【題目】如圖所示,AB、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知A、B、C三點的電勢分別為φA=15V,φB=3V,φC=-3V,由此

1)則D點電勢φD=____________V

2)若該正方形的邊長為a=20cm,且電場方向與正方形所在平面平行,則場強為E=_________N/C

【答案】9

【解析】

(1)[1]勻強電場中,沿著任意方向每前進相同的距離,電勢變化都相等,

解得:

φD=9V

(2)[2] 連接AC,將AC三等分,標上三等分點E、F,則根據(jù)勻強電場中沿電場線方向相等距離,電勢差相等可知,E點的電勢為3V,F點的電勢為9V.連接DF,是一條等勢線。

DF延長交于ABP點,則P點的電勢為

φP=φD=9V

可知PAB的中點,

PD是該電場的一條等勢線,作AMPD,根據(jù)等面積原理知

場強

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的水平盤上,沿半徑方向放著用細線相連的物體AB,AB質(zhì)量都為m。它們分居在圓心兩側(cè),與圓心距離分別為RArRB2r,AB與盤間的動摩擦因數(shù)μ相同。若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當圓盤轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好還未發(fā)生滑動時,下列說法正確的是( 。

A.此時繩子張力為T3μmg

B.此時圓盤的角速度為ω

C.此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓心

D.此時燒斷繩子物體A、B仍將隨盤一塊轉(zhuǎn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊AB的質(zhì)量均為m,A套在固定傾斜直桿上,傾斜桿與水平面成45°,B套在固定水平的直桿上,兩桿分離不接觸,兩直桿間的距離忽略不計且足夠長,AB通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿(初始時輕桿與平面成30°)連接,A、B從靜止釋放,B開始沿水平面向右運動,不計一切摩擦,滑塊A、B視為質(zhì)點,在運動的過程中,下列說法中正確的是

A. AB組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. A到達與B同一水平面時,A的速度為

C. B滑塊到達最右端時,A的速度為

D. B滑塊最大速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個電量q和質(zhì)量m均相同的粒子在同一地點沿同一方向飛入偏轉(zhuǎn)電場,出現(xiàn)了如圖所示的軌跡,由此可以判斷下列不正確的是(

A.bc同時飛離電場

B.b飛離電場的同時,a剛好打在負極板上

C.進電場時c的速度最大,a的速度最小

D.動能的增加值c最小,ab一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中甲所示,兩平行正對的金屬板AB間加有如圖乙所示的交變電壓,一重力可忽略不計的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處.若在t0時刻釋放該粒子,粒子會時而向A板運動,時而向B板運動,并最終打在A板上.則t0可能屬于的時間段是(

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細桿上套一環(huán),環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)絕緣繩相連,質(zhì)量分別為mA=0.20kgmB=0.80kg,A環(huán)不帶電,B球帶正電,帶電量q=1.0×10-4C,重力加速度g10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

1)若B球處于一水平向右的勻強電場中,使環(huán)AB球一起向右勻速運動.運動過程中,繩始終保持與豎直方向夾角θ=37°,勻強電場的電場強度E多大?

2)環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù);

3)若勻強電場的方向斜向右上方與水平成37°角,為了使環(huán)AB球一起向右以5.6m/s2的加速度勻加速運動,則電場強度應(yīng)為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為2kg的物體在水平面內(nèi)做曲線運動,已知在互相垂直方向上的速度圖象分別如圖甲、乙所示,下列說法正確的是(

A.物體初速度的方向與合力方向垂直

B.物體所受的合力為10N

C.物體的初速度為4m/s

D.2s末,物體速度大小為7m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三維直角坐標系的oxy平面與水平面平行,空間存在與z軸平行的周期性變化的勻強磁場和勻強電場(圖中沒有畫出),磁場和電場隨時間變化規(guī)律分別如圖甲和乙所示,規(guī)定沿z軸正方向為勻強磁場和勻強電場的正方向,不考慮磁場和電場變化而產(chǎn)生的感生電磁場的影響。在t0時刻,一個質(zhì)量m,帶電量+q的小球,以速度v0從坐標原點O點沿y軸正方向開始運動,小球恰好沿圓周運動,在t0時刻再次經(jīng)過x軸,已知重力加速度為g,求:

1E0B0的大小;

23t0時刻小球的位置坐標;

320t0時刻小球的位置坐標和速度大小。

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【題目】“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

1)本實驗采用的科學方法是________(填正確答案標號)。

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

2)某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2F的夾角分別為θ1θ2,關(guān)于F1、F2Fθ1θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標號)。

A.F14N

B.F12N

C.θ145°

D.θ1<θ2

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