2012年2月武漢調(diào)研）小張通過互聯(lián)網(wǎng)查得某二極管的伏安特性曲線如圖甲所示.由圖甲分析可知，當(dāng)該二極管電壓在0~ 0.5V時，電阻幾乎為無窮大；當(dāng)該二極管電壓從0.5V升高到0.9V時，電阻從無窮大減小到三十幾歐．


（1）為了確定二極管的正、負(fù)極，小張用多用電表進(jìn)行了以下探測：用電阻“×100”擋，對二極管的兩個電極進(jìn)行正、反向測量，當(dāng)指針偏轉(zhuǎn)角度較大時，黑表筆連接的是二極管的   極。（填“正”或者“負(fù)”）
（2）若將滿足圖甲中伏安特性的一只二極管與電源（電動勢E=2V，內(nèi)阻不計）和電阻（R0=100Ω）串聯(lián)，如圖乙所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，二極管消耗的功率為           W。（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
（3）小張使用下列所有器材，準(zhǔn)確地描繪出了該二極管（符號）的正向伏安特性曲線。圖丙僅畫出了他設(shè)計的部分電路圖，請你補(bǔ)全完成該實驗的電路圖，并標(biāo)明各元件的符號。
i. 待測二極管D一只；
ii.電壓表V（量程0-3V，內(nèi)阻約10kΩ）；
iii. 電流表A（量程0-30A，內(nèi)阻約30Ω）；
iv. 滑動變阻器R（0-15Ω，額定電流1A）；
v. 電源E（電動勢3V，內(nèi)阻不計）；
vi. 單刀雙擲開關(guān)S1；
vii. 單刀開關(guān)S，及導(dǎo)線若干。
（1）正 （2）1×10-2（3）如圖所示 （4分，無單刀雙擲開關(guān)，電流表內(nèi)接或外接均給2分）
當(dāng)指針偏轉(zhuǎn)角度較大時，歐姆表內(nèi)電池正極與二極管正極接通，黑表筆連接的是二極管的正極。把電阻R0看作電源內(nèi)阻，在圖甲中畫出電源的伏安特性曲線，如圖所示。兩圖線交點的縱橫坐標(biāo)值（0.8V，12mA）的乘積等于二極管消耗的功率，P=UI=1×10-2 W。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某課外小組為探測一遙控電動小車的額定功率，進(jìn)行了如下實驗：
A．用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.6 kg；
B．將一長直導(dǎo)軌水平放在實驗桌上，電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝；
C．接通打點計時器(其打點時間間隔為0.02 s)；
D．啟動電動小車使其以額定功率加速運(yùn)動，達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(在整個過程中小車所受的阻力可以認(rèn)為是恒定的)。在上述過程中，得到一條記錄紙帶，圖中O點是打點計時器打的起點，請分析本實驗并回答下列問題。

（1）該電動小車運(yùn)動的最大速度為____________m／s；
（2）關(guān)閉電源后小車的加速度大小為___________m／s2；
（3）該電動小車運(yùn)動過程中所受的阻力大小為_________N；
（4）該電動小車的額定功率為__________W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一圓柱體的未知合金，為測定其電阻率，某同學(xué)做了如下操作
（1）用螺旋測微器測其直徑d，如圖所示，讀數(shù)是     mm．

（2）再用游標(biāo)卡尺測其長度l，如圖所示，讀數(shù)是____cm．

3）用多用電表粗測電阻
①首先選用“×l0”歐姆擋，其阻值如圖甲中指針?biāo)�，為了減小多用電表的讀數(shù)誤差，多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)換用____歐姆擋；②按正確的操作程序再一次用多用電表測量該待測電阻的阻值時，其阻值如圖乙中指針?biāo)荆瑒t該合金的阻值Rx大約是   Ω．

（4）精確地測量其電阻
該同學(xué)手頭上只有以下器材：
A．電壓表V2，量程15V，內(nèi)阻約20kΩ
B．電流表A1（量程l00mA，內(nèi)阻約為10Ω）
C．電阻箱R1，最大阻值為99．99Ω
D．滑動變阻器R2，最大阻值50Ω
E．電流表A2（量程100μA，內(nèi)阻約100Ω）
F．滑動變阻器R3，最大阻值10kΩ
G．導(dǎo)線及開關(guān)若干
H．電源（電動勢約3V，內(nèi)阻約為10Ω）
①請幫他選擇合適的器材，要求電表的示數(shù)大于其總量程的三分之一，且滑動變阻器須方便調(diào)節(jié)____    （在空中填寫你所選擇器材前面的字母）

②請在虛線框中畫出測量該合金電阻的電路圖，并標(biāo)上相應(yīng)元件的符號。按圖連接好線路之后，即可測出其阻值kx
（5）用以上所測量的物理量，寫出電阻率的表達(dá)式____

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為某同學(xué)測定電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗電路圖。圖中R0為阻值2Ω的定值保護(hù)電阻。
⑴ 該同學(xué)將電路連接好后閉合電鍵發(fā)現(xiàn)：電壓表讀數(shù)不為零，但電流表讀數(shù)為零，檢查確定各接線柱正確且接觸良好。于是該同學(xué)用多用表的電壓檔檢查電路，測得，而讀數(shù)與電壓表讀數(shù)相同。由此可以推知故障是        。
⑵ 將圖乙的實物連線電路補(bǔ)充完整(用黑色筆連線)，并將用多用表的電壓檔檢查電路中c、d兩端的電壓也用筆畫線代導(dǎo)線將線路連接起來。
⑶ 故障排除后，該同學(xué)完成了實驗，測出相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，并在圖丙的U-I坐標(biāo)中描出了對應(yīng)的點。請畫出U-I圖線，并由圖求出：電池的電動勢為               V ，內(nèi)阻為        Ω。


