第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一位法國(guó)飛行員在2000米高空水平飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊有一只“昆蟲(chóng)”在他身旁自由落下,他順手抓來(lái)一看,竟是一顆子彈.他能順手抓來(lái)子彈是因?yàn)檫@時(shí)( 。
分析:參考系,是指研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所選定的參照物體或彼此不作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體系;參考系的選取是任意的,如何選擇參照系,必須從具體情況來(lái)考慮,一般情況下我們以地面或地面上的物體作為參考系.
解答:解:飛行員在高空水平飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊有一只“昆蟲(chóng)”在他身旁自由落下,因?yàn)轱w行員水平方向有速度,結(jié)果“昆蟲(chóng)”在他身旁自由落下,所以說(shuō)明“昆蟲(chóng)”在水平方向具有與飛機(jī)相同的速度,此時(shí)如果選擇飛機(jī)為參考系,子彈水平方向與飛機(jī)保持相對(duì)靜止,子彈僅剩下豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng),故B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng):為了研究和描述物體的運(yùn)動(dòng),我們引入了參考系,選擇不同的參考系,同一物體相對(duì)于不同的參考系,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同,選取合適的參考系可以使運(yùn)動(dòng)的研究簡(jiǎn)單化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一名法國(guó)飛行員在2000m的高空中飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)”,他順手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是一顆子彈頭.發(fā)生這個(gè)故事是因?yàn)椋ā 。?/div>

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第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一位法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)“,他順手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是一顆子彈頭,出現(xiàn)這種情況是因?yàn)椋?nbsp;   )

A.子彈靜止在空中           B.子彈飛行得很慢,所以他能抓得住

C.子彈與飛機(jī)同方向飛行,且飛行速度很接近

D.飛機(jī)的速度比子彈還要快,所以子彈被他抓住了

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年晉江市高一上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一位法國(guó)飛行員在2000米高空水平飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)旁邊有一只“昆蟲(chóng)”在他身旁自由落下,他順手抓來(lái)一看,竟是一顆子彈。他能順手抓來(lái)子彈是因?yàn)檫@時(shí)(     )

A.子彈的水平速度剛好為零          B.子彈的水平速度剛好與飛機(jī)的速度相同

C.子彈的水平速度剛好與飛機(jī)的速度方向相反  D.子彈在空中做自由落體運(yùn)動(dòng)

 

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第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一名法國(guó)飛行員在2000m的高空中飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲(chóng)”,他順手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)是一顆子彈頭.發(fā)生這個(gè)故事是因?yàn)椋?)
A.子彈靜止在空中
B.子彈飛行的很慢
C.飛機(jī)飛行得很快
D.子彈與飛機(jī)同方向飛行,且飛行速度很接近

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