【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在墻上，一個質(zhì)量為m的木塊以速度v0從右側(cè)沿光滑水平面向左運(yùn)動并與彈簧發(fā)生相互作用。設(shè)相互作用的過程中彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)，那么，在整個相互作用的過程中彈簧對木塊沖量I的大小和彈簧對木塊做的功W分別是（ 　�。�

A. I=0，W=mv02 B. I =mv0，W=mv02

C. I=2mv0，W=0 D. I =2mv0，W=mv02

【答案】C

【解析】在木塊與彈簧接觸到將彈簧壓縮為最短的過程中，彈簧對木塊做負(fù)功，在彈簧將木塊彈出的過程中，彈簧對木塊做正功，且正功與負(fù)功的絕對值相等，故在整個相互作用的過程中彈簧對木塊做的總功W=0。從而，木塊將以-v0的速度被彈回，由動量定理可得，在整個相互作用的過程中彈簧對木塊沖量I的大小，故C正確。

點晴：解決本題關(guān)鍵將整個相互作用過程分為木塊與彈簧接觸到將彈簧壓縮為最短的過程和彈簧將木塊彈出的過程進(jìn)行分析，注意動量為矢量，有大小和方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，D是一只理想二極管（具有單向?qū)щ娞卣�，�?dǎo)電方向為a-b）．平行板電容器的A、B兩極板間有一帶電粒子，在P點處于靜止?fàn)顟B(tài)．以Ｅ表示兩極板間的電場強(qiáng)度，U表示兩極板間的電壓，Ｅp表示電荷在P點的電勢能．若保持極板B不動，將極板A稍向上平移，則下列說法中正確的是：

A. E變小 B. U不變

C. Ｅp不變 D. 粒子將向下移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖中表示物體做勻速直線運(yùn)動的圖象是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，汽車用跨過定滑輪的輕繩提升物塊A。汽車勻速向右運(yùn)動，在物塊A到達(dá)滑輪之前，關(guān)于物塊A，下列說法正確的是

A. 將豎直向上做勻速運(yùn)動

B. 將處于超重狀態(tài)

C. 將處于失重狀態(tài)

D. 將豎直向上先加速后減速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.光只有在折射時才會發(fā)生色散現(xiàn)象

B.光的偏振現(xiàn)象說明光是橫波

C.全息照相主要利用了激光亮度高的特性

D.激光手術(shù)刀主要利用了激光相干性好的特性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.5 Ω的保護(hù)電阻R0，實驗電路如圖所示．

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0，檢查各接線柱均未接錯，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是________．

（2）排除故障后，請依據(jù)電路原理圖，在圖中以筆畫線代導(dǎo)線，將實驗電路連接完整_____；

（3）該同學(xué)順利完成實驗，測定得到下列數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中的坐標(biāo)上畫出U-I圖線______，由圖線知：電池的電動勢為________，內(nèi)阻為________．

（3）引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是____________________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體做勻加速直線運(yùn)動，某時刻速度大小為4m/s，經(jīng)過4s后的速度大小為10m/s，則物體加速度的大小為m/s2和m/s2 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一陀螺其下部是截面為等腰直角三角形的圓錐體、上部是高為h的圓柱體，其上表面半徑為r，轉(zhuǎn)動角速度為ω.現(xiàn)讓旋轉(zhuǎn)的陀螺以某水平速度從距水平地面高為H的光滑桌面上水平飛出后恰不與桌子邊緣發(fā)生碰撞，陀螺從桌面水平飛出時，陀螺上各點中相對桌面的最大速度值為(已知運(yùn)動中其轉(zhuǎn)動軸一直保持豎直，空氣阻力不計)(　　)

A. B.

C. ＋ωr D. r＋ωr

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示.接通開關(guān)，電容器充電完成后（ ）

A. 保持接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強(qiáng)度減小

B. 保持接通，在兩極板間插入一塊絕緣介質(zhì)，則極板上的電荷量減小

C. 斷開，減小兩極板間的距離，則兩極板間的場強(qiáng)增大

D. 斷開，在兩極板間插入一塊絕緣介質(zhì)，則兩極板間的電勢差減小

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