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如圖所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面，A、B間接觸面粗糙，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻壁上，用水平力F向左拉動B，使它以速度v做勻速運動，這時繩的張力大小為T。正確的說法是

A．地面對B的摩擦力大小等于F
B．T ＜ F
C．木塊A受到滑動摩擦力大小等于T
D．若木板B以2v的速度向左勻速運動，則拉力應為2F
BC
對A，B對A的摩擦力等于T.對B，F等于A對B的摩擦力和地面對B摩擦力之和。A錯BC對。若木板B以2v的速度向左勻速運動，則拉力不變，D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分)如圖所示，當水平拉力為F="40" N時，質量為m="10" kg的木板可以在水平面上勻速前進.若在木板上再放一個質量為M的鐵塊，為使它們勻速前進，需加的水平拉力為60 N，求鐵塊的質量M。(取g="10" N/kg)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某同學用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上滑動，記錄了下表所示的測量數據，為了測定木塊與水平桌面間的動摩擦因數μ，他應選用第       次實驗數據，還必須測量的物理量是        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C三種情況，同一運動物體分別受到大小相等的力F的作用，設物體質量為m，地面動摩擦因數為μ，則三種情況物體受到的摩擦力fA、fB、fC的大小關系是（      ）

A．fA="fB=fC" = μmg
B．fA= μmg  fB<μmg  fC>μmg
C．fA= μmg  fB>μmg  fC<μmg
D．fA= μmg  fB<μmg  fC<μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩木塊質量分別是mA、mB，與水平地面的摩擦因數分別為μ1、μ2，兩木塊放在水平面上，它們之間用細線相連，兩次連接情況中細線傾斜方向不同但傾角一樣。先后用相同的水平力F拉著A、B一起勻速運動，則μ1、μ2之比是（   ）

A．1：1           B．mA：mB
C．mB：mA               D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，放在長木板上的木塊質量為m，當木板與水平方向夾角為α時，木塊靜止在長木板上。
（1）求此時木塊所受的彈力和摩擦力各多大？
（2）當把木塊的傾角增大到θ（θ>α）時，木塊剛好沿長木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動摩擦因數為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一斜面AB長為10m，傾角為30°，一質量為2kg的小物體（大小不計）從斜面頂端A點由靜止開始下滑，如圖所示（g取10 m/s2）

小題1:若斜面與物體間的動摩擦因數為0.5，求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間．
小題2:若給小物體一個沿斜面向下的初速度，恰能沿斜面勻速下滑，則小物體與斜面間的動摩擦因數μ是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑的金屬球B放在縱截面為正三角形的物體A與豎直墻壁之間，恰好勻速下滑，已知物體A的重力是B的重力的6倍，問：（1）物體A向左做什么運動？（2）物體A與水平面之間的動摩擦因數μ是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖示，重為１０Ｎ的物體靜止在水平地面上，若在F1，F2（方向如圖示）作用下，物體能沿F2方向運動，則F1，F2２的大小及動摩擦因數μ的取值可能為：(    )

Ａ、F1=5N、F2=5N、μ=0.5
B、F1=5N、F2=2N、μ=0.3
C、F1=2N、F2=5N、μ=0.3
D、F1=2N、F2=2N、μ=0.5

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