A.功 | B.功率 | C.線速度 | D.周期 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài) |
B.宇航員在飛船中繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài) |
C.由于衛(wèi)星中的物體處于失重狀態(tài),所以衛(wèi)星中的物體沒有慣性 |
D.衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的過程中,衛(wèi)星內(nèi)所有物體的運動狀態(tài)始終保持不變 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當電梯勻速下降時N<mg | B.當電梯減速下降時N=mg |
C.當電梯加速下降時N>mg | D.當電梯減速上升時N<mg |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓在前人研究基礎(chǔ)上,提出了萬有引力定律 |
B.托勒密通過計算首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
C.哥白尼首先提出了“地心說” |
D.開普勒經(jīng)過多年的天文觀測和記錄,提出了“日心說”的觀點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許測出了靜電力常量 |
B.電場是人們?yōu)榱肆私怆姾砷g的相互作用而引入的一種并不真實存在的物質(zhì) |
C.牛頓通過大量的觀測數(shù)據(jù),歸納得到了行星的運動規(guī)律 |
D.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
B.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論→對假說進行修正和推廣 |
C.提出假設(shè)→對現(xiàn)象的觀察→對假說進行修正和推廣→運用邏輯得出推論→用實驗檢驗推論 |
D.對現(xiàn)象的觀察→提出假設(shè)→運用邏輯得出推論→對假說進行修正和推廣→用實驗檢驗推論 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒進行了“月-地檢驗”,得出天上和地下的物體都遵從萬有引力定律的結(jié)論 |
B.哥白尼提出“日心說”,發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運動的規(guī)律 |
C.伽利略不畏權(quán)威,通過“理想斜面實驗”,科學地推理出“力不是維持物持物體運動的原因” |
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人類從蒸汽機時代步入了電氣化時代 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.m/s | B.m/s2 | C.m/s3 | D.m2/s |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷的作用規(guī)律;洛侖茲發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 |
B.楞次通過實驗總結(jié)出電磁感應(yīng)的條件;歐姆發(fā)現(xiàn)了歐姆定律 |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng);法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)。定量得出了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系 |
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