18．如圖所示，用水平力F將木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重力G=6N，木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，求：
（1）當F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力多大？
（2）當F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力多大？

分析 木塊靜止時，在豎直方向上受重力和靜摩擦力平衡；根據(jù)平衡條件可求摩擦力；當木塊運動時，受滑動摩擦力，根據(jù)f=μF求出滑動摩擦力的大小．

解答 解：（1）當F=25N時，最大靜摩擦力為Fm=0.25×25=6.25N；重力小于最大靜摩擦力；故木塊沒有啟動，則木塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力平衡，即f=G=6N．
（2）當F增大為30N時，同理可知木塊仍靜止，木塊在豎直方向上仍然受重力和靜摩擦力平衡，即f=G=6N．
答：（1）當F=25N時，木塊沒有動，木塊受到的摩擦力為6N；
（2）當F增大為30N時，木塊仍靜止，木塊受到的摩擦力為6N．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道靜摩擦力的大小與正壓力的大小無關(guān)，但是滑動摩擦力的大小與正壓力的大小有關(guān)．同時一般認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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17．如圖中虛線表示等勢面，相鄰兩等勢面間的電勢差相等，有一帶正電的小球在電場中運動，實線表示該小球的運動軌跡．小球在a點的動能等于10eV，運動到b點時的動能等于4eV．若取c點為零電勢點，則當這個帶電小球的電勢能等于-2eV時（不計重力和空氣阻力），它的動能等于（　�。�
A．8eVB．14eVC．6evD．4eV

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的實驗裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接，將A極板向左移動，增大電容器兩極板間的距離時，靜電計指針張角和電容器兩極板間的場強E的變化情況是（　�。�
A．靜電計指針張角變大B．靜電計指針張角變小
C．場強變大D．場強不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．-質(zhì)點自x軸原點O出發(fā)，沿正方向以加速度a運動，經(jīng)過t0時間速度變?yōu)関0，接著以-a加速度運動，當速度變?yōu)?$\frac{{v}_{0}}{2}$時，加速度又變?yōu)閍，直至速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{4}$時，加速度再變?yōu)?a，直至速度變?yōu)?$\frac{{v}_{0}}{8}$…其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點一直沿x軸正方向運動
B．質(zhì)點將在x軸上一直運動，永遠不會停止
C．質(zhì)點運動過程中離原點的最大距離為2v0t0
D．質(zhì)點最終靜止時離開原點的距離一定小于v0t0

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．將一個20N的力進行分解，其中一個分力的方向與這個力成30°角，則另一個分力的大小可能為（　　）
A．8NB．10NC．20ND．30N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$知，導體的電阻與導體兩端電壓成正比，與流過導體的電流成反比
B．由I=$\frac{U}{R}$知，導體中的電流與導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比
C．由ρ=$\frac{RS}{I}$知，導體的電阻率與導體的電阻和橫截面積的乘積成正比，與導體的長度成反比
D．公式W=UIt適用于任何電路；Q=I2Rt求熱時僅適用于純電阻電路

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為1Kg的物體沿傾角為37°的斜面勻速下滑，則物體受到的斜面的支持力和動摩擦因數(shù)分別多大？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在AB間有兩軌道Ⅰ和Ⅱ，物體從軌道頂端A由靜止下滑，且與兩軌道間的動摩擦因數(shù)均相同，不計物體在C點時的能量損失，物體分別沿Ⅰ和Ⅱ軌道到達底端B時摩擦力做功分別為W1和W2，則W1和W2的大小關(guān)系（　�。�
A．W1＜W2B．W1＞W(wǎng)2C．W1=W2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．放在水平桌面上的書靜止不動，下列說法正確的是（　�。�
A．壓力和桌面對書的支持力是一對作用力和反作用力
B．書對桌面的壓力和書受到的重力是一對作用力和反作用力
C．桌面對書的支持力和書受到的重力是一對作用力和反作用力
D．桌面受到書的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

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