【題目】如圖所示，電路中電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻r＝2Ω，一個(gè)可變電阻R與一個(gè)固定電阻R0＝2Ω組成一個(gè)電路，對(duì)于這個(gè)電路下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. R＝4Ω時(shí)，電源的輸出功率最大，而R0＝0時(shí)，R上的功率最大

B. R＝4Ω時(shí)，電源的輸出功率最大，R上的功率也最大

C. R＝0時(shí)，電源輸出功率最大，而R＝4Ω時(shí)，R上的功率最大

D. 當(dāng)R＝0時(shí)，r上的功率最大，R0上的功率也最大

【答案】CD

【解析】當(dāng)電源的輸出功率最大時(shí)，外電路電阻等于內(nèi)阻，即當(dāng)R＝0時(shí)，電源輸出功率最大；將R0等效為電源的內(nèi)阻，則當(dāng)R=R0+r，即當(dāng)R＝4Ω時(shí)，R上的功率最大，選項(xiàng)C正確，AB錯(cuò)誤；當(dāng)R＝0時(shí)，電路中的總電流最大，根據(jù)P=I2R可知，此時(shí)r上的功率最大，R0上的功率也最大，選項(xiàng)D正確；故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論
B.利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難
C.甲的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯
D.丁的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.x﹣t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度等于物體2的速度
C.v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D.兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩相同物塊分別放置在對(duì)接的兩固定斜面上，物塊處在同一水平面內(nèi)，之間用細(xì)繩連接，在繩的中點(diǎn)加一豎直向上的拉力F，使兩物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩與斜面間的夾角小于90°．當(dāng)增大拉力F后，系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.繩受到的拉力變大
B.物塊與斜面間的摩擦力變大
C.物塊對(duì)斜面的壓力變小
D.物塊受到的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為—正在測(cè)量中的多用電表表盤。

（1）如果是用×100 檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為_________Ω

（2）歐姆表是由表頭、干電池和調(diào)零電阻等串聯(lián)而成，有關(guān)歐姆表的使用和連接，下面的敘述正確的是 （______）

①測(cè)電阻前要使紅、黑表筆相接，調(diào)節(jié)調(diào)零電阻，使表頭指示電流為零；

②紅表筆與表內(nèi)電池正極那邊相連，黑表筆與表內(nèi)電池負(fù)極那邊相連；

③紅表筆與表內(nèi)電池負(fù)極那邊相連，黑表筆與表內(nèi)電池正極那邊相連；

④測(cè)電阻時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，待測(cè)電阻阻值越大；

⑤測(cè)電阻時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，待測(cè)電阻阻值越小。

A．①②

B．③⑤

C．②④

D．①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示，在a點(diǎn)由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m，電荷量大小的絕對(duì)值為q的帶電粒子，粒子到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，設(shè)ab所在處的電場(chǎng)線豎直向下，a、b間的高度差為h，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 帶電粒子帶正電

B. a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

C. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

D. 電荷在a點(diǎn)電勢(shì)能大于在b點(diǎn)電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛玩具汽車在同一直線上，同時(shí)由同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)．它們的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.甲做勻加速運(yùn)動(dòng)，乙做勻速運(yùn)動(dòng)
B.開(kāi)始階段乙跑在甲的前面，2s后乙落在甲的后面
C.4s末乙追上甲
D.在追上前，2s末兩車相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的裝置．

①本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是；
②下列說(shuō)法中正確的是
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)改變拉力的大��；
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量；
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a﹣ 圖象；
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小．
③某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示：（小車質(zhì)量保持不變．）

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/ms﹣2

0.10

0.20

0.28

0.40

0.52

A．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖2上作出a﹣F圖象 ．
B．圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因可能是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框的真空區(qū)域內(nèi)存在著沿紙面方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(具體方向未畫出)，一質(zhì)子從bc邊上的M點(diǎn)以速度v0垂直于bc邊射入電場(chǎng)，從cd邊上的Q點(diǎn)飛出電場(chǎng)，不計(jì)質(zhì)子重力．下列說(shuō)法正確的有

A. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度可能大于v0

B. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度可能等于v0

C. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度方向可能與cd邊平行

D. 質(zhì)子到Q點(diǎn)時(shí)的速度方向可能與cd邊垂直

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