如圖2所示，用一根長為l的細(xì)繩一端固定在O點，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向夾30°角且繃緊，小球A處于靜止，對小球施加的最小的力是                                        (　　)
A．mgB．mg
C．mgD．mg
C
將mg在沿繩方向與垂直于繩方向分解，如圖所示．所以施加的力與F1等大反向即可使小球靜止，故Fmin＝mgsin30°＝mg，故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）放風(fēng)箏是春天時大人和小孩都愛玩的一項有趣的體育活動，手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑，就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一個小朋友將一只質(zhì)量為m1=0.4kg的風(fēng)箏放飛到空中后，拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時，線恰能與水平面成角保持不變，如圖所示，這時小朋友拉住線的力為T=10N，（g取10m/s2,不計風(fēng)箏所受的浮力）求：

（1）風(fēng)箏所受的風(fēng)力F。
（2）若該小朋友質(zhì)量為m2=20Kg，則小朋友對地面的壓力N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖,物體M在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上,關(guān)于M受力的個數(shù),下列說法中正確的是(    )
A．M一定是受兩個力作用
B．M一定是受四個力作用
C．M可能受三個力作用
D．M不是受兩個力作用就是受四個力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，一傾角為45°的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F過球心，下列說法正確的是           (　　)
A．球一定受墻的彈力且水平向左
B．球可能受墻的彈力且水平向左
C．球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上
D．球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點O，并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球，然后用某個力F作用在小球A上，使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好沿豎直方向，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則該力可能為圖中的(　　)

A．F1        B．F2         C．F3        D．F4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在一次抗洪救災(zāi)工作中，一架離水面高為H，沿水平直線飛行的直升飛機A，用懸索(重力可忽略不計)救護(hù)困在湖水中的傷員B，在直升飛機A和傷員B以相同的水平速率勻速運動的同時，懸索將傷員吊起．設(shè)經(jīng)t時間后，A、B之間的距離為l，且l＝H－2t2.則在這段時間內(nèi)關(guān)于傷員B的受力情況和運動軌跡正確的是下列哪個圖(　　)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，m1、m2、m3三物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪與繩之間的接觸均光滑，連動滑輪的兩繩與水平方向夾角分別為60°、30°，則m1、m2、m3的比值為：                                                    （    ）
A．1∶2∶3B．2∶1∶1C．2∶∶1D．2∶1∶

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在吊環(huán)比賽中，運動員有一個高難度的動作就是先雙手撐住吊環(huán)(設(shè)開始時兩繩與肩同寬)，然后身體下移，雙臂緩慢張開到如圖所示位置。吊環(huán)懸繩的拉力大小均為T，它們的合力大小為F，則在兩手之間的距離增大過程中
A．T增大，F(xiàn)增大B．T減小，F(xiàn)增大
C．T增大，F(xiàn)不變D．T減小，F(xiàn)不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A0、B0、C0三根繩子抗拉程度完全一樣，如果C0繩子吊著重物的重力逐漸加大，當(dāng)超過一定量時，則最先斷的繩子是：
A．A0繩子
B．B0繩子
C．C0繩子
D．三根繩子同時斷

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同步練習(xí)冊答案