【題目】關(guān)于作用力和反作用力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體相互作用時(shí)，先有作用力而后才有反作用力

B. 作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一條直線上，因此它們的合力為零

C. 彈力的反作用力一定是彈力

D. 車(chē)被馬拉動(dòng)，是因?yàn)轳R拉車(chē)的力大于車(chē)?yán)R的力

【答案】C

【解析】

本題考查牛頓第三定律的理解與應(yīng)用。

A．作用力和反作用力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失的，沒(méi)有先后之分。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一條直線上；作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，不能求合力。故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C．作用力和反作用力是同一性質(zhì)的力，故C項(xiàng)正確。

D．馬拉車(chē)的力和車(chē)?yán)R的力是一對(duì)作用力和反作用力，它們大小相等。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.兩個(gè)分子間的距離r存在某一值r。(平衡位置處)，當(dāng)r大于r。時(shí)，分子間斥力小于引力；當(dāng)r小于r。時(shí)，分子間斥力大于引力

B.布朗運(yùn)動(dòng)不是液體分子的運(yùn)動(dòng)，是布朗小顆粒內(nèi)部分子的無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)引起懸浮小顆粒的運(yùn)動(dòng)

C.第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`背了能量守恒定律

D.氣體壓強(qiáng)是由于氣體分子不斷撞擊器壁而產(chǎn)生的

E.溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子的平均動(dòng)能一定大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一小球豎直上拋,小球除重力外,還會(huì)受到一水平力作用。上升過(guò)程該力的方向水平向西,下降階段該力的方向水平向東;其大小總與豎直方向的速度大小成正比。則該小球（）

A.到最高點(diǎn)時(shí),小球速度為零

B.到最高點(diǎn)時(shí),小球加速度為零

C.小球落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)東側(cè)

D.小球落地點(diǎn)在拋出點(diǎn)西側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公交一卡通（IC卡）內(nèi)部有一個(gè)特定頻率的電磁波接收電路。公交車(chē)上的讀卡機(jī)（刷卡時(shí)“嘀”的響一聲的機(jī)器）向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波。刷卡時(shí)，IC卡接收讀卡機(jī)發(fā)出的電磁波能量，驅(qū)動(dòng)卡內(nèi)芯片進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和傳輸。下列說(shuō)法正確的是

A.僅當(dāng)讀卡機(jī)發(fā)射電磁波的頻率與IC卡內(nèi)部接收電路的頻率相等時(shí)，IC卡才能有效工作

B.若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波頻率偏離IC卡內(nèi)部接收頻率，則IC卡中不會(huì)接收到電磁波

C.IC卡只能接收讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波，而不能向讀卡機(jī)傳輸自身的數(shù)據(jù)信息

D.IC卡工作所需要的能量來(lái)源于卡內(nèi)的電池

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一 徐霞客(1589—1641)，明朝江陰人，著名地理學(xué)家和旅行家，其代表作《徐霞客游記》開(kāi)辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察和描述自然的新方向，具有深遠(yuǎn)影響。他的父親徐有勉一生不愿為官，喜歡旅行。受耕讀世家的文化熏陶，他幼年好學(xué)，博覽群書(shū)，尤鐘情于地經(jīng)圖志。徐霞客游歷考察的三十多年間，足跡遍布大半個(gè)中國(guó)。經(jīng)過(guò)考察，他否定了當(dāng)時(shí)被奉為經(jīng)典的《禹貢》中認(rèn)為“岷江導(dǎo)江”的說(shuō)法，提出金沙江才是長(zhǎng)江的源頭。通過(guò)其作品，徐霞客表達(dá)了人與自然和諧相處的主張。

——摘編自白壽彝《中國(guó)通史>等

材料二 伽利略(1564—1642)，意大利物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。他自幼受父親影響，酷愛(ài)讀書(shū)，并以懷疑的眼光看待那些自古以來(lái)被人們奉為經(jīng)典的學(xué)說(shuō)。他通過(guò)自己的觀察和研究，逐漸認(rèn)識(shí)到哥白尼的學(xué)說(shuō)是正確的，而托勒密的地球中心說(shuō)是錯(cuò)誤的，從而沖擊了基督教的思想束縛。他對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了細(xì)致的觀察和實(shí)驗(yàn)，確立了正確的自由落體定律。他不僅糾正了統(tǒng)治歐洲兩千多年的亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更創(chuàng)立了運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究科學(xué)的新方法。因此，他被譽(yù)為近代科學(xué)的奠基人。

——摘編自吳國(guó)盛《科學(xué)的歷程》等

請(qǐng)完成：

(1)根據(jù)材料，概括徐霞客和伽利略取得科學(xué)成就的相同原因。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明西方近代科學(xué)的興起條件及特點(diǎn)。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以徐霞客和伽利略的科學(xué)成就為例，簡(jiǎn)析科學(xué)發(fā)展的意義。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功和能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 支持力對(duì)物體一定不做功

B. 重力做正功，物體動(dòng)能一定增加

C. 滑動(dòng)摩擦力可以做正功，也可以做負(fù)功

D. 一對(duì)滑動(dòng)摩擦力做功之和可以為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同，某研究性學(xué)習(xí)小組測(cè)量“不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋底與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)的大小”，他們先測(cè)出每只不同類(lèi)型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平木板滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(1)探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了哪種方法_____。（填“等效法”，“微元法”，“放大法”“控制變量法”）

(2)測(cè)量時(shí)，某組同學(xué)是沿水平方向勻速拉動(dòng)放在水平木板上的鞋，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小_____（填“大于”、“小于”或“等于”）運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 由電流I=q/t可知I與q成正比

B. 電流有方向，所以電流是矢量

C. 電動(dòng)勢(shì)、電壓和電勢(shì)差名稱(chēng)不同，但物理意義相同，所以單位也相同

D. 電壓表改裝時(shí)串聯(lián)電阻的目的是分去一部分電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)水平地勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè).若不計(jì)空氣阻力,則四個(gè)球：

A. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.

B. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.

C. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點(diǎn)是等間距的.

D. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線;它們的落地點(diǎn)是不等間距的.

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