用打點(diǎn)計(jì)時器研究小車做勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律。下圖給出了小車拖動的紙帶上的某一段；已知相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電的頻率為50Hz，則小車的加速度           m/s2，打點(diǎn)計(jì)時器在打“3”號計(jì)數(shù)點(diǎn)時小車的速度為            m/s。（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）


 

 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把A、B兩個小球用等長細(xì)線懸掛起來，一小球自然下垂，拉起另一個小球，放下時它們將相碰，請你利用該實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證動量守恒定律。

（1）寫出該實(shí)驗(yàn)必須測量的物理量（并設(shè)定表示相應(yīng)物理量的字母）：         ；
（2）用你所設(shè)定的字母寫出驗(yàn)證動量守恒定律表達(dá)式：__                    ；
（3）請你寫出一條減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議：                 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時，
（1）(多選題)下面措施中有利于提高實(shí)驗(yàn)精確度的是
A．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時，拉力要適當(dāng)大些．
B．兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些．
C．拉橡皮條時，橡皮條細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行紙面．
D．套橡皮條的繩套要細(xì)些且稍長為好．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會有誤差？若有，造成誤差的主要原因是什么？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在液體中下落的物體最終會達(dá)到一個恒定的速度，稱之為收尾速度。一個半徑為r的球體在液體中下落的收尾速度為，其中分別為液體的粘滯系數(shù)（與液體種類相關(guān)的常數(shù)）、重力加速度（本題中為已知量）、球體的密度、液體的密度。某同學(xué)為了測定某已知密度的液體的粘滯系數(shù)，選定了下列器材：一只1000mL的量筒；一塊秒表；一把刻度尺；直徑不同的鋁球若干個（最大直徑約10.00mm）。
⑴請列出該同學(xué)漏選的器材：                                 。
⑵實(shí)驗(yàn)時，該同學(xué)首先將直徑約10.00mm的鋁球重復(fù)從裝滿被測液體的量筒液面上自由落下測定它通過量筒刻線750mL到500mL和450mL到200mL的兩段時間，列表如下：
距離L（mL）
時間t(s)
平均時間t/(s)
750～500
1.74  1.72  1.72
1.73
450～200
1.73  1.72  1.73
1.73
由以上測量數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                 。
⑶若測出了不同半徑的鋁球的收尾速度，要求出液體的粘滯系數(shù)，對以上數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F / N
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
a / m·s－2
0.10
0.20
0.29
0.40
0.51
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a — F圖象
（2）圖像的斜率的物理意義是____________
（3）圖像（或延長線）與F軸的截距的物理意義是______________________________
（4）小車和砝碼的總質(zhì)量為 __________  kg．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在探究“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述中正確的是（      ）
A．兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
B．若橡皮條的拉力是合力，則兩彈簧秤的拉力是分力
C．兩次拉橡皮條時，需將橡皮條拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同
D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小，而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
（2）探究步驟中：
a、在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
b、只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。　　     
以上兩步驟均有錯誤和疏漏，請指出錯誤和疏漏。　
在a 中是                                                                     
在b 中是                                                                       

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O，使其位于O′處，此時+=90°．保持彈簧秤A的讀數(shù)不變，當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結(jié)點(diǎn)仍在O′處，可采取的辦法是：將彈簧秤B的讀數(shù)         、角的角度          （填“增大”或“減小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，測得紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的情況如圖所示，A、B、C、D、E為選好的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.04s。由此可知：小車的加速度a=　▲　m/s2；打點(diǎn)計(jì)時器打下C點(diǎn)和A點(diǎn)時，小車的瞬時速度分別為=　▲　m/s，=　▲　m/s 。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

電火花計(jì)時器是一種       儀器,某同學(xué)在用電火花計(jì)時器測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時，得到了如下圖所示的紙帶，從O點(diǎn)開始，每2個相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有2個點(diǎn)未畫出，則每兩個相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為          s,測得OA＝3.20cm，DE＝10.40cm，則物體運(yùn)動的加速度為             m/s2.

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同步練習(xí)冊答案