【題目】在距地面高度為h處,同時以大小相等的初速度v0,分別平拋、豎直上拋、豎直下拋一個質(zhì)量相等的小球,不計空氣阻力,比較它們從拋出到落地過程中動量的增量△P,正確的是( 。
A.平拋過程最大B.豎直下拋過程最大
C.豎直上拋過程最大D.三者一樣大
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大戰(zhàn)前,有不少學者對愛因斯坦的學說持懷疑態(tài)度。1919年,英國科學家愛丁頓對日全食的觀測結果證實了愛因斯坦的理論,引起巨大轟動,世界范國的愛因斯坦熱接踵而至。荷蘭、捷克斯洛伐克、奧地利、美國、英國、法國、日本等國先后邀請他前往講學。在中國,梁啟超發(fā)起成立的講學社擬邀請愛因斯坦來華講學。北京大學校長蔡元培亦發(fā)出遨請,并得到其本人應允。雖然愛因斯坦因故未能成行,但相對論卻在中國廣泛傳播,從1917年到1923年,各種報刊登載相對論的論著、譯文、通訊、報告和文獻不下百篇,出版譯著15種左右。
——摘編自阿爾布雷希特·弗爾辛《愛因斯坦傳》等
材料二 愛因斯坦熱在中國方興未艾之際,正是國內(nèi)東方文化與西方文化論戰(zhàn)正酣之時。以梁啟超為代表的部分知識分子認為,東方文明與西方文明史是兩種不同類型的文明,前者以道德文明為核心,后者以科學精神為核心。梁啟超前往歐洲考察一年多,1920年回國后寫道:“一百年物質(zhì)的進步,比從前三千年所得還加幾倍。我們?nèi)祟惒晃]有得著幸福,倒反帶來許多災難。好像沙漠中失路的旅人,遠遠望見個大黑影,拼命往前趕,以為可以靠他向?qū)。哪知趕上幾程,影子卻不見了,因此無限凄惶失望。影子是誰?就是這位‘科學先生’。歐洲人做了一場科學萬能的大夢,到如今卻叫起科學破產(chǎn)來……我們可愛的青年啊,立正!開步走!大海對岸那邊有好幾萬萬人,愁著物質(zhì)文明破產(chǎn),哀哀欲絕的喊救命,等著你來超拔他哩!我們在天的祖宗、三大圣(孔子、老子、墨子)和許多前輩,眼巴巴盼望你完成他的事業(yè),正在拿他的精神來加佑你哩。”
——摘編自李喜所·元青《梁啟超傳》等
(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,說明愛因斯坦熱興起的原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出當時中國知識界對西方科學的態(tài)度,并予以評析。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象與對應的光學原理正確的是( )
A. 夜晚水面上月亮的倒影,是光的折射現(xiàn)象
B. 望遠鏡和顯微鏡上都有目鏡,這是利用了凹透鏡成像
C. 爺爺佩戴老花鏡讀書看報,是利用了凸透鏡對光線的聚光作用
D. 樹蔭下形成圓形光斑,屬于光的反射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個物體從A點運動到B點,則( 。
A. 物體的位移可能與物體運動的路程相同
B. 物體的位移可能是正值也可能是負值
C. 物體位移的大小總是小于或等于物體運動的路程
D. 物體的位移是直線,而路程是曲線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料一李時珍(1518-1593)中國古代醫(yī)藥學家。李時珍出身于醫(yī)生世家,自幼熱愛醫(yī)學,14歲中秀才,其后曾三次赴武昌應試,均不第,故決心棄儒學醫(yī),鉆研醫(yī)學。23歲隨其父學醫(yī),醫(yī)名日盛。當時民間醫(yī)生社會地位低下,生活艱苦,曾一度在太醫(yī)院就職,但始終無法被朝廷重視。在李時珍在數(shù)十年行醫(yī)以及閱讀古典醫(yī)籍的過程中,發(fā)現(xiàn)古代本草書中存在著不少錯誤,決心重新編纂一部本草書籍。35歲開始編寫《本草綱目》,參考了800多部書籍,足跡遍及許多名山大川,弄清了許多疑難問題。這部偉大的著作,是到16世紀為止中國最系統(tǒng)、最完整、最科學的一部醫(yī)藥學著作。《本草綱目》不僅為中國藥物學的發(fā)展作出了重大貢獻,而且對世界醫(yī)藥學、植物學、動物學、礦物學、化學的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的影響。先后被譯成十余種文字在國外出版。書中首創(chuàng)了按藥物自然屬性逐級分類的綱目體系,這種分類方法是現(xiàn)代生物分類學的重要方法之一,比現(xiàn)代植物分類學創(chuàng)始人林奈的《自然系統(tǒng)》早了一個半世紀,被譽為“東方醫(yī)藥巨典”。
材料二牛頓(1643~1722年)自幼喜歡鉆研科學。1687年,他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國會議員,后被封為爵士,成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家,英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領,承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學,并與人合作發(fā)表一本關于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛的認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。
——摘編自詹姆斯格雷克《牛頓傳》等
(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分別指出李時珍、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。
(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析指出二人科技成果命運不同的原因。
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【題目】下列說法正確的是_______。
A.將大顆粒的鹽磨成細鹽,細鹽不再屬于晶體
B.當分子之間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子力隨分子間的距離增大而減小
C.物體溫度升高,并不表示物體內(nèi)所有分子的動能都增大
D.自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自發(fā)進行
E.由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離,液面分子間表現(xiàn)為引力,所以液體表面具有收縮的趨勢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大
B. 物體吸收熱量,溫度一定升高
C. 浸潤與不浸潤是分子力作用的表現(xiàn)
D. 天然石英表現(xiàn)為各向異性,是由于該物質(zhì)的微粒在空間的排列不規(guī)則
E. 熱量可以自發(fā)地從分子平均動能大的物體傳給分子平均動能小的物體
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于固體、液體,下列說法正確的是 。
A.同種物質(zhì)可能以晶體和非晶體兩種不同的形態(tài)出現(xiàn)
B.使未飽和汽變成飽和汽,可采用升高溫度的方法
C.液晶既不是液體也不是晶體,但它具有晶體的某些物理性質(zhì)
D.一些昆蟲之所以能停在水面上,是因為它們受到水的浮力等于昆蟲的重力
E.相對濕度反映了空氣中水蒸氣含量接近飽和的程度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于一定質(zhì)量的理想氣體,下列說法正確的是___。
A.不可能實現(xiàn)在壓強減小的過程,同時內(nèi)能增加
B.經(jīng)過絕熱向真空膨脹過程,溫度不變,壓強減小
C.等壓壓縮過程,容器壁單位時間單位面積受到的沖量不變
D.等壓膨脹過程,容器壁單位時間單位面積的分子碰撞次數(shù)增加
E.從某一狀態(tài)出發(fā),先經(jīng)歷絕熱膨脹過程,再經(jīng)歷等容升溫過程,最后經(jīng)歷等溫壓縮過程,有可能回到初始狀態(tài)
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