【題目】一個(gè)有一定厚度的圓盤,可以繞通過(guò)中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng).用下面的方法測(cè)量它勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度.
實(shí)驗(yàn)器材:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、米尺、紙帶、復(fù)寫紙片.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)如圖1所示,將電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔后,固定在待測(cè)圓盤的側(cè)面上,使得圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.
(2)啟動(dòng)控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)接通電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn).
(3)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn),取下紙帶,進(jìn)行測(cè)量.
①由已知量和測(cè)得量表示的角速度的表達(dá)式為ω= ,式中各量的意義是: .
②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得圓盤半徑r=5.50×10﹣2m,得到的紙帶的一段如圖2所示,求得角速度為 .
【答案】①,式中T為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測(cè)量的紙帶上選定的兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度,n為選定的兩點(diǎn)間的打點(diǎn)周期數(shù);
②6.97rad/s
【解析】試題分析:
①在紙帶上取兩點(diǎn)為n個(gè)打點(diǎn)周期,距離為L,則圓盤的線速度為:,則圓盤的角速度ω=,式中T為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測(cè)量的紙帶上選定的兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度,n為選定的兩點(diǎn)間的打點(diǎn)周期數(shù).
②從圖中可知第一個(gè)點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)共有n=15個(gè)周期,其總長(zhǎng)度L=11.50cm.代入數(shù)據(jù)解得:ω="6.97" rad/s.
故答案為:①,式中T為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測(cè)量的紙帶上選定的兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度,n為選定的兩點(diǎn)間的打點(diǎn)周期數(shù);②6.97rad/s.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,第3s內(nèi)的位移是20m,第9s內(nèi)的位移是50m,則其加速度是:( )
A. 2m/s2 B. 3m/s2 C. 4m/s2 D. 5m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m 1、m 2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。m 2從高處由靜止開始下落,m 1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打下的點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ,則(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
② 在紙帶上打下記數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v = m/s;
②在記數(shù)點(diǎn)0~5過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量△EK = J.為了簡(jiǎn)化計(jì)算,設(shè)g =10m/s2,則系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△EP = J;
③在本實(shí)驗(yàn)中,若某同學(xué)作出了圖像,如右下圖,h為從起點(diǎn)量起的長(zhǎng)度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g = m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度的說(shuō)法正確的是
A. 速度與位移成正比
B. 勻速直線運(yùn)動(dòng)任何一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于任一點(diǎn)的瞬時(shí)速度
C. 平均速率等于平均速度的大小
D. 瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)物體在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)家們應(yīng)用了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法
B. “總電阻”,“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該探究運(yùn)用了假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖15所示,平臺(tái)上的小球從A點(diǎn)水平拋出,恰能無(wú)碰撞地進(jìn)入光滑的BC斜面,經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑平面CD時(shí)速率不變,最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi)。已知小球質(zhì)量為,A、B兩點(diǎn)高度差,BC斜面高,傾角,懸掛弧筐的輕繩長(zhǎng)為,小球看成質(zhì)點(diǎn),輕質(zhì)筐的重量忽略不計(jì),弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長(zhǎng)度,重力加速度為g ,試求:
(1)B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A的水平距離x;
(2)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度大小;
(3)小球進(jìn)入輕質(zhì)筐后瞬間,小球所受拉力的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn).現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無(wú)摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過(guò)程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是()
A. FN保持不變,FT不斷增大
B. FN不斷增大,FT不斷減小
C. FN保持不變,FT先增大后減小
D. FN不斷增大,FT先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為60kW,汽車質(zhì)量為5t,汽車在運(yùn)動(dòng)中所受阻力的大小恒為車重的0.1倍(g取10m/s2)
(1)若汽車以額定功率啟動(dòng),則汽車所能達(dá)到的最大速度是多少?
(2)當(dāng)汽車速度達(dá)到5m/s時(shí),其加速度是多少?
(3)若汽車以恒定加速度0.5m/s2啟動(dòng),則其勻加速過(guò)程能維持多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大小分別為15N和20N的兩個(gè)力,同時(shí)作用在一個(gè)物體上,對(duì)于合力F大小的估計(jì),正確的說(shuō)法是
A. 15N≤F≤20N B. 5N≤F≤35N
C. 0N≤F≤35N D. 15N≤F≤35N
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