【題目】三個質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖所示，其中a放在光滑水平桌面上。開始時p彈簧處于原長，木塊都靜止�，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，g取10 m/s2。則該過程p彈簧的左端向左移動的距離是

A. q彈簧上端移動的距離為2cm，p彈簧的左端向左移動的距離是4cm

B. q彈簧上端移動的距離為4cm，p彈簧的左端向左移動的距離是2cm

C. q彈簧上端移動的距離為4cm，p彈簧的左端向左移動的距離是8cm

D. q彈簧上端移動的距離為2cm，p彈簧的左端向左移動的距離是6cm

【答案】C

【解析】開始時p彈簧處于原長，可知q彈簧處于壓縮狀態(tài)，壓縮量為； c木塊剛好離開水平地面時，彈簧q伸長，則q彈簧上端移動的距離為4cm；p彈簧伸長，則p彈簧的左端向左移動的距離是8cm，選項C正確，ABD錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示是卡文迪許扭秤實驗（實驗Ⅰ）和庫倫扭秤實驗（實驗Ⅱ）的原理圖，同學們在仔細觀察這兩個實驗后發(fā)現(xiàn)：實驗Ⅰ測量的是兩組質(zhì)量為分別為M和m的兩球之間的引力；實驗Ⅱ測量的只有一組點電荷Q與q之間的引力，扭秤另外一端小球不帶電。分析兩實驗的區(qū)別，同學們發(fā)表了以下觀點，正確的是：（ ）

A. 甲同學認為：實驗Ⅰ需要兩組小球而實驗Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是質(zhì)點間的萬有引力很小，而電荷間的靜電力很大

B. 乙同學認為：實驗Ⅰ需要兩組小球而實驗Ⅱ只需要一組帶電小球的原因是實驗Ⅰ是在空氣中完成的，而實驗Ⅱ需要在真空進行

C. 丙同學認為：在實驗Ⅰ中若只用一組小球進行實驗，如圖b所示，則對實驗結(jié)果并無影響

D. 丁同學認為：在實驗Ⅱ中無論用兩組還是一組帶電小球進行實驗，對實驗結(jié)果并無影響，但在實驗Ⅰ中若按圖b只用一組小球進行實驗，則對實驗結(jié)果產(chǎn)生較大影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖(a)所示的實驗電路圖測量某電源的電動勢與內(nèi)阻，所用的實驗器材有：

待測電源：

環(huán)形變阻器（總阻值為24歐姆，可360°調(diào)節(jié)，帶有刻度盤）：

電流表（量程為0.6A，內(nèi)阻較�。�；

開關(guān)、導線若干。

(1)實驗中，轉(zhuǎn)動環(huán)形變阻器滑片，改變角度θ的值，可對應(yīng)測得電流，的數(shù)值。當θ=60°時，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖(b)所示，讀數(shù)為____A．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)，以θ為縱坐標， 為橫坐標，作一 圖線（用直線擬合）如圖(c)所示。

(2)若不計電流表內(nèi)阻的影響，由圖(c)可知：電源的電動勢為____V，內(nèi)阻為___ Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

(3)若考慮電流表的內(nèi)阻影響，則電源內(nèi)阻的測量值 ___（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，m1 =5 kg的滑塊自光滑圓弧形槽的頂端A點無初速度地滑下，槽的底端與水平傳送帶相切于左端導輪頂端的B點，傳送帶沿順時針方向勻速運轉(zhuǎn)。m1下滑前將m2 = 3 kg的滑塊停放在槽的底端。m1下滑后與m2發(fā)生碰撞，碰撞時間極短，碰后兩滑塊均向右運動，傳感器分別描繪出了兩滑塊碰后在傳送帶上從B點運動到C點的v-t圖象，如圖乙、丙所示。兩滑塊均視為質(zhì)點，重力加速度g = 10 m/s2。

(1)求A、B的高度差h；

(2)求滑塊m1與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ和傳送帶的長度LBC；

(3)滑塊m2到達C點時速度恰好減到3 m/s，求滑塊m2的傳送時間；

(4)求系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組要用如下圖所示的裝置驗證機械能守恒的定律。他們先將氣墊導軌水平放置，然后把遮光條固定在滑塊上并把滑塊放在氣墊導軌的右端，在氣墊導軌上安裝一個光電門B，滑塊用繞過氣墊導軌左端定滑輪的細線與鉤碼相連，滑塊每次都從A處由靜止釋放。

(1)該小組用游標卡尺測量遮光條的寬度d，由圖可知d=__________cm。

(2)為了完成本實驗，除已知遮光條寬度d，A處與光電門B間距離L，遮光時間，重力加速度g外還需要知道的物理量有__________________________

(3)請用(2)問中的物理量寫出驗證械能守恒定律的表達式：__________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器。它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B，來測定彈簧的彈性勢能，實驗裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計)，采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；

b．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平狀態(tài)；

c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡鎖鎖定，靜止放置在氣墊導軌上；

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；

e．按下電鈕放開卡鎖，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是__________________________。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，測出被壓縮彈簧的彈性勢能的表達式是______________________，該實驗產(chǎn)生誤差的可能原因是_________________。（寫出一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球系于輕質(zhì)彈簧的一端，且套在光滑豎直的圓環(huán)上，彈簧的上端固定于環(huán)的最高點A，小球靜止時處于圓環(huán)的B點，此時∠AOB=60°，彈簧伸長量為L．現(xiàn)用該彈簧沿水平方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時彈簧長度也為L．則此時物體所受的摩擦力（ ）

A. 等于零

B. 大小為0．5mg，方向沿水平面向右

C. 大小為mg，方向沿水平面向左

D. 大小為2mg，方向沿水平面向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)有兩根平行光滑導軌，導軌間距為d,左端連接一個定值電阻R0,右端連接一豎直光滑的四分之一圓弧軌道，軌道半徑為r,平行導軌右端的空間區(qū)域內(nèi)存在方向豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。一導體棒垂直水平導軌放置，電阻為R1,質(zhì)量為m。在外力作用下，導體棒從水平軌道某處開始沿導軌運動，在滑過圓弧軌道過程中，導體棒的速率始終為v,導體棒到達圓弧軌道最高點時撤去外力。運動過程中導體棒與導軌始終垂直且接觸良好，不計導軌電阻，不計空氣阻力、重力加速度為g,下列說法正確的是（ ）

A. 導體棒沿圓弧軌道上滑時，流過導體棒的電流方向為a→b

B. 導體棒沿圓弧軌道下滑的過程中，流過電阻R0的電荷量與上滑時相等

C. 導體棒一定能回到水平導軌

D. 導體椿沿圓孤軌道下滑過程中產(chǎn)生的熱量小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在t＝0 s時刻向平靜水面的O處投下一塊石頭，水面波向東西南北各個方向傳播開去，當t＝1 s時水面波向西剛剛只傳到M點(圖中只畫了東西方向，南北方向沒畫出)，OM的距離為1 m，振動的最低點N距原水平面15 cm，如圖，則以下分析正確的是_______

A．t＝1 s時O點的運動方向向上

B．該水面波的波長為2 m

C．振動后原來水面上的M點和N點永遠不可能同時出現(xiàn)在同一水平線上

D．t＝1.25 s時刻M點和O點的速度大小相等方向相反

E．t＝2 s時刻N點處于平衡位置

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