法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場，如圖所示為點電荷a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法中正確的是(　　)
A．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
B．a(chǎn)、b為異種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
C．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量大于b的電荷量
D．a(chǎn)、b為同種電荷，a的電荷量小于b的電荷量
B

試題分析：由電場線由正電荷出發(fā)終止與負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處知此兩電荷必為異種電荷，故C、D錯誤；又由電場線疏密反映電場強(qiáng)弱知b電荷量大于a電荷量。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，邊長為a正方形ABCD處在勻強(qiáng)電場中，其中,，F(xiàn)點為CD的中點。保持該電場的大小和方向不變，讓正方形以B點為軸在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)過，則此時的F點電勢和該勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)分別為   
A．、B．、C．、D．、

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線為電視機(jī)顯像管主聚焦電場中的等勢面．a(chǎn)、b、c、d為圓上的四個點，則下列說法中正確的是（　�。�
A．a(chǎn)、d 兩點電勢相等，電場強(qiáng)度相同
B．a(chǎn)、d 兩點電勢不相等，電場強(qiáng)度不同
C．從左側(cè)平行于中心軸線進(jìn)入電場區(qū)域的一束電子，電場可對其向中心軸線匯聚
D．從右側(cè)平行于中心軸線進(jìn)入電場區(qū)域的一束電子，電場可對其向中心軸線匯聚

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某電場的電場線分布如圖所示，則a點的電勢     （填“高于”“低于”或“等于”）b點的電勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶電+q小球位于貼近帶電平行板上極板位置時具有的電勢能是ε，取下極板電勢為零�，F(xiàn)將在上極板位置的中性球一分為二成AB兩部分，分別帶電為+q、-q。將B緩慢移動到貼近下極板位置，（不計AB間的庫倫力、重力）則：
A．外力需做功ε；
B．外力需做功2ε；
C．B部分在下極板時具有的電勢能是ε；
D．AB兩部分增加的電勢能為2ε。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中一正方形的四個頂點，已知A、B、C三點的電勢分別為?A=15V，?B =3V，?C =-3V，由此可知D點電勢?D=______V；若該正方形的邊長為2cm，且電場方向與正方形所在平面平行，則場強(qiáng)為E=________V/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三條虛線表示某電場的三個等勢面，其中φ1=10V，φ2=20V，φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用，按圖中實線軌跡從A點運(yùn)動到B點，由此可知
A．粒子帶正電
B．粒子的速度變大
C．粒子的加速度變大
D．粒子的電勢能變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，實線為電場線，虛線為等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等．一個正電荷在等勢面L3處的動能為20 J，運(yùn)動到等勢面L1處時動能為零；現(xiàn)取L2為零電勢參考平面，則當(dāng)此電荷的電勢能為4 J時，它的動能為(不計重力及空氣阻力)(　　)
A．16 JB．10 JC．6 JD．4 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于靜電場中某點電勢的正、負(fù)，以下說法中正確的是(　　)
A．電勢的正、負(fù)取決于把電荷從零電勢點移動到該點的過程中電場力所做功的正、負(fù)
B．電勢的正、負(fù)取決于場源電荷的正、負(fù)，若該點處在正電荷周圍的靜電場中，其電勢一定為正，與零電勢點的選取無關(guān)
C．電勢的正、負(fù)取決于零電勢點的選取，負(fù)電荷形成的電場中某點的電勢也可能為正
D．電勢的正、負(fù)取決于該點所放電荷的正負(fù)

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