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【題目】如圖所示,豎直線MNPQMNPQ間距離為a,其間存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,OMN上一點,O處有一粒子源,某時刻放出大量速率均為v(方向均垂直磁場方向)、比荷一定的帶負電粒子(粒子重力及粒子間的相互作用力不計),已知沿圖中與MNθ=60°角射出的粒子恰好垂直PQ射出磁場,則粒子在磁場中運動的最長時間為

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】當速度方向與MN夾角θ=60°時,粒子恰好垂直PQ方向射出磁場,所以,粒子運動的半徑

由粒子在磁場中運動,洛倫茲力作向心力可得解得;

θ=0°時,如圖所示,可知粒子打在PQ上的位置為O點水平線上方處;

θ增大時,粒子打在PQ上的位置下移,知道粒子的運動軌跡與PQ相切時,如圖所示,可知粒子打在PQ上的位置為O點水平線下方處;

θ繼續(xù)增大直到180°,粒子的運動軌跡與PQ不相交,直接從MN上射出,且在MN上的出射點不斷上移直到O點,所以,若只改變粒子速度方向,使θ角能在180°間不斷變化,則PQ邊界上有粒子射出的區(qū)間長度為若只改變粒子速度方向,使θ角能在180°間不斷變化,則粒子運動半徑不變,那么粒子運動周期不變,所以,粒子在磁場中運動的軌跡所對應的弦長越長,則粒子在磁場中運動的越長,由D的分析可知,當粒子的出射點在PQ上時,粒子的弦長可取[a,2a]的任意值;當粒子的出射點在MN上時,粒子的弦長可取的任意值;所以,粒子運動軌跡的弦長最大可取,此時對應的中心角φ=120°,所以聯(lián)立①式子可知,粒子在磁場中運動的最長時間,故C正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平U形光滑框架,寬度L1m,電阻忽略不計,導體棒ab的質量,電阻,勻強磁場的磁感應強度B0.2T,方向垂直框架向上.現(xiàn)用F1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒,當ab棒的速度達到時,求此時:

1ab棒產生的感應電動勢的大;

2ab棒產生的感應電流的大小和方向;

3ab棒所受安培力的大小和方向;

4ab棒的加速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是天宮二號空間實驗室軌道控制時在近地點高度(Q)200千米、遠地點高度(P)394千米的橢圓軌道運行,已知地球半徑取6 400 km,M、N為短軸與橢圓軌道的交點,對于天宮二號空間實驗室在橢圓軌道上的運行,下列說法正確的是( )

A. 天宮二號空間實驗室在P點時的加速度一定比Q點小,速度可能比Q點大

B. 天宮二號空間實驗室從N點經P點運動到M點的時間可能小于天宮二號空間實驗室從M點經Q點運動到N點的時間

C. 天宮二號空間實驗室在遠地點P所受地球的萬有引力大約是在近地點Q

D. 天宮二號空間實驗室從P點經M點運動到Q點的過程中萬有引力做正功,從Q點經N點運動到P點的過程中要克服萬有引力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.物體在恒力作用下能做曲線運動也能做直線運動

B.物體在變力作用下一定是做曲線運動

C.物體做曲線運動時,速度可能保持不變

D.兩個直線運動的合運動一定是直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一名登山運動員攀登陡峭懸臂的情形,如果認為峭壁的平面是豎直的平面,腿與峭壁面是垂直的,輕繩與壁面的夾角為θ,運動員與設備總重為G,懸繩對運動員的拉力大小為F1 , 峭壁對運動員的彈力大小為F2 , 則( )

A.F1=Gtanθ
B.F2=Gtanθ
C.運動員向上緩慢攀爬,F(xiàn)1與F2都增大
D.運動員向上緩慢攀爬,F(xiàn)1與F2的合力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖.將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的合成圖示.

(1)有關此實驗,下列敘述正確的是
A.在進行圖甲的實驗操作時,F(xiàn)1、F2的方向必須互相垂直
B.在進行圖乙的實驗操作時,必須將橡皮條的結點拉到O點
C.在進行圖甲的實驗操作時,保證O點的位置不變,F(xiàn)1變大時,F(xiàn)2一定變小
D.在誤差范圍內,拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和
(2)圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線,一定沿AO方向的是(填“F”或者“Fˊ”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于曲線運動,下說法中正確的是( 。

A.曲線運動一定是變速運動

B.曲線運動的加速度可以為零

C.在恒力作用下,物體不可以做曲線運動

D.物體做曲線運動,速率一定會發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶的速度保持不變,現(xiàn)將一物體放在傳送帶A端,開始時物體在傳送帶上滑動,當它到達位置C后隨傳送帶一起勻速運動,直至傳送到B端,則在此過程中( )

A.物體由A運動到B過程中始終受水平向左的滑動摩擦力
B.物體在AC段受摩擦力逐漸減小
C.物體在CB段受水平向右的靜摩擦力
D.物體在CB段不受摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個完全相同,但刻度盤上僅有刻度而沒有標度值的電壓表,電壓表的內阻約為5000Ω.現(xiàn)打算用如圖(a)所示的電路測量它們的內阻.其中:E為電動勢12V、內阻可忽略不計的電源;R1是調節(jié)范圍為09999Ω的電阻箱;R2是調節(jié)范圍為01000Ω的滑動變阻器;S為電鍵.

1)閉合電鍵S之前,滑動滑動變阻器的滑片P應滑到變阻器的__端.(填“a”“b”).

2)閉合電鍵之后,適當調節(jié)滑動變阻器滑片P和電阻箱的旋鈕,當電阻箱調節(jié)成如圖(b)所示的情景時,兩電壓表指針的位置如圖(c)所示,由此可知,此時電阻箱的阻值為__Ω,這兩個電壓表的內阻均為__Ω

3)由各個器材的參數(shù)和各圖所示的情景可知,這兩個電壓表的量程在下面提供的四個選項中最多不會超過選項__

A6V B9V C14V D18V

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