兩個(gè)完全相同的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長(zhǎng)度相同的兩根細(xì)線(xiàn)懸掛在水平天花板上的同一點(diǎn)O，再用長(zhǎng)度相同的細(xì)線(xiàn)連接A、B兩小球，如圖所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上，使三線(xiàn)均處于直線(xiàn)狀態(tài)，此時(shí)OB線(xiàn)恰好位于豎直方向，且兩小球都剛好靜止，兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，則力F的大�。�   ）

A．0
B．mg
C．mg
D．mg

B

解析試題分析：對(duì)A進(jìn)行受力分析如圖，此時(shí)繩子AB剛好繃直，拉力為零，所以根據(jù)幾何關(guān)系有T和水平方向夾角為30º，則有，則。

故選B
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵點(diǎn)是繩子AB沒(méi)有拉力， AB若有拉力就不能保證OB豎直了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，內(nèi)壁光滑的半球形容器固定放置，其圓形頂面水平．兩個(gè)完全相同的小球a、b分別沿容器內(nèi)壁，在不同的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?徐州一模）如圖所示，質(zhì)量均為m的兩個(gè)完全相同的小球A、B（可看成質(zhì)點(diǎn)），帶等量異種電荷，通過(guò)絕緣輕彈簧相連接，置于絕緣光滑的水平面上．當(dāng)突然加一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，兩小球A、B將由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．則在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)兩個(gè)小球和彈簧所組成的系統(tǒng)（設(shè)整個(gè)過(guò)程中不考慮兩電荷之間的庫(kù)侖力作用且彈簧不超過(guò)彈性限度），以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B，分別用橡皮條和細(xì)線(xiàn)懸在等高的兩點(diǎn)O1和O2，橡皮條的長(zhǎng)度L1小于細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度L2，現(xiàn)將橡皮條和細(xì)線(xiàn)都呈自然態(tài)拉至水平位置，然后無(wú)初速度釋放兩球，擺至最低點(diǎn)時(shí)，橡皮條和細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)度恰好相等，若不計(jì)橡皮條和細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量，空氣阻力也不計(jì)，則兩球在最低點(diǎn)時(shí)速度大小相比較（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?湖北模擬）如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B用等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸于O點(diǎn)．線(xiàn)長(zhǎng)L．若將A由圖示位置靜止釋放，則B球被碰后第一次速度為零時(shí)的高度可能是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)完全相同的小球A、B用等長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸于O點(diǎn)，開(kāi)始兩球均靜止，兩懸線(xiàn)豎直，
線(xiàn)長(zhǎng)為L(zhǎng)．若將A球拉至圖示位置靜止釋放，則B球被碰后第一次速度為零時(shí)的高度可能是（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案