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

中國機(jī)器人農(nóng)民發(fā)明家吳玉祿（被譽(yù)為中國的特斯拉）只有小學(xué)文化，為了給他的機(jī)器人吳老二找一個可充電電池，他在廢品站找到了一個象電池一樣有兩個電極的裝置，上面標(biāo)有“TNT”等字樣，他高興地拿回去充電，結(jié)果差點丟了性命。如果你是他的兒女，為了安全起見，你能給他提出一些建議或幫助嗎？
（1）經(jīng)上網(wǎng)查找這是只工業(yè)電雷管，由電能轉(zhuǎn)化成熱能而引發(fā)爆炸的，利用了電流的熱效應(yīng)。給你一個多用電表你會選擇        （直流電流，直流電壓，電阻）擋來判斷它是否為電池，可保證既安全又方便。
（2）經(jīng)核實該電雷管全電阻值為6Ω，其中電熱絲阻值為5Ω，引腳線長2m，阻值為1Ω，當(dāng)通以0.45A電流時約6s鐘爆炸，若吳玉祿用5.4V的電壓給它充電時理論上約     s鐘爆炸(危險)。
（3）某興趣小組發(fā)揚(yáng)吳玉祿精神，用伏安法設(shè)計了一實際精確測量上述單只電雷管電阻的電路．準(zhǔn)備了以下實驗器材:

待測電雷管Rx ，炸藥桶（保護(hù)作用，防爆破）
電流表A1：量程0.5A 、內(nèi)阻約0.5Ω   
電流表A2：量程30mA、內(nèi)阻約30Ω
電壓表V1：量程30V、內(nèi)阻約10 kΩ
電壓表V2：量程2V、內(nèi)阻約3kΩ
滑動變阻器R：0~10Ω    電阻箱R0：0~999.9Ω，0.1A  
干電池E：電動勢E=1.5V，內(nèi)阻r約0.1Ω 
電鍵S及導(dǎo)線若干，
① 請設(shè)計一個較合理的電路原理圖，畫在規(guī)定方框內(nèi)，要求通過電雷管的電流不超過27mA，電壓能從零調(diào)節(jié)，盡可能減小誤差。
② 并寫出Rx的計算公式Rx=             ；說明公式中各物理量的意義：                
                                                            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是測定自感系數(shù)很大的線圈Ｌ直流電阻的電路，Ｌ兩端并聯(lián)一只電壓表，用來測量自感線圈的直流電壓，在測量完畢后，操作的合理順序是先斷開電鍵　　　再斷開電鍵　　　　，再拆除其他部分。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究性課題的研究中，某課題小組收集了手機(jī)的電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件�，F(xiàn)從這些材料中選取兩個待測元件來進(jìn)行研究，一是電阻Rx（約為2kΩ）二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動勢E標(biāo)稱值為3.4V，允許最大放電電流為100mA）。在操作臺上還準(zhǔn)備了如下實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻RV約為10kΩ）
B．電流表A1（量程100mA，內(nèi)阻RA1約為5Ω）
C．電流表A2（量程2mA，內(nèi)阻RA2約為50Ω）
D．滑動變阻器R（0~40Ω,，額定電流1A）
E．電阻箱R0（0~999． 9Ω）
F．開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
（1）為了測定電阻Rx的阻值，小組的一位成員，設(shè)計了如圖甲所示的電路原理圖，電源用待測的鋰電池，則電流表應(yīng)該選用____（選填“A1”或“A2”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測量值，則測量值____真實值（填“大于”或“小于”）。
（2）小組的另一位成員，設(shè)計了如圖乙所示的電路原理圖來測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r。

①該同學(xué)閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值為R1時，讀出電壓表的示數(shù)為U1；電阻箱的阻值為R2時，讀出電壓表的示數(shù)為U2，可求得該電池的電動勢，其表達(dá)式為E=      。
②為了便于分析，一般采用線性圖象處理數(shù)據(jù)，可以改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，畫出圖象為一條直線，則該圖像的函數(shù)表達(dá)式為：          ，由圖可知該電池的電動勢E=        V。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在如圖所示電路的三根導(dǎo)線中，有一根是斷的，電源、電阻器R1、R2及另外兩根導(dǎo)線都是好的．為了查出斷導(dǎo)線，某同學(xué)想先將多用電表的紅表筆連接在電源的正極a，再將黑表筆分別連接在電阻器R1的b端和R2的c端，并觀察多用電表指針的示數(shù)，在下列選項中，符合操作規(guī)程的是                                                    (　　)
A．直流10V擋B．直流0.5A擋
C．直流2.5V擋D．歐姆擋

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有一個稱為“千人震”的趣味物理小實驗，實驗是用一節(jié)電動勢為1.5V的新干電池，幾根導(dǎo)線、開關(guān)和一個用于日光燈上的鎮(zhèn)流器(鎮(zhèn)流器構(gòu)造為一個自感系數(shù)很大的電感)來完成。幾位做實驗的同學(xué)手拉手成一串，和電池、鎮(zhèn)流器、開關(guān)、導(dǎo)線連成圖示實驗電路，閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間再斷開開關(guān)，此過程中同學(xué)們會有觸電的感覺。人有觸電感覺發(fā)生在開關(guān)          (填“接通瞬間”、“斷開瞬間”或“一直接通”)時，其原因是               。

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同步練習(xí)冊答案