對以下幾個公式的理解,正確的是( )
A.公式C=Q/U指出,電容器的電容隨帶電量Q的增加而增大 |
B.由E=U/d可知,平行板電容器兩板電勢差U越大時板內場強E越強 |
C.在F=kq1q2/r2中,kq2/r2是q1所在位置的場強的值 |
D.公式E=q指出,同一個電荷在電勢越高處的電勢能越大 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
A、B是一條電場線上的兩個點,一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A點沿電場線運動到B點,其速度-時間圖象如圖甲所示.則這一電場可能是圖乙中的[ ]
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,直線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點。若帶電粒子在運動中只受電場力的作用,則下列選項中不能判斷的是 ( )
A.帶電粒子的電性 |
B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向 |
C.帶電粒子在a、b兩點的加速度何處大 |
D.帶電粒子在a、b兩點的加速度方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
空氣中的負氧離子對于人的健康極為有益.有的氧吧通常采用人工產生負氧離子使空氣清新.其最常見的是采用電暈放電法,如圖所示,一排針狀負極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產生二價負氧離子.在負極后面加上小風扇,將大量負氧離子排出,使空氣清新化,針狀負極與環(huán)形正極間距離為5 mm,且視為勻強電場,電場強度為E,電場對負氧離子的作用力為F,則( )
A.E=103 N/C,F(xiàn)=1.610-16 N |
B.E=106 N/C,F(xiàn)=1.610-16N |
C.E=103 N/C,F(xiàn)=3.210-13 N |
D.E=l06N/C, F=3.210-13 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,+Q1和-Q2是兩個可自由移動的電荷,且Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個可自由移動的點電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個系統(tǒng)平衡,那么( )
A.Q3應為負電荷,放在Q1的左邊 |
B.Q3應為負電荷,放在Q2的右邊 |
C.Q3應為正電荷,放在Q1的左邊. |
D.Q3應為正電荷,放在Q2的右邊. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,水平放置的平行金屬板充電后板間形成勻強電場,板間距離為d,一個帶負電的液滴帶電量大小為q,質量為m,從下板邊緣射入電場,沿直線從上板邊緣射出,則( )
A.液滴做的是勻速直線運動 |
B.液滴做的是勻減直線運動 |
C.兩板的電勢差為mgd/q |
D.液滴的電勢能減少了mgd |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
真空中,兩個相距L的固定點電荷E、F所帶電荷量大小分別是QE和QF,在它們共同形成的電場中,有一條電場線如圖中實線所示,實線上的箭頭表示電場線的方向.電場線上標出了M、N兩點,其中N點的切線與EF連線平行,且∠NEF>∠NFE.則( )
A.E帶正電,F(xiàn)帶負電,且, |
B.在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷,檢驗電荷將沿電場線運動到N點 |
C.過N點的等勢面與過N點的切線垂直 |
D.負檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能 |
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