兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知正確的是
AD
AD

A．甲同學(xué)是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
B．甲同學(xué)是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學(xué)是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
D．乙同學(xué)是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)圖（b），求出定值電阻R0﹦
2
2
Ω，電源內(nèi)電阻的阻值r﹦
1
1
Ω
分析：（1）從電路連接結(jié)合電流表和電壓表的讀數(shù)變化判斷甲、乙兩同學(xué)描繪的圖線的含義．
（2）定值電阻的U-I圖線是正比圖線，斜率表示電阻；電源的U-I圖線的縱軸截距表示電動(dòng)勢，斜率表示內(nèi)電阻；
解答：解：（1）從圖象上看出電流表A的讀數(shù)增大時(shí)，甲同學(xué)的繪制圖象電壓表的讀數(shù)減小，乙同學(xué)的繪制圖象電壓表的讀數(shù)增大，
從電路連接可以看出，電流表A的讀數(shù)增大時(shí)，電壓表V1的讀數(shù)減小，電壓表V2的讀數(shù)增大．
所以甲同學(xué)是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)繪制圖象的，故B錯(cuò)誤，A正確；
乙同學(xué)是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)繪制圖象的，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選AD．
（2）定值電阻的U-I圖線是正比圖線，斜率表示電阻，R0=
U2
I
=2.0Ω；
圖線乙的縱軸截距表示電動(dòng)勢，為1.5V；斜率絕對(duì)值表示內(nèi)電阻，k=
△U1
△I
=1.0，所以電源的內(nèi)阻為為1Ω；
故答案為：（1）AD
（2）2；         1
點(diǎn)評(píng)：本題考查測量電動(dòng)勢和內(nèi)電阻實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和定值電阻電流及電壓數(shù)據(jù)的處理，并能用圖象法求出電勢和內(nèi)電阻．
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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
（1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知
A、D
A、D

A．甲同學(xué)根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)  B．甲同學(xué)根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學(xué)根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)   D．乙同學(xué)根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)圖（b），求出電源電動(dòng)勢E=
1.5
1.5
V，電源內(nèi)電阻r=
1
1
Ω，定值電阻R0=
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R．、電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)電  阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1  的測量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表
V1
V1
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測得
電源的電動(dòng)勢是1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω
電源的電動(dòng)勢是1.5V，內(nèi)電阻r=1.0Ω
（填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）；乙同學(xué)是根據(jù)電壓表
V2
V2
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測得
定值電阻R0=2.0Ω
定值電阻R0=2.0Ω
（填寫物理量符號(hào)及計(jì)算結(jié)果）
（2）該電路中電流表的讀數(shù)
不可能
不可能
（填：“可能”或“不可能”）達(dá)到0.6A，理由是
電路中的最大電流是0.5A
電路中的最大電流是0.5A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
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（1）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知
 

A．甲同學(xué)是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
B．甲同學(xué)是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學(xué)是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
D．乙同學(xué)是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）圖象中兩直線的交點(diǎn)表示的物理意義是
 

A．滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P滑到了最右端
B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W
D．電源的效率達(dá)到最大值
（3）根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動(dòng)勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．
（4）該電路中電流表的讀數(shù)能否達(dá)到0.6A，試說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示是某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的物體運(yùn)動(dòng)軌跡的一部分，O、a、b、c是運(yùn)動(dòng)軌跡上的四點(diǎn)，以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系（軌跡和坐標(biāo)軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)如圖，則小球平拋的初速度v0=
 
m/s，小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置
 
（選填“是”或“不是”）O點(diǎn)．（g=10m/s2）
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（2）甲乙兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖2所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，甲同學(xué)記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學(xué)記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．表格一、表格二分別是測量的數(shù)據(jù)．
表格一
電壓表讀數(shù)/V 1.40 1.31 1.22 1.08 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
表格二
電壓表讀數(shù)/V 0.19 0.41 0.62 0.79 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
①用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別作出R0的U-I圖象（如圖3）以及電源的U-I圖象（如圖4）．
②根據(jù)U-I圖象，可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動(dòng)勢E=
 
V，內(nèi)電阻r=
 
Ω．

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