(6分)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則:
(1)保持S不變,增大d,則θ ;
(2)保持d不變,減小S,則θ 。(填“變大”或“變小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示是電容器充、放電電路.配合電流傳感器,可以捕捉瞬間的電流變化,并通過計(jì)算機(jī)畫出電流隨時(shí)間變化的圖象.實(shí)驗(yàn)中選用直流8 V電壓,電容器選用電解電容器.先使單刀雙擲開關(guān)S與1端相連,電源向電容器充電,這個(gè)過程可瞬間完成.然后把單刀雙擲開關(guān)S擲向2端,電容器通過電阻R放電,傳感器將電流傳入計(jì)算機(jī),圖象上顯示出放電電流隨時(shí)間變化的I-t曲線.以下說法正確的是( )
A.電解電容器用氧化膜做電介質(zhì),由于氧化膜很薄,所以電容較小 |
B.隨著放電過程的進(jìn)行,該電容器兩極板間電壓逐漸增大 |
C.由傳感器所記錄的該放電電流圖象不能估算出該過程中電容器的放電電荷量 |
D.通過本實(shí)驗(yàn)可以估算出該電容器的電容值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
(8分)在探究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)猜測(cè)電容可能與極板間的距離d、極板的正對(duì)面積S及插入極板間的介質(zhì)有關(guān).他將一個(gè)已經(jīng)充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示.已知靜電計(jì)指針張角隨著電容器兩極間的電勢(shì)差的增大而增大.實(shí)驗(yàn)時(shí)保持電容器極板所帶的電量不變,且電容器B板位置不動(dòng).
(1)將A板向左平移,靜電計(jì)指針張角 ;將A板豎直向上平移,則靜電計(jì)指針張角 ;在A、B板間插入電介質(zhì),則靜電計(jì)指針張角 .
(2)實(shí)驗(yàn)中靜電計(jì)不可以用電壓表替代,原因是: .
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
把q1=-2.0×10-9C的檢驗(yàn)電荷放入點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中的P點(diǎn),測(cè)得q1所受電場(chǎng)力大小為1.0×10-6N。若移走q1,而在P點(diǎn)放置一個(gè)q2=+1.2×10-8C的點(diǎn)電荷,則q2所受電場(chǎng)力大小為_________N,此時(shí)Q在P點(diǎn)產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為__________N/C
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在真空中兩個(gè)帶等量異種的點(diǎn)電荷,電量均為2×10-8C,相距20cm,則它們之間的相互作用力為______N。在兩者連線的中點(diǎn)處,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為_________V/m。(靜電常量k=9.0×109Nm2/C2)
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在圖中,長為L的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電為+q的點(diǎn)電荷置于木棒左側(cè),并在棒的軸線上,q距棒左端為R,C為棒的中點(diǎn),在棒達(dá)到靜電平衡時(shí),導(dǎo)體棒上感應(yīng)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為__ ___,場(chǎng)強(qiáng)的方向?yàn)開__ __。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,兩個(gè)點(diǎn)電荷A和B,電荷量分別為q1=-9.0×10-9C、q2=2.7×10-8C,彼此相距r=6 cm,在其連線中點(diǎn)處放一半徑為1 cm的金屬球殼,則球殼上感應(yīng)電荷在球心O處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為______________.(靜電力常量為)
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,A、B兩點(diǎn)相距0.1m,AB連線與電場(chǎng)線的夾角θ=60°,勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E=100V/m,則A、B間電勢(shì)差UAB=__________V。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖,在區(qū)域I分布有沿-y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為為E,區(qū)域II分布有垂直xoy向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,兩區(qū)寬度相同,有一個(gè)質(zhì)子從I區(qū)的左側(cè)垂直邊界入射,恰好垂直II區(qū)右邊界射出,求質(zhì)子的入射速度。
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