16．如圖，A、B兩運(yùn)動(dòng)物體的速度圖象a，b互相平行，則下列對兩物體運(yùn)動(dòng)情況的判斷中，正確的是（　�。�
A．它們速度的大小不同B．他們的運(yùn)動(dòng)方向相同
C．它們在相等時(shí)間里的位移相同D．在t=0以前，它們一定都是靜止的

分析 v-t圖線的斜率表示加速度，由v-t圖線可以看出兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且va＞vb．

解答 解：A、從對應(yīng)縱軸的坐標(biāo)可以看出它們速度的大小不同，且va＞vb，故A正確；
B、從對應(yīng)縱軸的坐標(biāo)可以看出它們速度值均為正，則運(yùn)動(dòng)方向相同，故B正確；
C、s=vt，v不同，則它們在相同時(shí)間內(nèi)的位移不同，故C錯(cuò)誤；
D、速度不具有瞬時(shí)性，t=0具有一定速度時(shí)一定是之前就具有了加速度加速達(dá)到此速度，則在t=0以前，它們一定是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤；
故選：AB．

點(diǎn)評 本題考查勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖線：平行于t軸的直線表示勻速直線運(yùn)動(dòng)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在以下4個(gè)圖中，描述物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：不變（選填“變”或“不變”）．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B 
A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　B．等效替代法     C．控制變量法            D．建立物理模型法．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，是聲波從介質(zhì)Ⅰ進(jìn)入介質(zhì)Ⅱ的折射情況，由圖判斷下面說法中正確的是（　�。�
A．入射角大于折射角，聲波在介質(zhì)Ⅰ中的波速大于它在介質(zhì)Ⅱ中的波速
B．入射角大于折射角，Ⅰ可能是空氣，Ⅱ可能是水
C．入射角小于折射角，Ⅰ可能是鋼鐵，Ⅱ可能是空氣
D．介質(zhì)Ⅰ中波速v1，與介質(zhì)Ⅱ中波速v2滿足：$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{sin{θ}_{1}}{sin{θ}_{2}}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列物體中能看作質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．研究沿著斜面下滑的木塊的運(yùn)動(dòng)情況
B．從北京駛往廣州的火車的載客量
C．研究地球自轉(zhuǎn)情況的地球
D．對旋轉(zhuǎn)著的電扇的扇葉受力方面的分析

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體在頭2s 內(nèi)經(jīng)過的位移為24m，在第二個(gè)2s內(nèi)經(jīng)過的位移是60m，求這個(gè)物體的初速度和加速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，一個(gè)重為G=10N的物體被固定于天花板上的兩根細(xì)繩AO與BO系住，兩根細(xì)繩與天花板的夾角分別為30°和60°．求兩根細(xì)繩分別受到多大的拉力？?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．盤在地面上的一根不均勻的金屬鏈重G=30N，長L=1m，從一端緩慢提起至另一端恰好離開地面時(shí)需做功10J，金屬鏈重力勢能增加10J，此時(shí)金屬鏈重心位置距地面0.33m．如果改從另一端緩慢提起至金屬鏈恰好離地面需做功20J．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列圖象能正確反映物體在直線上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s又回到初始位置的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案