，R2兩端的電壓變大了，G的電壓小了，G的電流也小了，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．保持R2不變，減小R1時(shí)，R2的電壓變大，R1電壓變小，即G的電壓變小，其電流變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣細(xì)管與水平面成30°角，在管的上方P點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷Q，P點(diǎn)與細(xì)管在同一豎直平面內(nèi)。一帶電量為－q的小球位于管的頂端A點(diǎn)，PA連線水平，qQ．將小球由靜止開始釋放，小球沿管到達(dá)底端C點(diǎn)。已知B是AC中點(diǎn)，PB⊥AC，小球在A處時(shí)的加速度為a．不考慮小球電荷量對電場的影響，則（ ）

A.A點(diǎn)的電勢低于B點(diǎn)的電勢B.B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小是A點(diǎn)的4倍

C.小球從A到C的過程中電勢能先增大后減小D.小球運(yùn)動(dòng)到C處的加速度為g－a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m2的物體B放在車廂的水平底板上，用豎直細(xì)繩通過光滑定滑輪與質(zhì)量為m1的物體A相連．車廂正沿水平直軌道向右行駛，兩物體與車相對靜止，此時(shí)與物體A相連的細(xì)繩與豎直方向成θ角，由此可知( )

A. 車廂的加速度大小為gtanθ

B. 繩對物體A的拉力大小為m1gcosθ

C. 底板對物體B的支持力大小為(m2－m1)g

D. 底板對物體B的摩擦力大小為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個(gè)變化過程，則C→A過程中氣體分子平均動(dòng)能________（選填“增大”或“減小”），A→B過程中________（選填“外界對氣體”或“氣體對外界”）做功，B→C（圖中為雙曲線）過程中氣體的內(nèi)能_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲裝置完成“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上。圖乙是實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條清晰紙帶，紙帶上各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。數(shù)據(jù)處理時(shí)，該同學(xué)將計(jì)數(shù)點(diǎn)0作為計(jì)時(shí)開始的點(diǎn)，測出其余各點(diǎn)到0點(diǎn)的距離x，記錄在下表中。

計(jì)數(shù)點(diǎn)

0

1

2

3

4

5

6

t/s

0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

x/cm

0

1.40

3.30

5.70

8.60

12.00

15.90

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)4時(shí)小車的瞬時(shí)速度v4=________m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（2）小車的加速度為a =________ m/s2。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，絕緣光滑圓環(huán)豎直放置，a、b、c為三個(gè)套在圓環(huán)上可自由滑動(dòng)的空心帶電小球，已知小球c位于圓環(huán)最高點(diǎn)，ac連線與豎直方向成60°角，bc連線與豎直方向成30°角，三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（　�。�

A.a、b、c小球帶同種電荷B.a、b小球帶異種電荷，b、c小球帶同種電荷

C.a、b小球電量之比為D.a、b小球電量之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，認(rèn)為其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點(diǎn)，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

(1)在上述實(shí)驗(yàn)操作中，下列說法正確的是________．

A．小球1的質(zhì)量一定大于小球2的質(zhì)量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動(dòng)來檢測斜槽軌道末端是否水平

C．小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．復(fù)寫紙鋪在白紙的上面，實(shí)驗(yàn)過程中復(fù)寫紙可以隨時(shí)拿起來看印跡是否清晰并進(jìn)行移動(dòng)

(2)以下提供的器材中，本實(shí)驗(yàn)必需的有（____）

A．刻度尺　　B．游標(biāo)卡尺　　C．天平　　D．秒表

(3)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1，小球2的質(zhì)量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為

l2，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一圓柱形絕熱氣缸開口向上堅(jiān)直放置，通過絕熱活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)，活塞質(zhì)量m=1kg、橫截面積S=5×10-4m，原來活塞處于A位置�，F(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，直到活塞緩慢到達(dá)新的位置B，在此過程中，缸內(nèi)氣體的V-T圖象如圖乙所示。已知大氣壓強(qiáng)P0=1.0×105Pa，忽略活塞與氣缸壁之間的摩擦，重力加速度g=10m/s.

①求缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)和活塞到達(dá)位置B時(shí)缸內(nèi)氣體的體積；

②若缸內(nèi)氣體原來的內(nèi)能U0=72J，且氣體內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比。求缸內(nèi)氣體變化過程從電熱絲吸收的總熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上．用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示，用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中（ ）

A.F逐漸變大，T逐漸變大B.F逐漸變大，T逐漸變小

C.F逐漸變小，T逐漸變大D.F逐漸變小，T逐漸變小

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同步練習(xí)冊答案